“巖鹽之都”河南葉縣盛產(chǎn)食鹽。食鹽的主要成分NaCl由             

(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成；除去食鹽水中泥沙等不溶性雜質(zhì)的方法是          ；電解食鹽水可制燒堿：2NaCI + 2H₂O  通電  2NaOH+ H₂↑+X↑，則X的化學(xué)式為          。

鹽酸既是化工的重要產(chǎn)品，又是生產(chǎn)硅材料的重要原料。下圖歸納出了鹽酸與其它物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系（圖中“——”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)）。

（1）若X是與其它三種不同類別的化合物，則X可以是（填化學(xué)式）         。

（2）根據(jù)下圖所示物質(zhì)間關(guān)系，寫出①反應(yīng)的化學(xué)方程式：                        ；

分別選用一種試劑除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）。

（1）CO₂(水蒸氣)             ； （2）NaCl（Na₂SO₄）             ；

(3) NaOH〔Ca(OH)₂〕              ；

（3分）下圖是“鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測定”的實驗，請回答下列問題：

（1）寫出鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式，簡述實驗現(xiàn)象？

（2）該實驗說明的問題是什么？

（3分）在化學(xué)實驗中，很多因素都會對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響。

（1）反應(yīng)物的量不同，產(chǎn)物可能不同。請舉出實例。

（2）鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，鋅與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、二氧化硫和水。

這個實例說明了什么？

（3）鎂能與稀鹽酸反應(yīng)，銅不能與稀鹽酸反應(yīng)。說明什么會影響金屬的化學(xué)性質(zhì)。

（3分）某同學(xué)用下圖所示裝置（集氣瓶中事先裝入少量的水）來測定空氣中氧氣的含量。請回答下列問題：

（1）該實驗中燃燒物為什么用紅磷？

（2）實驗完成后，若進(jìn)入集氣瓶中的水不足原空氣體積的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是什么？（寫一條即可）

（3）如果實驗室中沒有紅磷，該同學(xué)計劃用木炭代替紅磷進(jìn)行實驗，并對該實驗稍作

修改即可，你認(rèn)為他是如何修改的？

（3分）A、B、C是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),分別由一種、兩種、三種元素組成,A發(fā)生化合反應(yīng)、B發(fā)生分解反應(yīng)、C發(fā)生中和反應(yīng)都能生成水.據(jù)此請回答:

(1)寫出A生成水的化學(xué)方程式                         ；

(2)寫出B的化學(xué)式          ；

(3)從化合物的分類上說C屬于            。

金屬過氧化物等可作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑，如：過氧化鈉（Na₂O₂）在常溫下能與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，化學(xué)方程式為：2Na₂O₂＋2CO₂===2Na₂CO₃＋O₂。為了驗證該反應(yīng)中氧氣的產(chǎn)生，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗。

（1）A裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                   ；

實驗室確定氣體發(fā)生裝置時應(yīng)考慮的因素是                                  ；

檢查A裝置的氣密性的方法是：將A裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，往長頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口，若能觀察到                                   

現(xiàn)象，即可證明裝置不漏氣。

（2）表明二氧化碳沒有被過氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是                   。

（3）用向上排空氣法收集氧氣，并用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗氧氣是否收集滿，

這是利用了氧氣的哪些性質(zhì)？

（4）如果用脫脂棉包裹一定量的Na₂O₂固體，然后向其中通入CO₂，脫脂棉很快就燃燒

此現(xiàn)象說明該反應(yīng)過程中能量是如何變化的？

（5）常溫下水也能與Na₂O₂反應(yīng)，生成氧氣和氫氧化鈉，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。

若要檢驗干燥的二氧化碳能否與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣，以上實驗裝置應(yīng)如何改進(jìn)？

（6）實驗室中的過氧化鈉如果保存不當(dāng)，容易與空氣中的CO₂和水蒸汽發(fā)生反應(yīng)變質(zhì)。今稱取10g過氧化鈉樣品(雜質(zhì)不參加反應(yīng))放人燒杯中，向其中加入10g水，二者完全反應(yīng)后。稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為18．4g(不包括燒杯的質(zhì)量，且氣體的溶解忽略不計)。試計算過氧化鈉樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

下列有關(guān)化學(xué)科學(xué)家成就的敘述不正確的是

A．侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法          B．門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律

C．拉瓦錫創(chuàng)立了原子論和分子學(xué)說    D．居里夫人發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳和釙

下列有關(guān)燃燒和滅火的說法中，正確的是

A．物質(zhì)燃燒一定要有氧氣(或空氣)     B．防火衣中的“阻燃劑”可能是鐵粉

C．金屬鈉著火應(yīng)立即用水來澆滅      D．廚房煤氣泄漏應(yīng)立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)