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科目: 來源: 題型:填空題

維生素C主要存在于蔬菜、水果中,能促進人體的生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力,還有防癌作用.維生素C的化學(xué)式為C6H8O6,它的相對分子質(zhì)量是________,其中碳元素、氧元素、氫元素的質(zhì)量之比是________,質(zhì)量分數(shù)最大的元素是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

進入2010年,我省遭受了百年不遇旱災(zāi),導(dǎo)致農(nóng)作物大面積絕收,大量山區(qū)人畜飲水和城鎮(zhèn)居民生活用水出現(xiàn)嚴重困難.全省軍民萬眾一心,全力以赴抗大旱保民生,紛紛開展了獻愛心活動,為重災(zāi)區(qū)送去了飲用礦泉水,右圖表是礦泉水主要成份參數(shù).請回答:
(1)礦物質(zhì)水的主要成分是H2O,請說出其中“2”的含義______.
(2)該礦泉水顯______性(“酸”或“堿”或“中”).
(3)面對災(zāi)情各級政府倡導(dǎo)市民“節(jié)約用水,從我做起”.請你談兩點節(jié)約用水的具體做法:
______、______.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)下列實驗操作中你認為符合規(guī)范的有______
A、實驗桌上,易燃、易爆藥品與有強氧化性的物質(zhì)要分開放置并遠離火源.
B、實驗過程中剩余的廢酸、廢堿溶液應(yīng)倒入水池中.
C、使用濃酸、濃堿要特別注意安全.可以用稀酸、稀堿,就不用濃酸、濃堿.
D、為證明二氧化碳已經(jīng)集滿,用燃著的木條伸入集氣瓶中,觀察火焰熄滅與否
E、試管內(nèi)壁被油脂玷污,先加入熱的濃酸溶液洗滌,再用水沖洗
(2)量取和稀釋的過程中需要的儀器有:______、燒杯.
(3)需要用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)98%的濃硫酸(密度:1.84g/mL)稀釋成20%的稀硫酸(密度:1.07g/mL)100mL.計算需要濃硫酸______毫升,水______毫升.(計算結(jié)果保留一位小數(shù))

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青海玉樹地震后,從全國各地運去了藥品、消毒劑和簡易房板材等急需用品.請回答:
(1)環(huán)丙沙星(化學(xué)式:C17H18FN3O3)是其中一種抗生素,其相對分子質(zhì)量是______.
(2)災(zāi)后可用ClO2對生活用水進行消毒,制取ClO2的反應(yīng)為:X+NaClO2=2ClO2+2NaCl,其中NaClO2中氯元素的化合價為______,X的化學(xué)式為______.
(3)災(zāi)后搭建板房的材料叫鋁塑板,它是以高壓聚乙稀為基材,加入大量的含有氫氧化鋁和適量其他物質(zhì),經(jīng)多步工藝制成.該材料含有的無機物是______(寫化學(xué)式),該物質(zhì)所屬類別是______(填:“酸”、“堿”、“鹽”、“氧化物”).

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鐵、鋁、銅是日常生活中使用很廣泛的三種金屬.
(1)上述金屬中,人類最早大規(guī)模冶煉和使用的是銅,最晚的是鋁,原因是______(填序號).
A.三者在地殼中的含量,銅元素最高,鋁元素最低
B.三者的金屬活動性,銅元素最弱,鋁元素最強
C.在自然界中,銅元素主要以單質(zhì)形式存在,鋁元素以化合物形式存在
(2)常溫下一些金屬的物理性質(zhì)數(shù)據(jù)如下:
金屬單質(zhì)
導(dǎo)電性(以銀的導(dǎo)電性為100作標準)996127177.9
密度/(g?cm-3)8.922.707.147.8611.3
熔點/℃10836604191535328
硬度(以金剛石的硬度為10作標準)2.5-32-2.92.54-51.5
分析上述數(shù)據(jù),碎石用的大錘常用鐵制而不用鋁制,原因是______.
(3)銅器長期暴露在空氣中,表面會生成銅綠______,從其組成分析,預(yù)測銅變成銅綠是因為銅與空氣中的______(任舉一例)反應(yīng).
(4)工業(yè)上煉銅的一個主要反應(yīng)是Cu2S+O2數(shù)學(xué)公式2Cu+SO2.Cu2S中銅元素的質(zhì)量分數(shù)為______.用500噸含Cu2S 80%的銅礦石,理論上可以煉出______噸銅.

