對下列事實解釋錯誤的是

	事實	解釋
A	酒香不怕巷子深	分子在不斷運動
B	物體熱脹冷縮	分子的體積發(fā)生改變
C	CO有毒而CO2無毒	兩種物質的分子構成不同
D	加熱氧化汞得到汞和氧氣	化學變化中，分子發(fā)生改變

1. A.
   A
2. B.
   B
3. C.
   C
4. D.
   D

除去下列物質中的少量雜質（括號內為雜質）所用除去雜質的方法正確的是

選項	待提純的物質	除去雜質的方法
A	KCl（MnO2）	加水溶解、過濾、洗滌、干燥
B	FeSO4溶液（CuSO4）	加入適量的鋅粉，過濾
C	CuSO4（H2SO4）	加入氯化鋇溶液、過濾
D	Cu（CuO）	加入稀鹽酸溶解、過濾、洗滌、干燥

1. A.
   A
2. B.
   B
3. C.
   C
4. D.
   D

在體育運動中，運動員的手心常會出汗，這不僅影響動作的質量，還會釀成安全事故．由于“鎂粉”質輕、顆粒細微、吸水性良好，所以舉重、體操等項目的運動員在比賽前常用它搓手，以防打滑．
請根據以下信息回答問題：
（1）X射線衍射儀測試表明，“鎂粉”吸水完全是水附著在細微顆粒的周圍，物質的結構并沒有因此而改變，所以“鎂粉”吸水屬于______變化（選填“物理”或“化學”）．
（2）光滑的體育器械表面一般很難粘住“鎂粉”，這就要在器械上先抹一層黏性液體，然后再涂“鎂粉”，但是比賽結束后，這種黏性液體又要容易清洗掉．請判斷，這種粘性液體可能是下列物質中的______．
A．蜂蜜 　　　 B．水　　　　C．稀鹽酸　　　　D．膠水
（3）“鎂粉”的主要成分是水合堿式碳酸鎂，它不可燃，加熱到300℃以上開始分解，其分解的化學方程式是：4MgCO₃?Mg（OH）₂?4H₂O5MgO+5H₂O+4CO₂↑．根據這一化學反應提供的信息，猜想“鎂粉”在消防領域的一種用途是______．
（4）如果要證明“鎂粉”屬于碳酸鹽，應選用的鑒別試劑是______和______．

根據所學知識填空：
（1）化學中常用下列詞語描述物質的性質：
A．可燃性　　 B．吸水性　　 C．溶解性　 D．酸堿性．
請用序號填空：
①濃硫酸常用作干燥劑是因為它具有______．
②氫氣作為燃料是因為它具有______．
③石蕊和酚酞可用來檢查溶液的______．
④能否用排水法收集氣體是根據氣體的______．
（2）從C、H、O、N、Fe等元素中選擇恰當的元素，用化學用語填空：
①空氣中含量最多的氣體______；
②能造成溫室效應的氣體化合物______；
③銨根離子______；
④細鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式______．
（3）學好化學可以幫助我們分析和解決生產、生活中的問題．
①為了全民的健康，我國推廣使用強化鐵醬油，這里的“鐵”指的是______（填“單質”、“元素”或“原子”）．
②校園內鐵制車棚易生銹，寫出一種防止其生銹的方法：______．
③同樣是金屬，為什么金屬鋁露置在空氣中不容易被腐蝕：______．

實驗室用加熱高錳酸鉀并用排水法制取氧氣的主要步驟有：①裝入藥品；②檢查裝置氣密性；③給固體藥品加熱；④將裝置固定在鐵架臺上；⑤熄滅酒精燈；⑥收集氣體；⑦將導管移出水槽．則正確的操作順序為________ （填編號順序）．

下列各組物質對應的鑒別方法正確的是

1. A.
   硬水和軟水--觀察是否澄清
2. B.
   雙氧水和蒸餾水--觀察顏色
3. C.
   黃金和黃銅（銅鋅合金）--滴加稀鹽酸
4. D.
   碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液--加無色酚酞

加強對空氣質量的監(jiān)測是保護環(huán)境的一項重要措施，下表是達州市一年四季空氣質量監(jiān)測的平均數據．請你據表回答下列問題．

	可吸入顆粒物（TSP）	氮氧化合物（NO2等）	二氧化硫（SO2）	空氣質量級別
春季	88	40	44	Ⅱ
夏季	67	33	36	Ⅱ
秋季	90	46	54	Ⅱ
冬季	98	69	60	Ⅱ

（1）對我市空氣質量影響最大的指標是______．
（2）空氣質量最差的季節(jié)是______．
（3）你認為造成這種情況的原因是______．（答一點即可）
（4）可采取的有效防治措施是______．（答一點即可）

小明從舊木板上拔下一根銹鐵釘，探究鐵生銹是化學變化，請幫他填寫下列探究報告表．（查閱資料：鐵可以被磁鐵吸引，鐵銹不能被磁鐵吸引）

操作步驟	實驗現象	結論
		鐵變成鐵銹有新物質生成，鐵生銹是化學變化

2013年6月5日是“世界環(huán)境日”，中國主題為“同呼吸 共奮斗”．
（1）化石燃料是不可再生能源，包括煤、______和天然氣等．
（2）下列不屬于空氣污染物的是______．
A、二氧化氮  B、二氧化硫  C、PM2.5  D、氮氣
（3）二氧化碳是一種溫室氣體．某化學興趣小組利用如圖所示裝置對二氧化碳的性質進行驗證：

當打開K，反應一段時間后：
①D燒杯中______（填“上層”或“下層”）的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質是______，具有的化學性質是______．
②B處紫色石蕊試液變紅色，C處澄清石灰水變渾濁．B處使紫色石蕊溶液變紅的物質是______；寫出C處發(fā)生變化的化學方程式______．

在CO₂復習課上，老師設計了如下圖所示的實驗裝置，既可用于制取CO₂，又可用于探究CO₂性質．
說明：1．裝置 I 中盛放的藥品是石灰石和稀鹽酸．
　 2．裝置 III 中在小試管外壁貼有4片試紙：其中兩端的兩片用紫色石蕊溶液潤濕，中間兩片用紫色石蕊溶液浸過并曬干．

（1）實驗時，打開K₁關閉K₂可用來制備CO₂．寫出 I中反應的化學方程式______；檢驗 II 中氣體收集滿的方法是______．
（2）實驗時，關閉K₁打開K₂可用于探究CO₂的性質．實驗時 III 中出現的現象是______，有關反應的化學方程式為______，該實驗說明CO₂具有的性質是______．