（6分）食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填氣體、放置干燥劑和脫氧劑等。

（1）丙酸鈉是一種常用的防腐劑，其化學(xué)式為C₃H₅O₂Na。它由      種元素組成，碳元素和氧元素的質(zhì)量比為     。

（2）生石灰是常用的干燥劑。請用化學(xué)方程式表示其作干燥劑的原因      。

（3）鐵粉也可用作保鮮劑，它利用了鐵生銹的原理，所以又稱“雙吸劑”。這里的“雙吸”是吸收空氣中的          。有一袋鐵粉使用了一段時(shí)間，表面已經(jīng)生銹，經(jīng)驗(yàn)證它還可以繼續(xù)使用，其驗(yàn)證方法是加入過量的稀鹽酸，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式        、         。

（6分）探究化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律是化學(xué)科學(xué)的核心任務(wù)。根據(jù)下列微觀示意圖回答問題。

A                 　　　    B                　　 C

（1）圖A表示的是電解水反應(yīng)的微觀示意圖。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式         ；在該反應(yīng)中水分子、氫分子、氧分子的個(gè)數(shù)比為        。

（2）物質(zhì)之所以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，從微觀的角度看，是因?yàn)榉磻?yīng)物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用，使微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，或微粒重新排列組合。① 從微粒的角度說明圖B反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是         。② 圖C所示反應(yīng)中，發(fā)生有效的相互作用而促使反應(yīng)發(fā)生的微粒是（寫出微粒的符號）          。

（3）在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。

下列說法正確的是        （填數(shù)字序號）。

① 該反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)

② 4種物質(zhì)中屬于氧化物的是D

③ 反應(yīng)前后，元素化合價(jià)均未發(fā)生變化 

④ 若48gB完全反應(yīng)，則生成C的質(zhì)量為28g

（5分）金屬及金屬材料在日常生活中應(yīng)用廣泛。（1）鋁可以制成鋁箔，這是利用金屬的       。（2）生鐵和鋼都是鐵合金，它們主要是由于        的不同，使得二者在性能上也不同。（3）工程人員常利用鋁和氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成氧化鋁和鐵來焊接鐵軌間縫，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為       。（4）將一定量的鐵加入到硝酸銀、硝酸鋅和硝酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。請寫出濾渣和濾液中含有的物質(zhì)　　　　　　。

（7分）A-G為實(shí)驗(yàn)室中未貼標(biāo)簽的7種溶液。已知7種溶液分別為：澄清的石灰水、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的鹽酸、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為10%的氫氧化鈉溶液和氫氧化鉀溶液。

（1）G為藍(lán)色，則G中溶質(zhì)為（寫化學(xué)式）            。

（2）用pH試紙檢測其余溶液的pH，測得E的pH=7， E為       溶液。

（3）將A、B、C、D、F溶液兩兩混合，觀察到的現(xiàn)象記錄如下圖所示（圖中“-----”代表無明顯現(xiàn)象）。圖中所發(fā)生的反應(yīng)共有      個(gè)。寫出A與D反應(yīng)的化學(xué)方程　　式           。

（4）取未鑒別出的兩種溶液各20g，分別加入燒杯中，再向燒杯中分別加入C溶液，加入 C溶液的質(zhì)量與燒杯中溶液總質(zhì)量關(guān)系如下圖所示（已知P、Q兩點(diǎn)溶液呈中性）。

圖1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為        ；  圖2中R點(diǎn)所示溶液中溶質(zhì)為（寫化學(xué)式）          。

(6分)根據(jù)下圖回答問題。

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是        。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為       ；可選用的收集裝置

是        （填字母序號，下同）。

（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　

（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可選用的發(fā)生裝置是　　　　；若用C裝置收集二氧化碳，其驗(yàn)滿方法是     。

 (6分)實(shí)驗(yàn)室用干燥、純凈的一氧化碳還原氧化鐵并檢驗(yàn)其產(chǎn)物。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。其中A是實(shí)驗(yàn)室用草酸（H₂C₂O₄）和濃硫酸加熱制取一氧化碳的氣體發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為H₂C₂O₄   H₂O+CO₂↑+CO↑。

　回答下列問題：

(1) 寫出E裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象      。

(2) 請將下列裝置正確的接入到B、C、D位置中，裝置導(dǎo)管的接口順序是：a→           →h。

（3）B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。

（4）C裝置無明顯現(xiàn)象，C裝置的作用是      。

（5）F裝置的作用是       。

（7分）漂白液是家庭常用的洗滌劑。化學(xué)興趣小組的小明同學(xué)在家發(fā)現(xiàn)半瓶敞口放置的漂白液，對漂白液的漂白原理和該漂白液是否失效產(chǎn)生了疑問。他將該漂白液帶到學(xué)校，在老師的指導(dǎo)下，與小組同學(xué)一起進(jìn)行了探究。

【查閱資料】

① 漂白液的制取原理：Cl₂+2NaOH ＝  NaClO+NaCl+H₂O，其有效成分是NaClO。

② 漂白液的漂白原理：NaClO在空氣中發(fā)生反應(yīng)：2NaClO+H₂O+CO₂ ＝ Na₂CO₃+2HClO。

生成的HClO能使有色布條（含有機(jī)色素）褪色。

③ HClO不穩(wěn)定，易分解，分解后喪失漂白作用。

④ 堿性的Na₂CO₃溶液與中性的CaCl₂溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　　　　　。

【提出問題1】該漂白液是否失效？

【實(shí)驗(yàn)探究1】請將下述實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫完整。

【提出問題2】該漂白液的主要成分是什么？

【提出猜想】該漂白液的主要成分可能是：

① NaCl ②           ③ NaCl、Na₂CO₃、NaOH

【實(shí)驗(yàn)探究2】

，

【實(shí)驗(yàn)反思】漂白液開瓶后要盡快使用，每次使用后要擰緊瓶蓋。

(3分)二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源。它可以與氫氣反應(yīng)生成多種有機(jī)物，CO₂轉(zhuǎn)化為乙烯（C₂H₄）的化學(xué)方程式為：2CO₂+6H₂^一定條件C₂H₄+ 4H₂O。若用24g H₂轉(zhuǎn)化CO₂，則理論上能生成C₂H₄的質(zhì)量為多少克?

（3分）化學(xué)小組同學(xué)欲測定某NaCl和Na₂SO₄固體混合物中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，其實(shí)驗(yàn)操作及所得數(shù)據(jù)如下：將一定質(zhì)量的該固體混合物完全溶于100g水中，加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的BaCl₂溶液117g恰好完全反應(yīng)，過濾，得到23．3g沉淀和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的濾液。請計(jì)算： 原固體混合物中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（最后結(jié)果保留1位小數(shù)）

（已知：Na₂SO₄  +BaCl₂ ＝ BaSO₄↓ + 2NaCl）

能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是

A．空氣          B．N₂             C．水蒸氣        D．O₂