科目: 來(lái)源: 題型:
下列各組物質(zhì)對(duì)應(yīng)的鑒別方法正確的是( )
A.硬水和軟水——觀察是否澄清
B.合成纖維和羊毛——用手觸摸
C.黃金和假黃金(銅鋅合金)——滴加稀鹽酸
D.食鹽水和白糖水——觀察顏色
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)應(yīng)用中,利用中和反應(yīng)原理的是( )
①用生石灰作儀器干燥劑
②用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液
③施用熟石灰改良酸性土壤
④用氫氧化鈉溶液處理泄漏的濃硫酸
A.①② B.③④
C.①④ D.②③
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科目: 來(lái)源: 題型:
“三效催化轉(zhuǎn)化器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無(wú)毒氣體。下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同種原子。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.分子在化學(xué)變化中可分
B.此反應(yīng)一定有單質(zhì)生成
C.原子在化學(xué)變化中不可分
D.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶1
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科目: 來(lái)源: 題型:
山梨酸(C6H8O2)是一種安全的食品防腐劑。下列說(shuō)法正確的是( )
A.山梨酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為3∶4∶1
B.山梨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為29
C.每個(gè)山梨酸分子中含有16個(gè)原子
D.山梨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.7%
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科目: 來(lái)源: 題型:
某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)就“選擇合理試劑驗(yàn)證Cu、Zn、Ag三種金屬活動(dòng)性順序”的作業(yè)進(jìn)行交流,下列四位同學(xué)選擇的試劑中不合理的是( )
A.Zn、Ag和CuSO4溶液
B.Cu和Zn(NO3)2溶液、AgNO3溶液
C.Cu、Zn和稀硫酸、AgNO3溶液
D.Cu、Ag和Zn(NO3)2溶液
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科目: 來(lái)源: 題型:
有三瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液,只知道它們分別是稀鹽酸,澄清石灰水、氫氧化鈉溶液中的一種。下列四種試液中,能將三種無(wú)色溶液一次鑒別開(kāi)來(lái)的是( )
A.稀硫酸 B.NaCl溶液
C.石蕊試液 D.Na2CO3溶液
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)“一定”的說(shuō)法,正確的是( )
A.含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B.含有不同元素的純凈物一定是化合物
C.含有兩種元素且其中一種為氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
D.含有相同質(zhì)子數(shù)的微粒一定是同一種元素
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科目: 來(lái)源: 題型:
關(guān)于“綠色化學(xué)”特點(diǎn)概述不正確的是( )
A.在無(wú)毒、無(wú)害的條件下反應(yīng),減少?gòu)U物向環(huán)境排放
B.充分利用綠色原料進(jìn)行化工生產(chǎn),產(chǎn)出綠色產(chǎn)品
C.采用無(wú)毒無(wú)害的原料,生產(chǎn)有利環(huán)保、人體健康、安全的產(chǎn)品
D.充分利用能源、資源,提高原子利用率,使原料的原子都成為產(chǎn)品
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