某班甲、乙兩組同學(xué)分別作常見(jiàn)酸和堿與指示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，使用的試劑有稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液和酚酞試液．實(shí)驗(yàn)后廢液分別集中到各組的一個(gè)廢液缸中．研究小組對(duì)兩個(gè)組的廢液進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果如下表．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（不考慮酚酞和水）

廢液來(lái)源	甲組	乙組
檢測(cè)方法與結(jié)果	觀察廢液呈無(wú)色	觀察廢液呈紅色

1. A.
   甲組廢液中一定含有稀鹽酸和稀硫酸
2. B.
   乙組廢液中一定含有氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸鈉
3. C.
   直接將甲組的廢液排入鑄鐵管下水道，可能會(huì)腐蝕鑄鐵水管
4. D.
   將兩組的廢液處理后再排放，防止污染

氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______．實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽殘缺的硫酸溶液，為了粗略測(cè)定每毫升硫酸溶液中溶質(zhì)H₂SO₄的物質(zhì)的量（單位：mol/mL），其實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①在小燒杯中加入10g、4%的NaOH溶液，用適量的蒸餾水稀釋?zhuān)�再滴�?滴________（填指示劑名稱(chēng)）試液．
②向10mL量筒中注入該硫酸至一定刻度．量筒中液面的位置如圖所示，A與B、B與C刻度間均相差1mL，如果刻度A讀數(shù)為8.0mL，則量筒中硫酸的體積是________ mL；
③用膠頭滴管吸取量筒中的硫酸，逐滴滴入上述燒杯中，一直滴到溶液由________色恰好變成________色為止，此時(shí)量筒中液面的讀數(shù)為2.2mL
④計(jì)算確定每毫升硫酸溶液中含溶質(zhì)H₂SO₄的物質(zhì)的量（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）．________．

請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）兩個(gè)鐵原子________；
（2）五個(gè)碳酸根離子________；
（3）地殼中含量最多的金屬元素與最多的非金屬元素形成的化合物的化學(xué)式________．

下列屬于節(jié)約用水標(biāo)志的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

將鐵片投入下列溶液中溶液質(zhì)量減少的是

1. A.
   鹽酸溶液
2. B.
   硫酸銅溶液
3. C.
   硝酸鎂溶液
4. D.
   氯化鈉溶液

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如右圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是

1. A.
   甲物質(zhì)的溶解度比乙、丙都要大
2. B.
   可以通過(guò)加溶質(zhì)、蒸發(fā)水分、升高溫度等方法使丙物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和
3. C.
   乙物質(zhì)的溶解度不隨溫度升降而變化
4. D.
   t₂℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度相等

正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作非常重要．下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

1. A.
   聞氣體的氣味
2. B.
   點(diǎn)燃酒精燈
3. C.
   取用液體
4. D.
   取用固體

A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在如下反應(yīng)：A+B→C+D 下列說(shuō)法正確的是

1. A.
   根據(jù)質(zhì)量守恒定律，10gA與l0gB充分反應(yīng)后生成C與D的質(zhì)量之和一定為20g
2. B.
   若B是氧氣，C、D分別是二氧化碳和水，則A中一定含有碳、氫、氧三種元素
3. C.
   若A、C是單質(zhì)，B、D是化臺(tái)物，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
4. D.
   若C、D分別是鹽和水，則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

如圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置：

（1）寫(xiě)出儀器名稱(chēng)：①________②________③________④________．
（2）實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________（填序號(hào)，下同），試管口還要塞一團(tuán)棉花，目的是________．
（3）實(shí)驗(yàn)室采用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________，錐形瓶中應(yīng)先放入的藥品是________，它與采用裝置A制取氧氣時(shí)比較，主要優(yōu)點(diǎn)是________（任答一條）．
（4）收集氧氣可以選擇裝置________，你選擇它的理由是________．若用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)觀察到氣泡________時(shí)才開(kāi)始收集，否則收集的氧氣不純．
某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測(cè)這種操作可能會(huì)引起的后果是________．如果選用D收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是________．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體，已知甲烷難溶于水，比空氣的密度�。畡t制備甲烷氣體需要發(fā)生裝置是________（填序號(hào)，下同），要想收集更純凈的甲烷氣體，最好選用的收集裝置是________．

人的胃液里含有適量的鹽酸，可幫助消化，但如果分泌過(guò)多，人會(huì)感到胃痛．小軍拿來(lái)了一種治療胃酸過(guò)多的藥物，該藥物說(shuō)明書(shū)的部分內(nèi)容如圖所示．
（1）為了驗(yàn)證該藥物的主要成分是碳酸鎂，通過(guò)查閱資料得知其性質(zhì)與CaCO₃相似，于是他首先將藥片放入試管中，向其中加入適量的稀鹽酸，并在試管口塞一個(gè)帶導(dǎo)管的橡皮塞，導(dǎo)管的一端通入________，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)_______
請(qǐng)你寫(xiě)出碳酸鎂與稀鹽酸的化學(xué)方程式________
（2）小軍看到說(shuō)明書(shū)上的服用方法后，對(duì)此產(chǎn)生了探究的興趣，請(qǐng)你和他一起完成探究活動(dòng)．
提出問(wèn)題：抗酸藥為什么嚼碎后服用？
作出猜想：他的猜想是________
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：將一片完整的藥片放入試管中，向其中加入5ml的稀鹽酸；
實(shí)驗(yàn)二：將________放入試管中，向其中加入與實(shí)驗(yàn)一相同濃度相同體積的稀鹽酸；
現(xiàn)象與結(jié)論：實(shí)驗(yàn)二比實(shí)驗(yàn)一反應(yīng)快．證明小軍的猜想正確．
（3）拓展探究：
①氫氧化鎂、碳酸鈣、碳酸氫鈉等也常用于制作抗酸藥，這些物質(zhì)必須具備兩個(gè)條件：一是能與胃酸作用；二是________．
②患有胃潰瘍（胃黏膜潰爛）的病人胃酸過(guò)多時(shí)，不宜服用含碳酸鹽的抗酸藥，其原因是________．
③你還能寫(xiě)出稀鹽酸與碳酸氫鈉反應(yīng)的方程式嗎？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)．________
（4）小軍為了進(jìn)一步測(cè)定該藥品中碳酸鎂的含量，取十片該藥品稱(chēng)量，重10g，放入燒杯中，滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)7.3%的鹽酸，直至恰好完全反應(yīng)，共消耗鹽酸100g，根據(jù)以上數(shù)據(jù)，請(qǐng)你計(jì)算該藥品中碳酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．