相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:解答題

實驗室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題.
(1)寫出標(biāo)圖中標(biāo)號所示儀器名稱:①________②________;
(2)寫出制氧氣的一個化學(xué)方程式________,排空氣法收集氧氣時,檢驗氧氣在集氣瓶中收集滿的方法是________.A裝置中試管口略向下傾斜的目的是________.
(3)若將未過期的消毒用雙氧水(過氧化氫溶液)滴在傷口上,會迅速出現(xiàn)大量氣泡,你認為該氣體可能是________.
(4)對于圖中B裝置,為了便于調(diào)控反應(yīng)的進行,可以對B裝置進行改進,請簡要說明你的改進措施________.
(5)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.當(dāng)你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物生成氯化鈣、水和氨氣來制取氨氣時,選擇________裝置來完成該實驗,收集氨氣的裝置最好是________.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列對有關(guān)主題知識的歸納有錯誤的一組是


  1. A.
    安全常識
  2. B.
    性質(zhì)與用途
  3. C.
    元素與人體健康
  4. D.
    環(huán)保與能源

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科目: 來源: 題型:填空題

請用元素符號或化學(xué)式表示:
氧化鐵 ________,2個氧原子 ________,銅元素 ________,1個氮分子 ________,鈉離子 ________,碳酸 ________.

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科目: 來源: 題型:解答題

畫出你想象中的原子結(jié)構(gòu)圖.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列變化中,屬于化學(xué)變化的是


  1. A.
    金屬生銹
  2. B.
    用CO2氣體制干冰
  3. C.
    冰融化成水
  4. D.
    石蠟受熱熔化

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科目: 來源: 題型:單選題

上海世博會的主題是“城市,讓生活更美好”.下列敘述中不正確的是


  1. A.
    世博會中國館--“東方之冠”使用的鋼筋是復(fù)合材料
  2. B.
    “東方之冠”屋面采用太陽能光伏系統(tǒng)讓整個建筑照明用電自給自足
  3. C.
    世博會期間,利用可降解的“玉米塑料”替代一次性飯盒,可防止產(chǎn)生白色污染
  4. D.
    世博停車場安裝催化光解設(shè)施,可將汽車尾氣中CO和NOx反應(yīng)生成無毒氣體

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科目: 來源: 題型:解答題

表面被氧化的鎂條3.2克,跟50克稀硫酸恰好完全反應(yīng),生成0.2克氫氣.計算:
(1)有多少克鎂被氧化?
(2)稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

NO和NO2具有下列不同的性質(zhì):(1)通常狀況下,NO是無色氣體,微溶于水;NO2是紅棕色氣體,易溶于水;(2)3NO2+H2O=2HNO3+NO,如圖所示,將一支充滿NO2紅棕色氣體的試管倒立于燒杯中(水中已預(yù)先加入數(shù)滴石蕊試液),試分別描述試管中可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象:
(1)________,
(2)________,
(3)________,
(4)________.

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科目: 來源: 題型:單選題

等質(zhì)量的三瓶氧氣,分別與氫氣、甲烷(CH4+2O2數(shù)學(xué)公式CO2+2H2O)、碳完全反應(yīng),消耗三種物質(zhì)的質(zhì)量比為


  1. A.
    1:2:3
  2. B.
    3:2:1
  3. C.
    1:4:3
  4. D.
    1:8:6

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科目: 來源: 題型:解答題

化學(xué)是一門實驗科學(xué),許多結(jié)論都是通過實驗得到的.下列圖片是我們在學(xué)習(xí)二氧化碳的性質(zhì)時所做過的一些實驗,請回答相關(guān)問題:

(1)當(dāng)圖甲的試管里澄清的石灰水________時,說明通入的氣體是________.
(2)圖乙所示的實驗?zāi)康氖莀_______,瓶口的火柴依然在燃燒說明________.
(3)圖丙所示的實驗說明了二氧化碳具有什么性質(zhì)?________.

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同步練習(xí)冊答案