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科目： 來源： 題型：解答題

地球表面變暖與大氣中二氧化碳的含量增加所形成的“溫室效應(yīng)”有一定的關(guān)系．
（1）請判斷生活生產(chǎn)中的有關(guān)活動會加劇“溫室效應(yīng)”的是______ （填序號）；
①汽車尾氣排放　�、趪姙⑥r(nóng)藥　　 ③植物光合作用　�、苊旱娜紵�
（2）資料表明，二氧化碳可綜合利用，在高溫高壓下以CO2和NH3為原料合成尿素[CO（NH2）2]，同時有水生成，這是固定和利用二氧化碳的成功范例．請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______．在尿素中碳、氧、氮、氫元素的質(zhì)量比為______，尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______，120噸尿素含氮元素質(zhì)量為______噸．（計算結(jié)果精確到0.1）

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖是雪碧汽水標(biāo)簽中的部分內(nèi)容．
（1）小虎同學(xué)取適量雪碧汽水于試管中，稍稍加熱后產(chǎn)生大量氣泡，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______
（2）將雪碧汽水充分煮沸后滴入石蕊試液，溶液呈紅色，使石蕊變紅的物質(zhì)是______．

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科目： 來源： 題型：解答題

瘦肉精，學(xué)名鹽酸克倫特羅；是一種平喘藥．該藥物既不是獸藥，也不是飼料添加劑，而是腎上腺類神經(jīng)興奮劑．
化學(xué)式為：C12H18Cl2N2O，計算：
（1）求瘦肉精的相對分子量______；
（2）該物質(zhì)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比：______；
（3）該物質(zhì)中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：______．

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科目： 來源： 題型：填空題

鐵路上鋪設(shè)鋼軌常利用鋁熱反應(yīng)：2Al+Fe2O3數(shù)學(xué)公式2Fe+Al2O3，該反應(yīng)說明鋁的活動性比鐵________（填“強”或“弱”）；黃金是一種貴重金屬，各種黃金首飾易于保存，具有收藏價值的主要原因是________．

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科目： 來源： 題型：解答題

已知置換反應(yīng)A+B→C+D能夠發(fā)生．
（1）若D為H2，B為稀硫酸，則A可能為______、______、______、______等活潑金屬，寫出一個符合條件的反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
（2）若D為Cu，化合物B可能為______（填化學(xué)式），寫出符合條件的化學(xué)方程式：______．
（3）某些非金屬也有活動性順序，已知在溶液中可發(fā)生如下反應(yīng)：Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2，Br2+2NaI=2NaBr+I2．
上述反應(yīng)屬于______反應(yīng)．在I2、Cl2、Br2三種非金屬中，活動性最強的是______，活動性最弱的是______．

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科目： 來源： 題型：解答題

請你參與下列探究：
【問題情景】在課外活動中，小斌按照課本實驗（見圖1）探究分子的運動時，聞到了刺激性的氨味，于是，小斌在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計了如圖2的實驗裝置，進(jìn)行同樣的實驗，結(jié)果不再有刺激性的氨味，并且快速出現(xiàn)實驗現(xiàn)象，得到了和課本實驗同樣的結(jié)論．
【實驗探究與結(jié)論】小斌用圖2裝置進(jìn)行實驗．
（1）用初中的化學(xué)知識分析，固體氫氧化鈉的作用是______．
【思維拓展】小媚受小斌實驗的啟發(fā)，將圖2裝置進(jìn)一步改裝成圖3裝置，用于驗證二氧化碳的性質(zhì)．
（2）打開活塞K滴入稀硫酸后，兩條用紫色石蕊試液潤濕的試紙發(fā)生的現(xiàn)象“有一部分相同，有一部分不相同，”小媚從課本實驗中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊變色，因而她認(rèn)為以上兩個變化驗證的二氧化碳的性質(zhì)依序是______、______．
（3）小柔認(rèn)為小媚的裝置還可以同時驗證：①二氧化碳能使澄清石灰水變混濁；②二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒．小柔為完成自己的兩個驗證實驗，對小媚的實驗進(jìn)行的簡單改進(jìn)是：______、______．

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科目： 來源： 題型：填空題

現(xiàn)有氧氣、碳、鐵、二氧化碳、氧化鎂、水、高錳酸鉀、空氣、碳酸氫銨等九種物質(zhì)，其中屬于混合物的是________，屬于氧化物的是________，屬于金屬單質(zhì)的是________，含有氧分子的是________，是含氧化合物但不是氧化物的是________，含有元素種類最多的化合物是________，含有物質(zhì)種類最多的是________．

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科目： 來源： 題型：解答題

a．A是常見金屬單質(zhì)，B、C是非金屬單質(zhì)，且C是密度最小的氣體，甲是磁鐵礦的主要成分，乙是無色液體，它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分產(chǎn)物和反應(yīng)條件未標(biāo)明）．

（1）推斷C、甲、乙的化學(xué)式為：C______，甲______，乙______；
（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式______，C作為能源除了具有放出熱量多，原料不受限制的優(yōu)點外，還有______的優(yōu)點．
b．下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A是建筑材料的主要成分，B屬于氧化物，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．請回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A、______．C、______．
（2）得到F溶液的操作I的名稱為：______．
（3）若I是紅褐色沉淀，請寫出G+F→I的化學(xué)方程式：______．
（4）指出反應(yīng)①的基本類型是______反應(yīng)．

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科目： 來源： 題型：解答題

材料1：蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)，沒有蛋白質(zhì)就沒有生命，人體內(nèi)的血紅蛋白、各種酶都是蛋白質(zhì)，蛋清、鮮乳汁中也含有蛋白質(zhì)．
材料2：一些可溶性的重金屬鹽，（如含銅離子，鋇離子，銀離子等的可溶性鹽）為有毒物質(zhì)，根據(jù)上述材料及所學(xué)知識回答下列問題：
（1）在CuSO4、AgNO3、Ba（NO3）2、AgCl四種物質(zhì)中，無毒物質(zhì)是______．
（2）可溶性重金屬鹽使人體中毒的生理原因是______．
（3）在醫(yī)療上用X射線檢查胃病時，讓病人服用______的懸濁液（俗稱鋇餐），但不能服用碳酸鋇，其原因是人體胃液中含有一定量的______，與碳酸鋇反應(yīng)后，產(chǎn)生了一定量的會使人中毒的______離子，其反應(yīng)方程式是______．
（4）若因BaCl2中毒，甲與乙兩名同學(xué)提出了兩種不同的方案：甲認(rèn)為可以飲用硫酸鈉溶液來解毒，乙同學(xué)認(rèn)為可以多飲鮮牛奶，你認(rèn)為誰的方案更好？______還有其他的方案嗎？請你補充一個．______．

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科目： 來源： 題型：填空題

根據(jù)我們所學(xué)的初中化學(xué)知識填寫化學(xué)式：具有可燃性，可作火箭燃料的是________，相對分子質(zhì)量最小的氧化物是________，汽水中含有的一種酸________．

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同步練習(xí)冊答案