2010年9月26日至28日中博會在南昌國際會展中心成功舉行，“生態(tài)經(jīng)濟(jì)”是本屆中博會的主題．下列舉措不有利于“生態(tài)經(jīng)濟(jì)”發(fā)展的是

1. A.
   植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐
2. B.
   在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具
3. C.
   發(fā)展城市地鐵交通，減少機(jī)動車
4. D.
   對垃圾進(jìn)行焚燒處理

下列對20%的氯化鈉溶液的理解無錯誤的是

1. A.
   該溶液中溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量比為1：5
2. B.
   100g該溶液中含溶質(zhì)20g
3. C.
   該溶液100g水中溶有溶質(zhì)20g
4. D.
   該溶液中溶劑和溶液的質(zhì)量比為1：5

下面屬于“物品回收標(biāo)志”的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，請回答下列問題：
（1）寫出下列儀器的名稱
①________ ②________
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的文字表達(dá)式：________
（3）實(shí)驗(yàn)室常用________法收集二氧化碳．
（4）如何檢驗(yàn)所收集的氣體是否是二氧化碳？________．

給純凈的高錳酸鉀加熱，當(dāng)開始放出氧氣時(shí)，試管中的固體物質(zhì)是

1. A.
   高錳酸鉀
2. B.
   錳酸鉀
3. C.
   錳酸鉀、二氧化錳
4. D.
   高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳

生活中下列物質(zhì)既屬于純凈物又屬于化合物還屬于氧化物的是

1. A.
   無塵空氣
2. B.
   加碘食鹽
3. C.
   蒸餾水
4. D.
   食用純堿（Na₂CO₃）

老師給大家提供了一粗鹽樣品，告訴同學(xué)們粗鹽中除氯化鈉外還含有氯化鈣、硫酸鈉、氯化鎂．同學(xué)們用此粗鹽在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)，并用提純的精鹽配制100克5%的氯化鈉溶液．請你參與他們的實(shí)驗(yàn)，回答相關(guān)問題：

（一）粗鹽提純：在老師的指導(dǎo)下同學(xué)們設(shè)計(jì)了下列提純方案：
（1）沉淀A的化學(xué)式________，溶液4中含有的溶質(zhì)有________種．加過量氫氧化鈉溶液時(shí)發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式________．操作I的名稱是________．
（2）加過量氯化鋇溶液和過量碳酸鈉溶液兩步能不能互換？________，理由是________．
（3）根據(jù)________的現(xiàn)象確定溶液4中加鹽酸適量．
（二）配制100克5%的氯化鈉溶液：
（1）計(jì)算：需要稱取氯化鈉的質(zhì)量為________克；需要量取水的體積為________毫升．
（2）稱量：用________稱取所需食鹽，用________量取所需的水．
（3）溶解：將稱好的食鹽倒入________中，倒入量好的水，并用________不斷攪拌．
（4）裝瓶，貼上標(biāo)簽．
交流討論：下列情況會導(dǎo)致本實(shí)驗(yàn)所配的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是________
A．所用食鹽中還含有水　　　　　 B．稱食鹽時(shí)砝碼和食鹽放反
C．量水時(shí)俯視讀數(shù)　　　　　　　 D．配好轉(zhuǎn)移過程中溶液灑落．

下列對“化學(xué)與生活”的認(rèn)識，錯誤的是

1. A.
   吃水果可以補(bǔ)充維生素
2. B.
   大脖子病一定是由缺碘引起的
3. C.
   甲醛不能用于海產(chǎn)品的保鮮
4. D.
   塑料是有機(jī)高分子材料

某校進(jìn)行中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查，給出以下三個(gè)考題：①粗鹽提純；②二氧化碳的制取和收集；③氧氣的制取和收集．考查規(guī)定由學(xué)生抽簽確定考題．
Ⅰ．甲同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺前：

（1）如圖中儀器A的名稱是________；甲同學(xué)抽到的考題是________（“填序號）；實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品，該藥品是________；寫出該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式________．
（2）如圖是甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟，這些步驟的正確順序是________（填字母標(biāo)號），其中裝置有誤的是________填字母標(biāo)號），改正的方法是________．

（3）當(dāng)觀察到________現(xiàn)象時(shí)，甲同學(xué)可以開始b操作．
（4）若另選藥品，也能完成另一個(gè)考題的氣體制備，其反應(yīng)的原理可用化學(xué)方程式表示為________．
Ⅱ．乙同學(xué)抽簽后，監(jiān)考老師告訴他：食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂．乙同學(xué)思考后按以下流程除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂：
請根據(jù)流程圖回答：

（1）操作Ⅰ的名稱是________，加入的試劑A是________，沉淀是________；
（2）寫出NaOH與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式________；
（3）蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)用到玻璃棒的作用是________．

在4支盛有相同體積、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸的試管中，分別同時(shí)放入甲、乙、丙、丁四種金屬，小明將觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象畫了一幅卡通畫（如圖），每個(gè)卡通人物表示一種金屬，周圍的小黑點(diǎn)表示反應(yīng)中生成的氣體．請回答：
（1）從小明所畫的卡通畫推知，甲、乙、丙、丁四種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序可能是________．
（2）若乙是鋅，丙是初中化學(xué)中已學(xué)過的一種常見金屬，請寫出金屬丙和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式________．