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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

合理利用化學(xué)反應(yīng)可以造福人類(lèi)．請(qǐng)用有關(guān)化學(xué)知識(shí)解釋下列問(wèn)題：[注：其中（1）（2）小題用化學(xué)方程式回答；（3）（4）小題用簡(jiǎn)要的文字回答]
（1）利用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中殘余硫酸：______；
（2）用I2O5可測(cè)定空氣受CO污染的程度．I2O5與CO反應(yīng)，生成一種單質(zhì)和一種氧化物，該單質(zhì)能使淀粉溶液變藍(lán)．[信息：碘單質(zhì)（I2）能使淀粉溶液變藍(lán)]______．
（3）為了井下礦工的生命安全，煤礦礦井中要嚴(yán)禁煙火，這是因?yàn)椋?br/>______．
（4）為什么燈泡里的燈絲用鎢制而不用錫制？
______．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

2012年6月16日，“神舟九號(hào)”載人飛船發(fā)射成功．
（1）航天員攜帶的應(yīng)急食品采用高強(qiáng)度真空包裝．真空包裝的食品不易變質(zhì)的原因是______．
（2）航天員呼吸、排汗產(chǎn)生的水汽被自動(dòng)收集，冷凝后通過(guò)電解制得氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，制得的氧氣可用于______．
（3）航天員的尿液通過(guò)“尿液循環(huán)器”可轉(zhuǎn)化成高品質(zhì)的純凈水．要將尿液轉(zhuǎn)化成純凈水，可能用到的凈化水的方法有
①______；②______．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

化學(xué)就在我們的身邊，它能改善我們的生活．
（1）在一年的化學(xué)學(xué)習(xí)中，你一定積累了不少“劑”，用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式填空．
①最常用的溶劑是______；
②凈水時(shí)，常用的吸附劑是______；③生活中常用作調(diào)味劑的是______．
（2）現(xiàn)在，很多家庭自備有干粉滅火器，它是利用壓縮的二氧化碳吹干粉（主要含有磷酸二氫銨）來(lái)滅火．滅火器的罐體有鋁合金和鐵質(zhì)的，前者的使用年限約是后者的6倍．
回答下列問(wèn)題：
①磷酸二氫銨（NH4H2PO4）溶于水時(shí)與NH4N03 相似，
會(huì)出現(xiàn)明顯的______現(xiàn)象．（填“升溫”或“降溫”）
②NH4H2PO4在滅火時(shí)的作用之一是：它受熱分解后在可燃物表面形成一層玻璃狀的覆蓋層．　其滅火原理是______．
③為了變廢為寶，報(bào)廢滅火器中的NH4H2PO4可作為_(kāi)_____（填字母標(biāo)號(hào)）使用．
A．氮肥　　　　　 B．磷肥　　　　　C．鉀肥　　　　 D．復(fù)合肥料
④用化學(xué)知識(shí)解釋?zhuān)X合金罐體使用年限較長(zhǎng)的原因______．
（3）飲食及其烹飪與化學(xué)密切相關(guān)，請(qǐng)?zhí)畲鹣铝锌瞻?br/>①下列食物中，含有豐富蛋白質(zhì)的是______（填字母序號(hào)，下同）；壞血病患者要多吃______．

A．蔬菜　　　　　 B．純牛奶　　　　 C．大米　　　　　 D．雞蛋
②碳酸鈣是一種價(jià)廉高鈣補(bǔ)鈣劑，雖然碳酸鈣難溶于水，但服用后在胃中可轉(zhuǎn)化為可溶性鈣鹽被人體吸收，轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

將一定質(zhì)量的鎂和碳酸鈣的混合物在氧氣中充分煅燒，結(jié)果發(fā)現(xiàn)混合物的總質(zhì)量在反應(yīng)前后沒(méi)有變化．經(jīng)分析認(rèn)為：“在反應(yīng)中，參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量和反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量相等．”運(yùn)用質(zhì)量守恒定律解釋得此結(jié)論的理由．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

把下列已經(jīng)學(xué)過(guò)的物質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單分類(lèi)：
①空氣；②氧氣；③水；④氫氣；⑤二氧化碳；⑥鐵；⑦四氧化三鐵；⑧高錳酸鉀；⑨氯酸鉀；⑩過(guò)氧化氫溶液．（用序號(hào)填空）
屬于混合物的是________；屬于化合物的是________；屬于氧化物的是________；屬于單質(zhì)的是________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

汽車(chē)安全氣囊是車(chē)輛安全的重要保障．當(dāng)車(chē)輛發(fā)生碰撞的瞬間，安全裝置通電點(diǎn)火使其中的粉末分解釋放出大量的氮?dú)庑纬蓺饽遥瑥亩Ｗo(hù)司機(jī)及乘客免受傷害．為研究安全氣囊工作的化學(xué)原理，取安全裝置中的粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，確定此粉末是由Na、Fe、N、O四種元素兩兩組合而成的兩種不同的化合物．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）進(jìn)一步檢測(cè)，其中一種化合物為NaN3（疊氮化鈉）；另一種物質(zhì)為紅色粉末甲，則甲的化學(xué)式為_(kāi)_____．
（2）NaN3（疊氮化鈉）在加熱的條件下可分解生成金屬鈉和另一種氣體單質(zhì)，則分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
（3）紅色粉末甲的主要作用是與NaN3（疊氮化鈉）分解生成的鈉發(fā)生置換反應(yīng)，防止危害，請(qǐng)將該反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整6Na+（______）______=3Na2O2+（______）Fe�。ɡㄌ�(hào)內(nèi)填寫(xiě)數(shù)字，橫線上填寫(xiě)化學(xué)式）

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

選擇H、O、C、Cl、Ca、Na六種元素中的適當(dāng)元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填在空格中：
（1）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物______；

（2）常用人工降雨的氧化物______；

（3）常用來(lái)改良土壤酸性的堿______；

（4）在人體內(nèi)被稱(chēng)為胃酸的酸______．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

現(xiàn)在人們普遍食用的加碘食鹽中添加了適量的碘酸鉀（KIO3），在碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)是 ________價(jià)．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

在下圖中，字母A-I分別表示不同的物質(zhì)．（“→”表示物質(zhì)間存在著轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)條件和部分生成物已略去）．

據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出B物質(zhì)的化學(xué)式______；
（2）寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式______；寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式______．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

根據(jù)下列條件，寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）氫氣在空氣中燃燒：______；
（2）大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳：______；
（3）一氧化碳在加熱下還原三氧化二鐵：______；
（4）將鋅片投入到硫酸銅溶液中：______；
（5）有三種物質(zhì)生成的分解反應(yīng)：______．

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