食物的成分主要有蛋白質(zhì)、糖類、________、維生素、無機(jī)鹽和水等六大類營養(yǎng)素．其中糖類是由________、H、O三種元素組成的化合物，淀粉屬于六大營養(yǎng)素中的________．

下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是

1. A.
   苛性鈉 Na
2. B.
   干冰　 H₂O
3. C.
   熟石灰　 CaO
4. D.
   純堿　 Na₂CO₃

（1）如圖A所示，向盛有階梯蠟燭的燒杯中倒入二氧化碳，可以觀察到________，由此可知二氧化碳具有的性質(zhì)是：________、________．
（2）如圖B所示，將一個充滿二氧化碳的試管倒立在盛有澄清石灰水的燒杯中可以觀察到的現(xiàn)象是________、________；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．

（1）將下列各名詞填在與之相對應(yīng)的空格中（只需填字母）．
A、揮發(fā)B、升華C、潮解E．干餾F．分餾G．吸附H．催化
①氫氧化鈉固體露置在空氣中，表面變潮濕________；
②把煙煤隔絕空氣加強(qiáng)熱，分解成焦炭、煤焦油、焦?fàn)t煤氣等________；
③干冰固體放置在空氣中，變成二氧化碳?xì)怏w________；
④活性炭放入紅墨水中，紅色褪去________．
（2）小凱同學(xué)在復(fù)習(xí)化學(xué)基本概念和基本原理時歸納出了大多數(shù)概念常存在如下三種關(guān)系：

分析上述圖示后，請你結(jié)合所學(xué)知識，判斷如下三組中的概念A(yù)、B分別屬于何種關(guān)系？（在空格中填寫“并列關(guān)系”、“包含關(guān)系”、“相交關(guān)系”）

（1）有鐵、氧氣、水、氫氧化鈉溶液、二氧化碳、稀鹽酸、稀硫酸七種物質(zhì)，請選擇適當(dāng)物質(zhì)按照每小題的題意，各寫一個符合要求的化學(xué)方程式（反應(yīng)不可重復(fù)）：
①固體質(zhì)量增加的化合反應(yīng)：________；
②液體質(zhì)量減少的分解反應(yīng)：________；
③溶液質(zhì)量增加的置換反應(yīng)：________；
④有水生成的中和反應(yīng)：________；
（2）“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有害氣體NO₂、CO處理為無污染的氣體，下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同顏色球代表不同種原子．

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________．

下列實驗操作不正確的是

1. A.
   讀取液體體積
2. B.
   檢查裝置氣密性
3. C.
   液體的傾倒
4. D.
   收集二氧化碳

鐵絲在氧氣中燃燒時的反應(yīng)現(xiàn)象是

1. A.
   火焰呈藍(lán)紫色，發(fā)出耀眼的白光
2. B.
   發(fā)出白光，放出熱量，生成黑色固體
3. C.
   劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
4. D.
   生成大量白煙

課本中的圖表、數(shù)據(jù)等可以提供很多信息．下面有關(guān)的說法不正確的是

1. A.
   根據(jù)相對分子質(zhì)量可比較相同狀況下氣體的密度大小
2. B.
   根據(jù)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可判斷該元素原子核內(nèi)中子的數(shù)目
3. C.
   “酸、堿和鹽溶解性表”是判斷復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生的唯一依據(jù)
4. D.
   根據(jù)金屬活動性順序表，可以幫助判斷金屬在溶液中的置換反應(yīng)能否發(fā)生

下列關(guān)于C+O₂CO₂的反應(yīng)方程式讀法中，不正確的是

1. A.
   碳與氧氣在點燃的條件下生成了二氧化碳
2. B.
   一個碳原子加一個氧分子等于兩個二氧化碳分子
3. C.
   每一個碳原子和一個氧分子反應(yīng)生成一個二氧化碳分子
4. D.
   每12份質(zhì)量的碳和32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)，生成44份質(zhì)量的二氧化碳

乙烷氣體（C₂H₆）和酒精蒸氣（C₂H₅OH）的混合物中，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%，則混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

1. A.
   %
2. B.
   %
3. C.
   %
4. D.
   %