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科目: 來(lái)源: 題型:

幾位同學(xué)理化生實(shí)驗(yàn)加試中做了氫氧化鈉和稀鹽酸的實(shí)驗(yàn),回校后對(duì)兩者反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)的組成進(jìn)行了進(jìn)一步的探究。A.甲同學(xué)猜想溶液中只含有氯化鈉,乙同學(xué)猜想可能含有氯化鈉、氫氧化鈉和稀鹽酸。

①兩位同學(xué)中有位同學(xué)的猜想是不正確的,請(qǐng)你幫他分析原因。            

②請(qǐng)你再提出一個(gè)正確的猜想,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

2012年春節(jié)第三天,廣西柳州人以瘋搶超市瓶裝水開啟了他們的2012年,約21噸重金屬鎘沿龍江如幽靈順流而下,向廣西的其他城市游蕩而去。

 (1)試舉出防止水污染的具體措施。(寫一條即可)

(2)試寫出一個(gè)有水生成的分解反應(yīng)。

(3)水是常用的溶劑。盛裝氫氧化鈉溶液的試劑瓶口常會(huì)出現(xiàn)白色碳酸鈉粉末,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原理。如何證實(shí)白色粉末是碳酸鈉而不是氫氧化鈉?

(4)如果用裝滿水的右圖裝置收集氫氣,則氫氣應(yīng)從     端(填“a”或“b”)進(jìn)入裝置中。如果用右圖裝置干燥氧氣,則裝置中應(yīng)裝入的液體為          ;氧氣應(yīng)從     端(填“a”或“b”)進(jìn)入裝置中.

(5)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的方法有多種。實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們選擇用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,混合物共5.50 g,加熱至質(zhì)量不再改變時(shí)為止,冷卻,稱量剩余物的質(zhì)量為3.58 g。求: 原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少克?

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

九年級(jí)某科學(xué)探究小組實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器和試劑進(jìn)行了整理。下列儀器放置的方法正確的是(  ▲   )

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

由同一種物質(zhì)組成的物質(zhì)稱為純凈物,純凈物可以分為單質(zhì)和化合物,下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(▲  )

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)表明,用堿性溶液浸泡新鮮的蔬菜,可以有效除去蔬菜上的部分農(nóng)藥,從而降低對(duì)人體的損害。根據(jù)上述原理,對(duì)剛買回的蔬菜,你認(rèn)為應(yīng)該浸泡在那種溶液中(▲  )

A.燒堿溶液        B.食醋        C.碳酸鈉溶液    D. 白酒

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下表是小趙同學(xué)用多種方法鑒別物質(zhì)的情況,其中兩種方法都正確的是:( ▲   )

選項(xiàng)

待鑒別物質(zhì)

方法和所加試劑

方法一

方法二

A

稀HNO3和KOH溶液

用pH試紙檢驗(yàn)

滴加CuSO4溶液

B

CaCO3和BaSO4

加入足量水

滴加稀HCl

C

稀HCl和稀H2SO4

滴加BaCl2溶液

加入酚酞試液

D

Ca(OH)2溶液和NaOH溶液

滴加K2CO3溶液

滴加FeCl3溶液

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

氫氧化鉀是我國(guó)古代紡織業(yè)常用的洗滌劑,古人將貝殼(主要成分是碳酸鈣)灼燒后的固體,與草木灰在水中相互作用,生成氫氧化鉀Ca(OH)2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH該反應(yīng)屬于哪一種基本反應(yīng)類型( ▲  )

A.化合反應(yīng)     B.復(fù)分解反應(yīng)     C.分解反應(yīng)      D.置換反應(yīng)       

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答:

(1)在  ▲   ℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等。

(2)在40℃等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液,當(dāng)溫度降低到20℃時(shí),析出晶體較多的是  ▲   (填甲或乙)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

科學(xué)與生活密切相關(guān);科學(xué)技術(shù)造福全人類。

(1)今年中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日的主題是“全面、均衡、適量——遠(yuǎn)離肥胖及慢性病”。

處在長(zhǎng)身體時(shí)期的青少年,應(yīng)該注意攝取足量的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì),下列食物中,富含

蛋白質(zhì)的是  ▲  (選填字母序號(hào))。

A.大米、土豆    B.牛奶、魚蝦     C.肥肉、植物油     D.芹菜、蔥

(2)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是   ▲      (選填序號(hào))。

①電視機(jī)關(guān)機(jī)后盡量拔下電源插頭,不處于待機(jī)狀態(tài)

②天氣寒冷,開空調(diào)時(shí)溫度設(shè)置盡量高些     ③使用太陽(yáng)能熱水器

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

有一包固體粉末,可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇、氯化鉀和氯化銅中的一種或幾種。未確定其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)取該固體粉末少量,加足量水,攪拌,靜置,得到白色沉淀,上層為無(wú)色溶液;

(2)過(guò)濾,在白色沉淀中加入足量稀硝酸,白色沉淀有一部分溶解,且有無(wú)色氣體產(chǎn)生,由以上實(shí)驗(yàn)可知,該固體混合物中一定含有            (填化學(xué)式);一定不含有          ▲       (填化學(xué)式)。

 

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