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圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.請回答下列問題:
(1)40℃時,C物質(zhì)的溶解度是______g;
(2)60℃時,在100g水中加入90gA物質(zhì),充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量是______g;
(3)將80℃的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別冷卻至室溫,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不發(fā)生變化的是______溶液.

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根據(jù)實驗裝置圖,回答下列問題:
(1)圖1中標有a的儀器名稱是______;
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取較純氧氣的裝置組合是______(填裝置編號),化學(xué)方程式為______;
(3)實驗室用鋅粒和稀硫酸制氫氣,______(填“能”或“不能”)用裝置D作發(fā)生裝置;
(4)氫氣還原氧化銅的實驗可選______裝置(填裝置編號);實驗時發(fā)現(xiàn)試管破裂,分析其中原因可能是______;
(5)根據(jù)實驗室制取O2、CO2二種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法.請你歸納出實驗室制取氣體反應(yīng)的共同點______(填序號).
①需要加熱   ②使用催化劑    ③沒有氣體參加反應(yīng)    ④原料為純凈物    ⑤只生成一種氣體
(6)若用圖2裝置進行排空氣法收集二氧化碳氣體,則氣體應(yīng)從______(填b或c)口進入;
(7)圖3是同學(xué)們在探究氧氣性質(zhì)實驗中改進的實驗裝置圖,簡要回答甲、乙兩個集氣瓶中液體的作用______,______.

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氫氣是一種理想的能源,以水為原料大量生產(chǎn)氫能是人類夢寐以求的愿望.科學(xué)家提出了一種最經(jīng)濟、最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系(如圖).圖中①和②可用來表示“生產(chǎn)”或“應(yīng)用”氫能的某一種途徑,其中“應(yīng)用”氫能的是________(填“①”或“②”).寫出體系中任意一個反應(yīng)的化學(xué)方程式________(條件可忽略).

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某火力發(fā)電廠以煤為燃料,充分燃燒后將熱能轉(zhuǎn)化為電能,其排出的廢氣中含有CO2、SO2、水蒸氣等.已知SO2既能使品紅溶液褪色,又能使澄清石灰水變混濁.因SO2有還原性,故還能被高錳酸鉀溶液氧化而除去,無水硫酸銅與水由白變藍.為了檢驗該發(fā)電廠排出的廢氣中的成分,用如圖所示的裝置進行實驗.

(1)儀器連接的順序為(填導(dǎo)管接口字母)______.
(2)根據(jù)______現(xiàn)象能證明有SO2存在.
(3)根據(jù)______中無明顯變化和裝置A中______現(xiàn)象證明有CO2存在.
(4)把裝置E放置在最后,能否證明該廢氣中含有水蒸氣?______,理由是______.
(5)裝置B作用是______,裝置D的作用是______.
(6)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.

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在學(xué)習(xí)完蠟燭燃燒的探究實驗后,壯壯同學(xué)回到家中又進行了一下實踐活動:
(1)點燃一支蠟燭,在火焰上方放一個冷碟子(如圖),過一會兒,發(fā)現(xiàn)冷碟子底上有黑色物質(zhì),這種黑色物質(zhì)是______.
(2)石蠟主要由碳、氫元素組成.根據(jù)石蠟的組成元素說出黑色物質(zhì)是怎樣產(chǎn)生的.
(3)用一個大玻璃管罩住燃著的蠟燭,過一會兒蠟燭熄滅.這種熄滅蠟燭的方法體現(xiàn)的滅火原理是什么?

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同步練習(xí)冊答案