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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

某化學(xué)興趣小組,通過(guò)電解水的方法探究水的組成,他們通過(guò)化學(xué)方程式計(jì)算得知,生成的氫氣和氧氣的體積比為2:1,但實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)中氫氣和氧氣的體積比略大于2:1.針對(duì)這發(fā)現(xiàn),你認(rèn)為下列做法不符合科學(xué)態(tài)度的是


  1. A.
    反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)查找原因
  2. B.
    查找實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣
  3. C.
    大膽提出假設(shè):氧氣比氫氣更易溶于水
  4. D.
    實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多,可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)己經(jīng)成功

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

歸納與演繹是重要的科學(xué)方法,也常用于化學(xué)的學(xué)習(xí).請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題

(1)寫(xiě)出儀器的名稱:X________,Y________.
(2)我們已經(jīng)學(xué)過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳兩種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法,請(qǐng)你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取這兩種氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)________(填序號(hào)).
A.需要加熱   B.需用催化劑  C.反應(yīng)物都是純凈物  D.沒(méi)有氣體參加反應(yīng)
E.生成的氣體只有一種
實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_(kāi)_______(填字母序號(hào),下同),取用KMnO4藥品時(shí),應(yīng)選用儀器________,寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式________.
(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_______;
如用注射器D替換長(zhǎng)頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是________;若用B和G組裝一套氣密好的裝置來(lái)測(cè)定二氧化碳的體積,反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏小得多,原因是二氧化碳________.
(4)注射器D可用于檢查裝置B的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至________處.②將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處.
③緩慢拉動(dòng)注射器的活塞,觀察到________,表示裝置B的氣密性良好.
(5)化學(xué)上可通過(guò)下述反應(yīng)得到氨氣(提示:氨氣極易溶于水,密度比空氣。
氯化銨(固)+氫氧化鈣(固)數(shù)學(xué)公式氯化鈣+氨氣+水
結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)裝置完成下列填空(以下均填序號(hào)):選用上圖中A~H的________作為反應(yīng)的發(fā)生裝置,采用的收集裝置是F和H,其中氨氣應(yīng)從________管導(dǎo)入(填a或b)F中,H的作用是吸收多余的氨氣防止污染,其中用倒置漏斗比直接用導(dǎo)管通入水中吸收氨氣的優(yōu)點(diǎn)是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)半胱氨酸(一種氨基酸,化學(xué)式為C3H7NSO2)能增強(qiáng)艾滋病毒感染者的免疫能力.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)一個(gè)半胱氨酸分子中共有 ________個(gè)原子;
(2)半胱氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為 ________;
(3)半胱氨酸中碳、氧元素質(zhì)量比為 ________;

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

2009年“六?五”世界環(huán)境日的主題見(jiàn)圖.下列措施不符合這一主題的是


  1. A.
    開(kāi)發(fā)和利用太陽(yáng)能、水能等能源
  2. B.
    合理利用石油、煤等不可再生資源
  3. C.
    增加綠化面積,建設(shè)生態(tài)園林城市
  4. D.
    出行時(shí)多開(kāi)私家車(chē),少乘公交車(chē)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

第一位用科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明了空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的科學(xué)家是


  1. A.
    道爾頓
  2. B.
    拉瓦錫
  3. C.
    阿佛加德羅
  4. D.
    普利斯特里

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列化肥中,通過(guò)觀察就可與其他化肥相區(qū)別的是


  1. A.
    硫酸鉀
  2. B.
    氯化鉀
  3. C.
    磷礦粉
  4. D.
    氯化銨

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒.下列由原子直接構(gòu)成的是


  1. A.
    氧氣
  2. B.
  3. C.
    二氧化硫
  4. D.
    氯化鉀

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是


  1. A.
    硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣體
  2. B.
    鐵釘浸入硫酸銅溶液中,產(chǎn)生大量氣泡
  3. C.
    二氧化碳通入澄清石灰水中,出現(xiàn)白色渾濁
  4. D.
    向石蕊試液中滴加醋酸,呈現(xiàn)藍(lán)色

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

不含有害物質(zhì)的明膠,可以在制藥與食品工業(yè)中使用.明膠里含有多種蛋白質(zhì),其中某蛋白質(zhì)在人體內(nèi)水解產(chǎn)物之一為苯丙氨酸(化學(xué)式為C9H11O2N).下列對(duì)相關(guān)物質(zhì)的說(shuō)法正確的是


  1. A.
    苯丙氨酸分子由碳、氫、氧、氮四種元素組成
  2. B.
    苯丙氨酸中碳、氧兩元素質(zhì)量比為27:8
  3. C.
    苯丙氨酸由23個(gè)原子構(gòu)成
  4. D.
    苯丙氨酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展,淮北市大力推廣光纖寬帶上網(wǎng).如圖是光纜的結(jié)構(gòu)示意圖,其中的光纖由高純度的二氧化硅制成.
(1)光纜中屬于有機(jī)合成材料的________,鋼和生鐵在組成上的最大差別是________.
(2)廢光纜中的一種金屬可用于制取氫氣,不選擇另一種金屬的理由是________.寫(xiě)出該金屬制氫氣的化學(xué)方程式________.
(3)請(qǐng)你推測(cè)鋼絲在光纜中所起的作用________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案