下圖表示的是一些物質在常溫下的近似pH。下列有關這些物質的說法正確的是

A．蘋果汁的酸性大于酸雨的酸性         

B．廚房清潔劑的堿性小于小蘇打水的堿性

C．小蘇打水不能用于治療胃酸過多       

D．酸雨呈酸性的主要原因是溶有二氧化碳

比較、推理是化學學習常用的方法。以下是根據(jù)一些反應事實推導出的影響化學反應的因素，其中不合理的是

在不同溫度下，CO可將Fe₂O₃還原為Fe₃O₄、FeO或Fe，下列有關說法不正確的是

A．生成固體的質量一定小于固體反應物的

B．在實驗室完成此實驗，一定要對尾氣進行處理

C．一定量的Fe₂O₃還原為Fe時，消耗的CO最多

D．生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁，該氣體一定是CO₂

今年2月，河北某化工廠因硝酸胍（化學式為CH₆N₄O₃）引發(fā)爆炸，造成人員傷亡和經(jīng)濟損失。硝酸胍通常是白色針狀晶體，能溶于水和乙醇，摩擦或受熱均能得到氮的氧化物而引發(fā)爆炸。下列有關硝酸胍的說法正確的是

A．硝酸胍的相對分子質量是102

B．硝酸胍爆炸不會造成大氣污染

C．硝酸胍在運輸過程中，應避免撞擊或暴曬

D．硝酸胍受熱得到氮的氧化物，說明它易揮發(fā)

下列各組物質的兩種鑒別方法都正確的是

A．①和②          B．①和③           C．②和④          D．③和④   

20℃時，在密閉（與外界不發(fā)生熱交換）容器中，將400 g 10%的氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合，反應過程中溶液溫度與硫酸質量關系如圖所示。下列說法不正確的是

A．該反應是放熱反應                            

B．恰好中和時溶液溫度達到最高點

C．恰好中和時消耗硫酸的質量是m g

D．若用濃硫酸代替稀硫酸，則恰好反應時溶液溫度為T ℃

一定溫度下，硫酸銅受熱分解生成CuO、SO₂、SO₃和O₂。已知：SO₂、SO₃都能被堿石灰和氫氧化鈉溶液吸收。利用下圖裝置加熱硫酸銅粉末直至完全分解。硫酸銅粉末質量為10.0g，完全分解后，各裝置的質量變化關系如下表所示。

請通過計算，推斷出該實驗條件下硫酸銅分解的化學方程式是

A．3CuSO₄  3CuO + SO₃↑+ 2SO₂↑ + O₂↑   

B．4CuSO₄  4CuO + 2SO₃↑+ 2SO₂↑ + O₂↑  

C．5CuSO₄  5CuO + SO₃↑+ 4SO₂↑ + 2O₂ ↑  

D．6CuSO₄  6CuO + 4SO₃↑+ 2SO₂↑ + O₂↑

（5分）與我們的生活息息相關。目前我們國家的能源主要依賴于化石燃料，它們屬于不可再生資源，因此開發(fā)利用新能源就顯得格外重要。

（1）常見的三種化石燃料包括煤、石油和       。

（2）某住宅因燃氣泄漏引起火災，為迅速控制火勢，消防員用高壓水槍滅火。根據(jù)滅火原理，分析水在滅火中的主要作用是        。

（3）利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地熱能發(fā)電和       等（請舉1例）。

（4）人們利用燃料燃燒反應產(chǎn)生的能量來做飯、取暖。下列說法不正確的是       。

A．燃燒反應都是放熱反應

B．燃燒反應都需要點燃才能發(fā)生

C．化學反應都伴隨著能量的變化

D．人類需要的能量大部分是由化學反應產(chǎn)生的

（5）在催化劑作用下，甲醇與氧氣、燒堿在燃料電池中反應生成水和另一種常見物質，并得到電能，請完成該反應的化學方程式：2CH₃OH+3O₂+                    +6H₂O。

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。

（1）保持氮氣化學性質的最小粒子是      。

（2）下圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息。由此信息得出鈉原子的相對原子質量是      ；氯原子的核外電子數(shù)是_  ____；鈉元素與氯元素最本質的區(qū)別是     __數(shù)不同。

（3）A、B、C、D表示4種物質，部分物質的微觀示意圖見下表。A和B在一定條件下反應生成C和D。

請回答以下問題：

①A、B、C、D中屬于單質的是        （填化學式）。

②若一定質量的A和48 g的B恰好完全反應，可生成44g C和27 g D，則A的化學式

是      。

（7分）（1）構建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法。下圖是某同學構建的有關氧氣的獲取和性質的知識網(wǎng)絡圖。請根據(jù)該圖回答有關問題。

①電解水是實現(xiàn)轉化a的途徑之一，該反應的化學方程式是        

②用轉化c獲得O₂時，O₂中會混有的少量雜質是       。

③在自然界中，CO₂轉化為O₂的主要途徑是綠色植物的     作用。

④轉化f可用于實驗室制取O₂，該反應的基本反應類型是     。

（2）為了達到回收利用的目的，從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末狀混合物中，分離得到鐵和銅，并制備化工原料硫酸鎂，其過程如下圖所示。

①金屬A、B分別是        。

②步驟Ⅱ中加入的試劑可以是        溶液，反應的化學方程式是       。