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科目: 來源: 題型:單選題

“打造綠揚城郭,建設(shè)林水之州”是我市申報全國森林城市的宗旨.下列做法不符合這一宗旨的是


  1. A.
    加強植樹造林
  2. B.
    珍惜身邊草木
  3. C.
    隨意排放污水
  4. D.
    維護(hù)綠色生態(tài)

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科目: 來源: 題型:解答題

2005年3月22日“世界水日”的主題是“與水共生”.水資源的保護(hù)和合理使用已受到人們的普遍關(guān)注,請回答以下相關(guān)問題:
(1)水廠生產(chǎn)自來水常用適量的氯氣消毒,以殺死有害細(xì)菌,氯氣是有刺激性氣味的有毒氣體,常溫下能溶于水,溶解的氯氣部分與水起反應(yīng),生成鹽酸和次氯酸(HClO),次氯酸能殺死水里的病菌,也能使有機色素褪色.
①有些不法商販用自來水冒充純凈水出售,為辨別真?zhèn),可選用的試劑是________.
A、酚酞試液  B、氯化鋇溶液  C、硝酸銀溶液  D、硫酸銅溶液
②某同學(xué)用滴管將飽和氯水加入到含有酚酞試液的燒堿溶液中,當(dāng)?shù)蔚阶詈笠坏螘r,紅色突然褪去,紅色褪去的原因有兩種:一是________,二是________.
(2)近幾年我國不少水域多次發(fā)生“赤潮”、“水華”現(xiàn)象,這是水中的藻類生長繁殖過快導(dǎo)致的水質(zhì)惡化現(xiàn)象.
①已知藻類含有C134H243O110N16P的物質(zhì),則工業(yè)和生活污水中導(dǎo)致藻類生長過快的營養(yǎng)元素是________(填名稱);
②河水的微生物使有機物(假設(shè)以C6H10O5表示)轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水的過程所需氧氣的量叫生化需氧量(簡稱BOD),BOD是衡量水體質(zhì)量的一個指標(biāo).寫出C6H10O5和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式________;
某水質(zhì)量監(jiān)測站測得某河水段水體的BOD為7.2mg/L,該河段所含有機物的質(zhì)量折合成C6H10O5為________mg/L.

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科目: 來源: 題型:單選題

制印刷電路時,常用氯化鐵溶液作為腐蝕液,將銅腐蝕掉而成為Cu2+.其反應(yīng)為2FeCl3+Cu→2FeCl2+CuCl2.現(xiàn)向氯化鐵溶液中加入ag銅,完全溶解后,再加入bg鐵,充分反應(yīng)后得到cg殘余固體,且a>c,.則下列說法正確的是


  1. A.
    殘余固體全部是銅
  2. B.
    殘余固體可能為鐵和銅的混合物
  3. C.
    最后得到的溶液可能含有Fe3+
  4. D.
    殘余固體是鐵,溶液中一定不含Cu2+

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科目: 來源: 題型:解答題

經(jīng)實驗測得某些食物的近似pH如下表.
泡菜葡萄番茄蘋果牛奶玉米粥
3.44.24.43.16.57.8
請據(jù)此回答下列問題:
(1)蘋果汁與葡萄汁相比,酸性較強的是________,它能使紫色石蕊試液變________色;
(2)人的胃液中含有鹽酸,對于胃酸過多的病人,空腹時最宜食用的食物是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

小明同學(xué)將一塊光亮的純銅片放在酒精燈火焰上灼燒,發(fā)現(xiàn)銅片表面全部變黑.請你一起參與以下探究.
(1)提出問題:黑色物質(zhì)的成分是什么?
(2)查閱資料:①酒精在不完全燃燒時會產(chǎn)生炭黑.②炭黑不與稀酸反應(yīng),也不溶于稀酸;氧化銅可與稀酸反應(yīng)而溶解.
(3)猜想與假設(shè):黑色物質(zhì)可能是a:氧化銅,b:炭黑,c:________
(4)實驗方案:取一小片變黑的銅片,放入盛有足量________ (填化學(xué)式)溶液的試管中,觀察現(xiàn)象.
(5)現(xiàn)象與結(jié)論:若現(xiàn)象是________,則猜想a正確,試寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________;假如現(xiàn)象為________,則猜想________成立.

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科目: 來源: 題型:填空題

某校初三(1)班學(xué)生共52人分成26組(每2人一組)到實驗室做實驗,各組所做實驗內(nèi)容相同.
實驗項目:①探究非金屬單質(zhì)是否可以在氧氣中燃燒②實驗室制取CO2,請仔細(xì)觀察裝置圖后,填好下表中各項的內(nèi)容:

實驗裝置反應(yīng)的化學(xué)方程式按圖示裝置進(jìn)行實驗可能造成的不良后果提出相應(yīng)改進(jìn)方法或建議

制取二氧化碳
________________________

硫在氧氣里燃燒
________________________

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科目: 來源: 題型:解答題

圖中的各物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì).請根據(jù)如圖所示關(guān)系回答:

(1)甲物質(zhì)中的元素共有________種.
(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為________.
(3)若常溫下乙為無色液體,則A為________;反應(yīng)②的化學(xué)方程式可能為________.

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科目: 來源: 題型:單選題

結(jié)構(gòu)示意圖分別的兩種微粒,具有相同的


  1. A.
    質(zhì)子數(shù)
  2. B.
    電子總數(shù)
  3. C.
    電子層數(shù)
  4. D.
    最外層電子數(shù)

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科目: 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)“物質(zhì)--性質(zhì)--用途”的敘述中,用途與性質(zhì)不相關(guān)的是
序號物質(zhì)性質(zhì)用途
一氧化碳還原性冶煉金屬
氧氣助燃性醫(yī)療急救
活性炭吸附性防毒面具
干冰蒸發(fā)時吸收熱量制冷劑


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:填空題

小軍根據(jù)燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗原理,認(rèn)為可用木條燃燒產(chǎn)生的木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,并按如圖裝置進(jìn)行實驗.
①依據(jù)的實驗原理是________.
②小軍檢查裝置氣密性后,將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中,并把塞子塞緊,待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后,打開彈簧夾,并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象.經(jīng)過認(rèn)真分析,小軍發(fā)現(xiàn)實驗失敗的原因是(答一條)________.
③小軍反思上述實驗的探究過程后認(rèn)為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是(答一條)________.

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同步練習(xí)冊答案