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科目: 來源: 題型:解答題

資料顯示,固體NaOH在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)如下:
溫度(℃)20406080
溶解度(g/100g水)85138203285
請問:
(1)在右圖的甲、乙兩條溶解度曲線中,其中表示固體NaOH溶解度曲線的是______.
(2)40℃時,50g水中最多能溶解NaOH的質量為______ g.

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科目: 來源: 題型:填空題

老師用下圖所示裝置為學生做了一個興趣實驗.

打開分液漏斗的玻璃蓋和活塞,將H2O2溶液放入裝置A的試管中,立即關閉活塞.則裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為________;可以觀察到裝置C中的現(xiàn)象是________,C中發(fā)生反應的化學方程式為________;裝置D中可以觀察到的現(xiàn)象是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

用FeCl2和CuSO4溶液,F(xiàn)e、Mg四種物質來驗證Fe、Cu、Mg三種金屬的活動性順序,必須進行的兩個反應是(用化學方程式表示)
(1) ______.
(2) ______.

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科目: 來源: 題型:解答題

按要求寫出下列化學方程式.
(1)氫氣是一種最清潔的理想燃料,氫氣燃燒時產(chǎn)生的熱量高且產(chǎn)物是無毒物質.氫氣燃燒的化學方程式是______.
(2)初中化學涉及到二氧化碳的化學反應有很多,請任寫一個有二氧化碳參加的化合反應______.
(3)如圖所示,試管中盛有某無色溶液A,將氣球中的固體B倒入溶液A中,觀察到有無色氣泡產(chǎn)生,且氣球脹大.請寫出符合該現(xiàn)象的任一個化學方程式______.

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科目: 來源: 題型:解答題

通過觀察圖可知,三種金屬可與鹽酸發(fā)生反應.
(1)寫出Zn與鹽酸反應的化學方程式;并用質量守恒定律解釋,所得溶液質量比原鹽酸溶液質量增加的原因.
(2)這三種金屬與鹽酸發(fā)生的反應屬于什么反應類型?從反應物和生成物物質類別的角度分析,這一類反應有什么特點?

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科目: 來源: 題型:解答題

從C、S、H、O、N五種元素中選擇適當?shù)脑匕匆筇羁眨?br/>(1)用適當?shù)臄?shù)字和符號填空:
①三個氨分子______.、谝粋碳酸根離子______.③雙氧水中氧元素化合價______.
(2)寫出符合下列要求的物質的化學式:
①溶于水使溶液溫度顯著降低的是______.
②充入食品包裝袋中可防腐的單質是______.
③能形成硫酸型酸雨的空氣污染物是______.

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科目: 來源: 題型:填空題

某元素的原子結構示意圖為,則它的核電荷數(shù)n為________,它在化學反應中容易________電子.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列實驗設計,不能達到實驗目的是


  1. A.
    用燃燒法,區(qū)別羊毛和合成纖維
  2. B.
    用酚酞溶液鑒別食鹽水和燒堿溶液
  3. C.
    用灼熱的氧化銅,除去二氧化碳中混有的一氧化碳
  4. D.
    除去CaCl2溶液中少量鹽酸,可加入過量的Ca(OH)2溶液后再進行過濾

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科目: 來源: 題型:單選題

化學在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的廣泛應用,一定程度上促進了人類文明的進步和社會的可持續(xù)發(fā)展.下列有關化學在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)或日常生活中的應用說法不合理的是


  1. A.
    在寒冷的冬天,我們可以用氯化鈉來作融雪劑
  2. B.
    可以將草木灰(含K2CO3)與氯化銨混合施用,提高肥效
  3. C.
    焙制蛋糕時,常常使用小蘇打作發(fā)酵粉
  4. D.
    生活中可以用燃燒的方法來鑒別羊毛和合成纖維

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科目: 來源: 題型:解答題

科學家根據(jù)自然界存在N2制取N3,1998年又制取N5
(1)N2、N3、N5在物質分類中屬______.
(2)N5的分子極不穩(wěn)定,需保存在-80℃的干冰中,在通常狀況下,它可采取爆炸式的反應生成氮氣,該反應的化學方程式______.
(3)假如你是一個科學家,想設計用N5做燃料發(fā)射火箭,需要解決的主要問題有:
①______
②______
③______

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