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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

有位同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)(裝置及所用藥品如圖所示),仔細(xì)觀察后回答下列問(wèn)題.
(1)在給氧化鐵加熱時(shí),要先通入一氧化碳?xì)怏w后加熱,其目的是______.
(2)在C處看到的現(xiàn)象是______,反應(yīng)方程式______在B處看到的現(xiàn)象是______,說(shuō)明反應(yīng)后有______生成.
(3)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,在A處所采取措施的______目的是______其優(yōu)點(diǎn)______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

李偉在實(shí)驗(yàn)室藥品柜中發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的無(wú)色溶液(如圖),老師告訴他這是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑.這瓶溶液可能是


  1. A.
    氯化鉀
  2. B.
    氫氧化鉀
  3. C.
    硫酸鉀
  4. D.
    硝酸鉀

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

在實(shí)驗(yàn)室取用塊狀固體一般應(yīng)用________; 加熱物質(zhì)一般用________做熱源,給試管中的液體加熱時(shí),液體不能超過(guò)試管容積的________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

已知H2能在O2、Cl2中燃燒,右圖中橫坐標(biāo)表示完全燃燒時(shí)消耗氣體X(X=A,B,C)的分子數(shù)n(X),縱坐標(biāo)表示消耗H2的分子數(shù)n(H2),已知A、B是純凈物,C是由A和B組成的混合物,則C中的n(A):n(B)為


  1. A.
    2:1
  2. B.
    2:3
  3. C.
    2:5
  4. D.
    1:1

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下面是小華在學(xué)習(xí)化學(xué)中總結(jié)的規(guī)律,其中正確的是


  1. A.
    催化劑都能加快化學(xué)反應(yīng)速率
  2. B.
    含氧元素的化合物都是氧化物
  3. C.
    物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)都伴隨著能量的變化
  4. D.
    某物質(zhì)的濃溶液一定是該溫度下的飽和溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的是


  1. A.
    火的發(fā)現(xiàn)和利用
  2. B.
    門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表
  3. C.
    原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立
  4. D.
    納米技術(shù)的應(yīng)用

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列區(qū)分物質(zhì)的方法不正確的是


  1. A.
    雙氧水與蒸餾水--加入少量的二氧化錳粉末,觀察是否有氣泡產(chǎn)生
  2. B.
    二氧化碳與氮?dú)?-滴加紫色石蕊溶液,振蕩,觀察溶液是否變紅
  3. C.
    熟石灰、生石灰固體-加水溶解后,再滴加無(wú)色酚酞溶液,觀察溶液是否變紅
  4. D.
    氯化鈉、高錳酸鉀固體--觀察顏色

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)2個(gè)二氧化碳分子________
(2)5個(gè)氧原子________
(3)硫酸根離子________  
(4)H2O中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

有一種為“R”的單質(zhì),保存在如圖所示的試劑瓶中,用鑷子取出一塊“R”,用濾紙吸干表面的水分,觀察“R”的外觀和白色的粉筆相似,用小刀切下一小塊,放在干燥的濾紙上,一會(huì)發(fā)現(xiàn)這種物質(zhì)能在空氣中自發(fā)燃燒,若“R”在化合物中的化合價(jià)為+5價(jià).請(qǐng)根據(jù)題中文字和圖示信息,回答下列問(wèn)題.

(1)“R”的性質(zhì)有________;
(2)“R”在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

在日常生活中,2%的碘酒溶液可用于消毒,該溶液中的溶質(zhì)(寫(xiě)化學(xué)式)________,溶劑是(寫(xiě)名稱)________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案