將鎂和碳酸鎂的混合物置于氧氣中灼燒，直至質(zhì)量不再改變?yōu)橹梗畬⒆茻�后的產(chǎn)物冷卻，稱量，發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量與原混合物相同，則原混合物中金屬鎂的質(zhì)量分數(shù)為

1. A.
   56%
2. B.
   44%
3. C.
   40%
4. D.
   38%

用化學符號填空：
2個氮原子________；
2個氧分子________；
2個鎂離子________；
+2價的鈣元素________．

某研究性學習小組，設(shè)計了驗證鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序的實驗，每種方案所需試劑如下（反應(yīng)所得的產(chǎn)物可用作進一步實驗的試劑），其中不可行的是

1. A.
   銅、氯化鋅溶液、氯化亞鐵溶液
2. B.
   銅、氯化鋅溶液、氯化亞鐵溶液
3. C.
   鋅、氯化銅溶液、氯化亞鐵溶液
4. D.
   鐵、氯化鋅溶液、氯化銅溶液

Cu、Fe、Al、Ag、Au是生產(chǎn)生活中常用的金屬．下面是某學習小組關(guān)于這幾種金屬的學習交流．請你參與交流并回答問題：
（1）劉華同學查閱到Cu、Fe、Al三種金屬被開發(fā)和利用的年代不同：Al約200年前，F(xiàn)e約2500年前，Cu約6000年前．從化學反應(yīng)的角度看，決定這一年代先后順序的關(guān)鍵因素是________
A．金屬的活動性                 B．金屬的導電性
C．金屬的延展性                 D．地殼中金屬元素的含量
（2）李明同學在對上述金屬分類時，他根據(jù)金屬的某種化學性質(zhì)相同，將“Au、Cu、X”劃分為一類，你認為X是________．
（3）請你寫出上述一種金屬與AgNO₃溶液反應(yīng)的化學方程式________．

甲、乙兩種固體的溶解度曲線如右圖．將①②兩試管中的甲、乙飽和溶液（均有少量未溶解的固體）放進盛有熱水的燒杯里．升高溫度后，下列有關(guān)說法正確的是

1. A.
   ①②兩溶液的質(zhì)量一定相等
2. B.
   ①②兩溶液可能還是飽和溶液
3. C.
   ①溶液質(zhì)量增加，②溶液質(zhì)量減少
4. D.
   ①溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定大于②溶液

下列物質(zhì)中氮元素的化合價為+2的是

1. A.
   NO
2. B.
   N₂O₃
3. C.
   N₂O₅
4. D.
   N₂O₄

身邊處處有化學．
（1）請從“小蘇打、石灰石、水銀、酒精、食醋、鹽酸”中選擇合適的物質(zhì)填空：
①醫(yī)用體溫計里的物質(zhì)通常是________；②發(fā)酵粉的主要成分之一是________；
③能用作建筑材料的是________； ④生活中常用________來除去熱水瓶內(nèi)壁的水垢．
（2）將下列短文中帶點的部分，用化學用語填空：
到了夏天，太陽鏡成為人們出行的一種常用保護工具．太陽鏡是由鏡腳、鏡片、鏡框組成．它的鏡腳一般是由塑料制成的，玻璃鏡片的主要成分是二氧化硅________，變色玻璃中溴化銀中銀顯正一價________，銅制鏡框使用時間過長會生成銅綠[Cu₂（OH）₂CO₃]，銅綠中含有碳酸根離子________，銅綠是銅在潮濕空氣中與O₂、CO₂、________反應(yīng)的結(jié)果．

下列電離方程式中，書寫錯誤的是

1. A.
   KOH═K⁺+OH^-
2. B.
   
3. C.
   AlCl₃═Al³⁺+3Cl^-
4. D.
   Ba（NO₃）₂═Ba²⁺+2NO^3-

20℃時NaCl的溶解度為36g，20℃時把40gNaCl放入100g水中，充分溶解后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為

1. A.
   28.6%
2. B.
   26.5%
3. C.
   40%
4. D.
   無法計算

在一節(jié)化學實驗探究課上，張老師拿出兩瓶無標簽的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體．我們對此氣體展開了一系列探究：
（1）我猜想此氣體是二氧化碳（CO₂）或氫氣（H₂）或氧氣．
（2）驗證它的實驗方案如下：

實驗步驟	現(xiàn)象及結(jié)論
______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________	______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

產(chǎn)生此氣體的化學方程式可能是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O（或Zn+H₂SO_4⁼ZnSO₄+H₂↑）（或2H₂O₂[MnO₂═]2H₂O+O2↑）
（3）我想制取該氣體，采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的B（填序號），收集裝置是E（CO₂或氧氣）或C（CO₂或氧氣）或D（H₂）．
（4）如用如圖裝置收集該氣體，氣體由a或b端（填“a”或“b”）導入．