相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：單選題

下列敘述中，正確的是


  1. A.
    催化劑可以提高生成物的質(zhì)量，也可以改變反應(yīng)速率
  2. B.
    生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)
  3. C.
    凡是均一、穩(wěn)定、無色的液體都是溶液
  4. D.
    pH值是用來表示溶液酸、堿度的，pH值越小，酸性越強(qiáng)．

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科目： 來源： 題型：單選題

下列每組物質(zhì)(或主要成分)的名稱、俗稱、化學(xué)式三者不能表示同一種物質(zhì)的是


  1. A.
    氯化鈉、食鹽、NaCl
  2. B.
    氫氯酸、鹽酸、HCl
  3. C.
    氫氧化鈉、燒堿、NaOH
  4. D.
    氧化鈣、石灰石、CaO

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科目： 來源： 題型：單選題

形成下列污染與使用化石燃料無直接關(guān)系的是


  1. A.
    全球氣候變暖
  2. B.
    城市生活污水
  3. C.
    酸雨
  4. D.
    火力發(fā)電廠發(fā)電剩下的“余熱”

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科目： 來源： 題型：單選題

我們知道，電解水時(shí)生成氫氣和氧氣的體積比為2∶1，但小蘭同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做此實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氫氣和氧氣的體積比略大于2∶1，為此她所在的研究性學(xué)習(xí)小組針對(duì)這一發(fā)現(xiàn)，幫她分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的可能原因，你認(rèn)為不可取的是


  1. A.
    反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)，查找原因
  2. B.
    實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多，可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)已經(jīng)成功
  3. C.
    大膽提出假設(shè)：氧氣比氫氣易溶于水
  4. D.
    檢查實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣

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科目： 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是


  1. A.
    分子既能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，又能保持物質(zhì)的物理性質(zhì)
  2. B.
    分子非常小
  3. C.
    水不運(yùn)動(dòng)，水中的分子也不運(yùn)動(dòng)
  4. D.
    氧氣是由大量的氧原子聚集而成

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于分子的敘述中正確的是


  1. A.
    一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
  2. B.
    分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒，而原子不能
  3. C.
    由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子本身沒有改變
  4. D.
    分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于原子的說法中正確的是


  1. A.
    原子比分子小
  2. B.
    原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子
  3. C.
    原子不能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
  4. D.
    在化學(xué)反應(yīng)中原子不能再分

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科目： 來源： 題型：單選題

一輛滿載濃硫酸的鐵槽車發(fā)生車禍，翻倒在路旁，濃硫酸大量泄漏，為了不污染旁邊的水源，下列采取的措施正確的是


  1. A.
    用水沖
  2. B.
    灑熟石灰
  3. C.
    灑氯化鈉
  4. D.
    用土掩埋

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科目： 來源： 題型：單選題

能與鹽酸反應(yīng)生成鹽和水的中和反應(yīng)是


  1. A.
    鎂條
  2. B.
    氧化銅
  3. C.
    氫氧化鉀
  4. D.
    碳酸鈣

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科目： 來源： 題型：單選題

鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體最簡單的方法是


  1. A.
    用燃著的木條檢驗(yàn)
  2. B.
    觀察它們的顏色
  3. C.
    聞它們的氣味
  4. D.
    用澄清的石灰水檢驗(yàn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案