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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

合理利用化學(xué)反應(yīng)可以造福人類(lèi).請(qǐng)用有關(guān)化學(xué)知識(shí)解釋下列問(wèn)題:[注:其中(1)(2)小題用化學(xué)方程式回答;(3)(4)小題用簡(jiǎn)要的文字回答]
(1)利用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中殘余硫酸:______;
(2)用I2O5可測(cè)定空氣受CO污染的程度.I2O5與CO反應(yīng),生成一種單質(zhì)和一種氧化物,該單質(zhì)能使淀粉溶液變藍(lán).[信息:碘單質(zhì)(I2)能使淀粉溶液變藍(lán)]______.
(3)為了井下礦工的生命安全,煤礦礦井中要嚴(yán)禁煙火,這是因?yàn)椋?br/>______.
(4)為什么燈泡里的燈絲用鎢制而不用錫制?
______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2012年6月16日,“神舟九號(hào)”載人飛船發(fā)射成功.
(1)航天員攜帶的應(yīng)急食品采用高強(qiáng)度真空包裝.真空包裝的食品不易變質(zhì)的原因是______.
(2)航天員呼吸、排汗產(chǎn)生的水汽被自動(dòng)收集,冷凝后通過(guò)電解制得氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____,制得的氧氣可用于______.
(3)航天員的尿液通過(guò)“尿液循環(huán)器”可轉(zhuǎn)化成高品質(zhì)的純凈水.要將尿液轉(zhuǎn)化成純凈水,可能用到的凈化水的方法有
①______;②______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

化學(xué)就在我們的身邊,它能改善我們的生活.
(1)在一年的化學(xué)學(xué)習(xí)中,你一定積累了不少“劑”,用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式填空.
①最常用的溶劑是______;
②凈水時(shí),常用的吸附劑是______;③生活中常用作調(diào)味劑的是______.
(2)現(xiàn)在,很多家庭自備有干粉滅火器,它是利用壓縮的二氧化碳吹干粉(主要含有磷酸二氫銨)來(lái)滅火.滅火器的罐體有鋁合金和鐵質(zhì)的,前者的使用年限約是后者的6倍.
回答下列問(wèn)題:
①磷酸二氫銨(NH4H2PO4)溶于水時(shí)與NH4N03 相似,
會(huì)出現(xiàn)明顯的______現(xiàn)象.(填“升溫”或“降溫”)
②NH4H2PO4在滅火時(shí)的作用之一是:它受熱分解后在可燃物表面形成一層玻璃狀的覆蓋層. 其滅火原理是______.
③為了變廢為寶,報(bào)廢滅火器中的NH4H2PO4可作為_(kāi)_____(填字母標(biāo)號(hào))使用.
A.氮肥      B.磷肥     C.鉀肥     D.復(fù)合肥料
④用化學(xué)知識(shí)解釋?zhuān)X合金罐體使用年限較長(zhǎng)的原因______.
(3)飲食及其烹飪與化學(xué)密切相關(guān),請(qǐng)?zhí)畲鹣铝锌瞻?br/>①下列食物中,含有豐富蛋白質(zhì)的是______(填字母序號(hào),下同);壞血病患者要多吃______.

A.蔬菜      B.純牛奶     C.大米      D.雞蛋
②碳酸鈣是一種價(jià)廉高鈣補(bǔ)鈣劑,雖然碳酸鈣難溶于水,但服用后在胃中可轉(zhuǎn)化為可溶性鈣鹽被人體吸收,轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

將一定質(zhì)量的鎂和碳酸鈣的混合物在氧氣中充分煅燒,結(jié)果發(fā)現(xiàn)混合物的總質(zhì)量在反應(yīng)前后沒(méi)有變化.經(jīng)分析認(rèn)為:“在反應(yīng)中,參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量和反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量相等.”運(yùn)用質(zhì)量守恒定律解釋得此結(jié)論的理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

把下列已經(jīng)學(xué)過(guò)的物質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單分類(lèi):
①空氣;②氧氣;③水;④氫氣;⑤二氧化碳;⑥鐵;⑦四氧化三鐵;⑧高錳酸鉀;⑨氯酸鉀;⑩過(guò)氧化氫溶液.(用序號(hào)填空)
屬于混合物的是________;屬于化合物的是________;屬于氧化物的是________;屬于單質(zhì)的是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

汽車(chē)安全氣囊是車(chē)輛安全的重要保障.當(dāng)車(chē)輛發(fā)生碰撞的瞬間,安全裝置通電點(diǎn)火使其中的粉末分解釋放出大量的氮?dú)庑纬蓺饽遥瑥亩Wo(hù)司機(jī)及乘客免受傷害.為研究安全氣囊工作的化學(xué)原理,取安全裝置中的粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn),確定此粉末是由Na、Fe、N、O四種元素兩兩組合而成的兩種不同的化合物.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)進(jìn)一步檢測(cè),其中一種化合物為NaN3(疊氮化鈉);另一種物質(zhì)為紅色粉末甲,則甲的化學(xué)式為_(kāi)_____.
(2)NaN3(疊氮化鈉)在加熱的條件下可分解生成金屬鈉和另一種氣體單質(zhì),則分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
(3)紅色粉末甲的主要作用是與NaN3(疊氮化鈉)分解生成的鈉發(fā)生置換反應(yīng),防止危害,請(qǐng)將該反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整6Na+(______)______=3Na2O2+(______)Fe。ɡㄌ(hào)內(nèi)填寫(xiě)數(shù)字,橫線上填寫(xiě)化學(xué)式)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

選擇H、O、C、Cl、Ca、Na六種元素中的適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填在空格中:
(1)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物______;

(2)常用人工降雨的氧化物______;

(3)常用來(lái)改良土壤酸性的堿______;

(4)在人體內(nèi)被稱(chēng)為胃酸的酸______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

現(xiàn)在人們普遍食用的加碘食鹽中添加了適量的碘酸鉀(KIO3),在碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)是 ________價(jià).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在下圖中,字母A-I分別表示不同的物質(zhì).(“→”表示物質(zhì)間存在著轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)條件和部分生成物已略去).

據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出B物質(zhì)的化學(xué)式______;
(2)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式______;寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

根據(jù)下列條件,寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)氫氣在空氣中燃燒:______;
(2)大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳:______;
(3)一氧化碳在加熱下還原三氧化二鐵:______;
(4)將鋅片投入到硫酸銅溶液中:______;
(5)有三種物質(zhì)生成的分解反應(yīng):______.

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