不久前國內(nèi)發(fā)生的“毒奶粉”事件中，不法分子向奶制品中加入了有毒的三聚氰胺（其含氮量較高）物質(zhì)，造成了許多嬰幼兒中毒事件．三聚氰胺的化學(xué)式為C₃N₆H₆，試計(jì)算：
（1）三聚氰胺（C₃N₆H₆）的相對分子質(zhì)量為________．
（2）三聚氰胺中，碳、氮、氫原子的個數(shù)比為________．
（3）三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________．（最后計(jì)算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）

化學(xué)上用符號“_Z^AX”表示原子的組成，其中X代表元素符號，Z表示原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)，A表示原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和．已知_a^bXⁿ⁺和_c^dY^m-的電子層排布完全相同，則下列關(guān)系正確的是

1. A.
   b-a=d-c
2. B.
   a+n=c-m
3. C.
   a-n=c+m
4. D.
   b-n=d+m

報(bào)載：德國曾經(jīng)試進(jìn)行用“汽水”（碳酸飲料）澆灌植物的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的作用是
①加速光合作用的進(jìn)行；②改良土壤，調(diào)節(jié)pH值；③有利于土壤中鈣鎂離子被植物吸收[Ca（HCO₃）₂和Mg（HCO₃）₂都可溶]；④對防止病蟲害有利．

1. A.
   ①
2. B.
   ②③
3. C.
   只有①②③
4. D.
   全部正確

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見裝置，請根據(jù)要求回答下列問題．

（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①________，②________．
（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置C可制取的氣體是________，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常選用的藥品是________，應(yīng)選用的裝置是（填序號）________．

依據(jù)氧化鐵化學(xué)式Fe₂O₃，某同學(xué)做出的下列推斷中錯誤的是

1. A.
   氧化鐵由鐵元素和氧元素組成
2. B.
   氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)是+2
3. C.
   氧化鐵的相對分子質(zhì)量為l60
4. D.
   氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70％

某研究所發(fā)布一則消息，他們研究一種激光材料，其化學(xué)式為：YAlO₃（Y：釔），下列有關(guān)評價(jià)錯誤的是

1. A.
   YAlO₃可看作一種鹽
2. B.
   不可能有這種物質(zhì)，因?yàn)榻饘僭�素不可能形成酸�?/div>
3. C.
   可與鹽酸反應(yīng)生成YCl₃
4. D.
   在此物質(zhì)中Y元素的化合價(jià)為+3價(jià)

如圖兩裝置都能用于氣體體積的測定

請你回答：
（1）圖I是為了測定空氣中氧氣的含量．物質(zhì)A為________；冷卻至室溫后打開止水夾，能觀察到的現(xiàn)象是________．
（2）實(shí)驗(yàn)室有一瓶CO和CO₂的混合氣體，小華同學(xué)計(jì)劃用Ⅱ圖裝置粗略測定混合氣體中CO的體積分?jǐn)?shù)．其中B瓶裝有足量的________溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后量筒中的水的體積約為________氣體的體積．

某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下，對該元素的有關(guān)認(rèn)識正確的是

1. A.
   該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34
2. B.
   該元素是金屬元素
3. C.
   該元素原子的最外層電子數(shù)是2
4. D.
   該元素位于元素周期表中的第四周期

實(shí)驗(yàn)室有兩瓶失去標(biāo)簽的試劑：飽和食鹽水和蒸餾水．有下列鑒別方法：
①觀察顏色②測定密度③滴加AgNO₃溶液④滴加BaCl₂溶液⑤浸泡新鮮青菜葉．以上方法你認(rèn)為可行的是

1. A.
   ②③④
2. B.
   ①②④
3. C.
   ①④⑤
4. D.
   ②③⑤

具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證．只有掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能，才能安全、準(zhǔn)確地進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)．以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.