市售“加鐵醬油”中的鐵是指

1. A.
   鐵單質(zhì)
2. B.
   鐵分子
3. C.
   鐵原子
4. D.
   鐵元素

分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法，依據(jù)同類物質(zhì)的相似性，可以幫助我們做到舉一反三．現(xiàn)有下列三組物質(zhì)：
A、空氣、膽礬、冰水、蔗糖
B、KOH、H₂SO₄、Ca（OH）₂　Ba（OH）₂
C、NH₄Cl　Na₂CO₃、SO₂ Na₂SO₄
（1）填寫下表空白．

組別	A組	B組	C組
分類標(biāo)準(zhǔn)	純凈物	堿	________
不屬上述分類標(biāo)準(zhǔn)的物質(zhì)	空氣	________	SO2

（2）請仿照檢驗CO₂的反應(yīng)，選用SO₂或SO₃書寫個類似的化學(xué)反應(yīng)方程式：________．
（3）NH₄Cl溶液與KOH溶液能夠反應(yīng)，實質(zhì)是因為它們在水中解離出來的NH⁺₄和OH^-結(jié)合生成NH₃和H₂O．結(jié)合發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的條件，請回答：Ba（OH）₂溶液和Na₂SO₄溶液能夠反應(yīng)的實質(zhì)是它們在水中解離出的________離子結(jié)合生成________．
（4）金屬與酸反應(yīng)的實質(zhì)可以表示如Fe+2H⁺=Fe²⁺+H₂↑，金屬和鹽反應(yīng)類似其反應(yīng)，請寫出Fe與CuSO₄反應(yīng)的實質(zhì)：________．

鍋爐發(fā)生爆炸，可能是由于鍋爐內(nèi)水垢【主要成分是碳酸鈣（CaCO₃）和氫氧化鎂（Mg（OH）₂）】，過厚或缺水造成的．為了防止鍋爐爆炸，常采用下列措施：鍋爐使用軟水．生活中區(qū)別軟水和硬水常用的物質(zhì)是________，生活中硬水軟化的方法有________．

化學(xué)課上，某小組實驗桌上有一瓶無標(biāo)簽的無色透明溶液，從組成上看，這瓶溶液不可能是

1. A.
   混合物
2. B.
   純凈物
3. C.
   含有Cu²⁺的鹽溶液
4. D.
   有機(jī)物

固體氫氧化鈉必須密封保存．因為它露置于空氣中不僅吸收________發(fā)生潮解，而且與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________．

下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯誤的是

選項	物質(zhì)	雜質(zhì)	除雜方法
A	CO2	CO	點燃
B	Cu粉	Fe粉	磁鐵吸引
C	CaO	CaCO3	高溫
D	CaCl2溶液	稀鹽酸	加入足量的CaCO3，過濾

1. A.
   A
2. B.
   B
3. C.
   C
4. D.
   D

久未開啟的甘薯窖中，二氧化碳的濃度較大，進(jìn)入之前需先進(jìn)行________．如果發(fā)現(xiàn)室內(nèi)煤氣泄露，你應(yīng)該立即采取的措施是（A．關(guān)閉煤氣閥門并打開門和窗　B．關(guān)閉閥門并打開換氣扇）________（填序號）．做化學(xué)實驗時，不慎手上沾上濃硫酸，必須先做的是（A．迅速用水沖洗　B．用抹布擦拭）________（填序號）．

（1）化學(xué)實驗操作的“先”與“后”，對化學(xué)實驗結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義．我們在進(jìn)行化學(xué)實驗時，若遇到下列情況，應(yīng)如何操作．
①給試管中的藥品加熱，必須先________，后集中加熱．
②點燃可燃性氣體（如H₂、CO等）時，都要先________，后點燃．
③用KmnO₄制取氧氣的實驗結(jié)束時，要先________，后________．
（2）用托盤天平稱量燒杯和藥品，當(dāng)天平達(dá)到平衡時游碼的位置如圖：
①若托盤天平的右盤上有40g砝碼，則所稱量的燒杯和藥品的質(zhì)量是________；
②由于操作錯誤，誤將所稱量的燒杯和藥品放在了右盤，天平左盤上的砝碼還是40g，則所稱量的燒杯和藥品的實際質(zhì)量是________．

取用固體藥品一般用________，塊狀藥品可用________取用．往試管里放入固體粉末時，可使試管________，把盛有藥品的藥匙或________小心送入試管________，然后使試管________起來，讓藥品全部落入底部；取用塊狀固體或大顆粒時，應(yīng)把容器________，把固體放入________以后，再把容器________起來，使藥品或金屬顆�；�到容器底部，以免打破容器．

下屬物質(zhì)用途所對應(yīng)的性質(zhì)不正確的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.