下列物質為無色的是

1. A.
   空氣
2. B.
   牛奶
3. C.
   食鹽
4. D.
   鐵絲

完成下列反應的化學方程式．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒______；
（2）白磷自燃______；
（3）把銅絲插入硝酸銀溶液中______；
（4）用熟石灰中和硫酸廠的廢水______．

請從下列物質中選擇適當的物質填空：
A．硝酸銨            B．葡萄糖          C．氫氣       D．天然氣     E．生石灰
（1）被稱為最理想的“綠色能源”是______；
（2）“西氣東輸”的“氣”是______；
（3）可作為人體重要能量來源的是______；
（4）可作為食品干燥劑的是______；
（5）易溶于水，且使溶液溫度明顯降低的是______．

現有①磁鐵礦（主要成分：Fe₃O₄）②黃鐵礦（主要成分：FeS₂）③赤鐵礦（主要成分：Fe₂O₃）．
（1）請你從多個角度分析三種礦石中那種不適合用來煉鐵（填序號）______，原因是______．
（2）請你寫出用磁鐵礦（主要成分：Fe₃O₄）煉鐵的化學反應原理（即：化學方程式）______．

空氣是一種寶貴的自然資源．用如圖所示裝置，測定空氣里氧氣的含量．實驗時先在集氣瓶里加入少量水．做上記號．用彈簧夾夾緊乳膠管．點燃燃燒匙內的紅磷后，立即伸人瓶中并把塞子塞緊．待紅磷熄滅后，發(fā)現紅磷還有剩余，冷卻，打開彈簧夾，燒杯中的水倒流進集氣瓶中，液面上升到圖中A位置．
（1）紅磷在空氣中燃燒時產生______，同時放出______，反應的文字表達式為______．
（2）從上述實驗現象可得出的結論是______．
（3）若燒杯中的水倒流進集氣瓶中，液面沒有上升到圖中A位置．分析可能的原因．

著名的科學家諾貝爾經過長期的試驗，研制出安全炸藥．炸藥三硝酸甘油酯（C₃H₅N₃O₉）發(fā)生爆炸的化學方程式為：
4C₃H₅N₃O₉12CO₂↑+10H₂O↑+6X↑+O₂↑，推斷X的化學式為________，做出這種推測的依據是________．

根據所學知識并結合如圖所示裝置回答下列問題

（1）圖中標有a、b的儀器名稱：a______b______
（2）用裝置A制取一種氣體的化學方程式為______．
（3）選擇裝置B制取氣體必需滿足的條件是______．
（4）實驗室制取二氧化碳選用裝置B，裝置中的固體藥品為______，若B、F相連制取二氧化碳，檢驗氣密性后，還須將裝置F______，并讓氣體從______（選填“①”“②”）進入．
（5）圖1所示裝置可用來測量生成的CO₂的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是______，植物油上方原有的空氣對實驗結果______（填“有”或“無”）明顯影響．

向混有少量硝酸銅的硝酸銀溶液中加入鐵粉，當反應完成后過濾，得到濾液和金屬．
（1）若向濾液中加入鹽酸即生成氯化銀沉淀，則濾出的金屬是______；
（2）若將濾出金屬放入鹽酸有氣泡產生，則濾液中一定存在的金屬離子是①______，不可能存在的金屬離子是②______．

如圖是小華同學用高錳酸鉀制取氧氣的實驗裝置圖．
（1）指出圖中三點錯誤．
①______．②______．③______．
（2）若不用圖中收集氧氣的方法，改用另一種方法，則如何知道氧氣已經收集滿了？______
（3）制取操作過程中，氧氣收集完成后，應該先______，然后再______．
（4）實驗中發(fā)現水槽中的水變紅，原因是什么？______．
（5）在實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時，有如下各操作步驟：a．向試管中裝入藥品，并塞緊帶導管的橡皮塞； b．檢查裝置的氣密性； c．將導管從水槽取出；d．點燃酒精燈給試管加熱； e．用排水法收集氣體； f．熄滅酒精燈；g．將試管固定在鐵架臺上． 正確的操作順序是（填序號）______．

甲、乙兩位同學，在實驗室制取CO₂并對CO₂氣體與澄清石灰水的反應新產物進行探究．
[實驗準備]甲、乙兩位同學先與指導老師領取必要儀器和藥品，并組裝了右圖氣體發(fā)生裝置：
（1）組裝的氣體發(fā)生裝置中各儀器名稱為：雙孔膠塞、導氣管、橡膠管、______、______．
[對比實驗]甲同學將制得的CO₂氣體通入一支盛有澄清石灰水的試管中產生白色沉淀后立即停止通氣．
（2）甲同學實驗時，試管內發(fā)生的化學反應方程式為：______；
乙同學也將制得的CO₂氣體通入另一支盛有澄清石灰水問題的試管中，產生白色沉淀后，繼續(xù)較長時間通入氣體，發(fā)現沉淀逐漸溶解，溶液最后變?yōu)槌吻澹?br/>[問題提出]乙同學實驗最后得到的澄清溶液中的主要成分是什么？有哪些化學性質？帶著問題，經老師點撥指導，兩位同學設計了下面的方案探究：
方案（一）：取乙所得的澄清溶液少量注入一支試管中，用膠頭滴管滴入Na₂CO₃溶液，產生白色沉淀．經過濾將白色沉淀取出洗滌、干燥后置于另一支試管中，滴入稀鹽酸，發(fā)現產生氣泡，用燃燒木條伸入試管中，火焰熄滅．
方案（二）：取乙所得的澄清溶液少量注入一支試管中，用膠頭滴管滴入稀鹽酸，發(fā)現產生氣泡，用燃燒木條伸入試管中，火焰熄滅．
方案（三）：取乙所得的澄清溶液少量注入一支試管中，加熱至沸騰，有氣泡冒出，并用濕潤的紫色石蕊試紙放在試管口，試紙變紅，溶液同時變渾濁．冷卻后滴入 稀鹽酸，沉淀溶解，產生氣泡，用燃著木條伸入試管，火焰熄滅．
[推測判斷]
（3）方案（一）中的白色沉淀是______（填化學符號或名稱均可，下同），由此可推斷乙所得的澄清溶液中含有的陽離子是______（H⁺除外）．
（4）方案（二）中產生的氣體是______，由此可以推斷乙所得的澄清溶液中含的陰離子是______（OH^-除外）
（5）甲、乙兩位同學經過親手操作實驗，并結合九年級化學教材中提到石筍、鐘乳石的形成等知識，認為：乙同學實驗最后所得的澄清溶液中溶質是______；其中方案（二）中溶質與稀鹽酸反應的化學方程式為______；
由方案（三）的現象可推測澄清溶液中的溶質受熱可轉化為一種不溶鹽，又從化學反應必須遵守質量守恒的規(guī)則推知：還應生成另外兩種物質，此反應屬于分解反應，請寫出此化學方程式：______．
[思維拓展]
（6）甲、乙兩位同學通過本實驗，結合曾經學習的“木炭與氧氣反應可生成一氧化碳也可生成二氧化碳”的知識，得出一個重要結論：很多化學反應，即使反應條件、反應物相同，但______不相同．