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科目: 來源: 題型:解答題

水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學(xué)過的化學(xué)知識,回答下列問題:
(1)魚類可以在水中呼吸,是因為水中溶有________.
(2)節(jié)約水資源,防止水污染是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法會造成水體污染的有(填序號)________.
A.工業(yè)廢水應(yīng)遵循“先凈化,后排放”的原則
B.在淡水資源缺乏的海島上,可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水
C.農(nóng)業(yè)生活中改變灌溉方式,變漫灌為噴灌或滴灌,以節(jié)約用水
D.水體有自凈能力,未經(jīng)處理的生活污水可任意排放
E.使用含磷洗衣粉有利于防止水體富營養(yǎng)化
(3)在實驗室里,過濾需要用到的玻璃儀器有________、漏斗和玻璃棒.進(jìn)行過濾操作時,實驗室常用________做過濾層,在生產(chǎn)、生活中還可以用________等做過濾層.

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科目: 來源: 題型:解答題

空氣是一種寶貴的資源.請回答下列問題:
(1)空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等,是一種________(填物質(zhì)類別).其中氧氣體積約占空氣體積的________.酥脆的餅干放置于空氣中一段時間后變軟了,因為空氣中含有________.
(2)潔凈的空氣對于人類非常重要.下列做法有利于保護(hù)大氣的是(填序號)________,
  A.使用清潔能源  B.限制燃放煙花爆竹  C.大量植樹    D.推廣私家車出行
(3)下列氣體中暫未計入北京市空氣污染指數(shù)的項目是(填序號)________.
A.NO2   B.CO2   C.CO   D.SO2
(4)如圖分別表示某些氣體的主要用途.

氣體依次為(填名稱)________.________.________.

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科目: 來源: 題型:單選題

澄清的石灰水在空氣中會形成一層白膜,這一現(xiàn)象與空氣的成分有關(guān)的是


  1. A.
    氧氣
  2. B.
    二氧化碳
  3. C.
    氮氣
  4. D.

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科目: 來源: 題型:解答題

水能滅火也可以引火.把少量過氧化鈉(Na2O2)粉末用干燥脫脂棉包裹(脫脂棉和過氧化鈉不反應(yīng)),將少量水滴到包有過氧化鈉的脫脂棉上,則脫脂棉迅速發(fā)生燃燒.小明對此現(xiàn)象很感興趣,于是他和同學(xué)們進(jìn)行如下探究:
【提出問題】過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?為什么脫脂棉會燃燒?
【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成.②反應(yīng)過程中可能有能量變化.
【設(shè)計實驗】如圖所示
【實驗探究】
實驗一:探究反應(yīng)后生成的氣體是什么?
(1)打開右圖裝置中的分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃,說明生成的氣體是________.
(2)實驗中,還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出,請解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因:________.
實驗二:繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么?
(1)小強(qiáng)猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3,小明認(rèn)為不可能,小明的依據(jù)是________.
為了證實小明的看法,請你設(shè)計一個證明CO32-不存在的實驗.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
________________________
(2)小明取反應(yīng)后所得的溶液于試管中,滴入無色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅色,說明反應(yīng)后所得的另一種物質(zhì)是________(填化學(xué)式).
【表達(dá)與交流】
小華認(rèn)為上述裝置還能實現(xiàn)用過氧化氫制取氧氣的實驗.在試管中加入少量的MnO2固體,分液漏斗中加入30%的過氧化氫溶液,請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.在此反應(yīng)中MnO2起________ 作用.

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科目: 來源: 題型:單選題

家中長期燒開水的水壺中常附有一層水垢(主要成分是CaCO3),要除去水垢,最好采取的措施是


  1. A.
    用鋼絲球擦洗
  2. B.
    用洗潔精洗滌
  3. C.
    用水清洗
  4. D.
    用食用白醋洗滌

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科目: 來源: 題型:單選題

下面是某學(xué)生通過電解水的實驗,得出的實驗現(xiàn)象或?qū)嶒灲Y(jié)論,你認(rèn)為是錯誤的是


  1. A.
    兩個電極周圍均有大量的氣泡產(chǎn)生
  2. B.
    正極得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
  3. C.
    負(fù)極得到的氣體的質(zhì)量是正極的2倍
  4. D.
    水是由氫元素和氧元素組成的

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科目: 來源: 題型:單選題

下列化學(xué)方程式中正確的是


  1. A.
    2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2
  2. B.
    2NaOH+K2CO3═2KOH+Na2CO3
  3. C.
    H2+O2數(shù)學(xué)公式H2O
  4. D.
    3CO+Fe2O3數(shù)學(xué)公式 3CO2+2Fe

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科目: 來源: 題型:單選題

下列說法錯誤的是


  1. A.
    鐵制品表面刷油漆可防止鐵生銹
  2. B.
    測定溶液的酸堿度可用pH試紙
  3. C.
    用活性炭去除冰箱中的異味
  4. D.
    氫氧化鈉可用來治療胃酸過多

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科目: 來源: 題型:單選題

在20℃時,將飽和的氯化鈉溶液蒸發(fā)掉一部分水,發(fā)生改變的是


  1. A.
    溶液中粒子的種類
  2. B.
    氯化鈉的溶解度
  3. C.
    溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
  4. D.
    溶質(zhì)的質(zhì)量

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科目: 來源: 題型:解答題

圖A是某元素在元素周期表中的相關(guān)信息,B是其原子結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)該元素的相對原子質(zhì)量為________;
(2)該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易________電子,它與氯原子形成化合物的化學(xué)式為________.

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同步練習(xí)冊答案