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科目: 來源: 題型:填空題

安海西畬工業(yè)區(qū)是安海鑄造業(yè)發(fā)達(dá)的園區(qū),分布著眾多的鑄鐵廠,鑄造工藝原理是:用一氧化碳和赤鐵礦石煉在高溫下反應(yīng)生產(chǎn)生鐵,請(qǐng)寫出此變化的化學(xué)方程式:________,此方法生產(chǎn)的生鐵是________的合金.鑄造廠將生產(chǎn)出的高溫液態(tài)鐵倒入做好的模具中,一件件鐵制器具就生產(chǎn)出來了,此時(shí)發(fā)生的變化屬于________(填“物理變化”、“化學(xué)變化”).

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科目: 來源: 題型:單選題

下列生活經(jīng)驗(yàn)正確的是


  1. A.
    發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露,迅速打“110”報(bào)警
  2. B.
    家里冰箱有異味時(shí)可用松疏多孔的木炭來除臭
  3. C.
    學(xué)校檔案失火最好用水來撲滅
  4. D.
    我們吃的精鹽是純凈的食鹽

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科目: 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于“物質(zhì)--在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象--所屬反應(yīng)類型”的描述正確的是


  1. A.
    碳--發(fā)白光--化合反應(yīng)
  2. B.
    蠟燭--發(fā)白光,瓶壁有水霧--化合反應(yīng)
  3. C.
    硫--微弱淡藍(lán)色火焰--氧化反應(yīng)
  4. D.
    鋁--耀眼白光,生成黑色物質(zhì)--分解反應(yīng)

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科目: 來源: 題型:單選題

下列是幾位同學(xué)使用滴管的方法,其中錯(cuò)誤的是


  1. A.
    滴瓶上的專用滴管,取用試劑后不要洗滌,立即回位
  2. B.
    非專用滴管可連續(xù)在不同試劑瓶中吸液
  3. C.
    滴管吸液后,不要平放或倒置,不得放在桌上或他處
  4. D.
    用滴管滴加液體時(shí),滴管不能接觸器壁

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科目: 來源: 題型:單選題

在做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)常加入少量氫氧化鈉增強(qiáng)導(dǎo)電性.已知原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%,電解一段時(shí)間后,溶液變?yōu)?00g,氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?.2%,.則原溶液中鈉離子與水分子的個(gè)數(shù)比為


  1. A.
    1:20
  2. B.
    2:3
  3. C.
    1:220
  4. D.
    1:222

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科目: 來源: 題型:單選題

某一種有機(jī)化合物的化學(xué)式是C2H5OH,其俗稱為


  1. A.
    沼氣
  2. B.
    醋酸
  3. C.
    甲醇
  4. D.
    酒精

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科目: 來源: 題型:解答題

完成下表所缺內(nèi)容,并歸納可得信息.
原子種類質(zhì)子數(shù)核電荷數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)相對(duì)原子質(zhì)量
氫原子1111
磷原子151615
鐵原子26263056
根據(jù)上表可獲得以下信息:(合理即可)
(1)例如:________;
(2)________;
(3)________.

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科目: 來源: 題型:單選題

化學(xué)用語是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下列化學(xué)用語書寫正確的是


  1. A.
    2個(gè)氫分子--2H
  2. B.
    氧化鐵--FeO
  3. C.
    2個(gè)鎂離子--2Mg+2
  4. D.
    錳--Mn

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科目: 來源: 題型:單選題

蘇州對(duì)菜場的管理比較嚴(yán)格,因?yàn)樵谑卟松L過程中,常常噴灑農(nóng)藥防治病蟲害,據(jù)有關(guān)專家介紹,用堿性溶液或清水浸泡,可使殘留在蔬菜上的農(nóng)藥的毒性降低.因此,買來的蔬菜在食用前最好用純堿稀溶液或清水浸泡一段時(shí)間.下列對(duì)蔬菜上殘留農(nóng)藥性質(zhì)的推測(cè)不合理的是


  1. A.
    殘留農(nóng)藥一般都有一定的水溶性
  2. B.
    農(nóng)藥殘留液一定是呈堿性
  3. C.
    殘留農(nóng)藥在堿性溶液中可能更易溶或能與堿性物質(zhì)反應(yīng)
  4. D.
    農(nóng)藥殘留液可能使紫色石蕊試液變紅色

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科目: 來源: 題型:單選題

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)過程的評(píng)價(jià)正確的是


  1. A.
    鎂帶在空氣中燃燒后生成物的質(zhì)量變輕,證明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
  2. B.
    課本上用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小數(shù)學(xué)公式,是因?yàn)楫a(chǎn)生大量的白煙
  3. C.
    將干和濕的石蕊試紙分別放入CO2瓶,是證明CO2與水反應(yīng)生成的碳酸使石蕊變紅而非CO2
  4. D.
    加熱過氧化氫溶液時(shí),帶火星的木條伸入試管內(nèi),不復(fù)燃,是因?yàn)榧訜釤o氧氣生成

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同步練習(xí)冊(cè)答案