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科目: 來源: 題型:填空題

解釋以下事實:
①裝汽油的瓶子不宜用橡皮塞,其原因是________;
②濃硫酸可以用鐵槽車運輸,是因為________;
③液氯可以用鋼瓶儲存,是因為________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列溶液混合后,pH可能變?yōu)?的是


  1. A.
    pH=3和pH=4的溶液
  2. B.
    pH=7和pH=0的溶液
  3. C.
    pH=7和pH=8的溶液
  4. D.
    pH=3和pH=14的溶液

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科目: 來源: 題型:單選題

下列實驗操作正確的是


  1. A.
    把鼻子湊到容器口去聞氣體氣味
  2. B.
    要節(jié)約藥品,多取的藥品放回原試劑瓶
  3. C.
    塊狀而又無腐蝕性的藥品允許用手直接取用
  4. D.
    取完藥品后,立即塞上試劑瓶塞,放回原處

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科目: 來源: 題型:單選題

小雅用向上排空氣法收集了一瓶氧氣,并用該瓶氧氣做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,則造成實驗失敗的原因不可能是


  1. A.
    收集到的氧氣太少,純度太低
  2. B.
    所用鐵絲表面有油漆
  3. C.
    集氣瓶底部沒有預(yù)先鋪一薄層細砂
  4. D.
    鐵絲的溫度未達到燃燒溫度

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科目: 來源: 題型:解答題

探究實驗:

(1)探究物質(zhì)性質(zhì)上述A、B兩個實驗都是通過________的變化來間接感知.B實驗中________(填a或b)處的水位升高的.
(2)探究可燃物燃燒條件:

探究燃燒的條件:
實驗中探究可燃物的燃燒條件,它是通過控制可燃物是否與氧氣接觸和控制________來探究可燃物燃燒的條件.能證明燃燒必須與氧氣接觸的實驗現(xiàn)象是________;采用了________的實驗手段
(3)物質(zhì)性質(zhì)的應(yīng)用:
實驗序號實驗?zāi)康?/td>實驗方案實驗現(xiàn)象結(jié)論
實驗1________________草木灰的主要成分是碳酸鉀

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科目: 來源: 題型:判斷題

空氣中氧氣的含量為21%,如果探究實驗中氧氣的含量小于21%,不一定是實驗裝置不科學或操作存在失誤.

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科目: 來源: 題型:解答題

氫化鈣(CaH2)固體是登山隊員常用的能源提供劑,用它與水反應(yīng)生成氫氧化鈣〔Ca(OH)2〕和氫氣,氫氣供燃燒之需,現(xiàn)有84g氫化鈣與足量水反應(yīng),可生成多少克H2

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科目: 來源: 題型:單選題

下列用途中,不需要用較純凈的氧氣的是


  1. A.
    制液氧炸藥
  2. B.
    焊接或切割金屬的氧炔焰
  3. C.
    促使火箭里燃料迅速燃燒
  4. D.
    家庭煤爐中煤炭的燃燒

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科目: 來源: 題型:解答題

隨著生活水平提高,酸黃瓜罐頭為人們喜愛,如圖所示,請回答:
(1)罐頭瓶屬于________材料
(2)黃瓜生長過程中莖枯黃應(yīng)施加的化肥種類是________;
(3)黃瓜提供營養(yǎng)素有何作用________;
(4)黃瓜在有光照的條件下生長較快的原因是________.
(5)瓶蓋較其它鐵制品更易生銹的原因________.

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科目: 來源: 題型:單選題

學習化學的目的并不在于要成為化學家,重要的是善于用化學知識去分析、解決生產(chǎn)生活中的問題.從化學的角度看,下列關(guān)于氧氣的說法中正確的是


  1. A.
    物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
  2. B.
    魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水
  3. C.
    氧氣的化學性質(zhì)很活潑,能跟所有物質(zhì)反應(yīng)
  4. D.
    氧氣可以支持燃燒,可以作燃料

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同步練習冊答案