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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

二氧化碳是由許多________聚集而成的,二氧化碳分子是由________構(gòu)成的.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

砷化氫AsH3是一種很強(qiáng)的還原劑,在室溫下它能在空氣中自燃,其氧化產(chǎn)物是砒霜(As2O3),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫(kù),浩瀚的海洋蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源.

(1)目前世界上60%的鎂是從海水中提取的.其主要步驟如下:
①提取Mg的過(guò)程中,試劑A可以選用______,試劑B選用______,由無(wú)水MgCl2制取Mg的反應(yīng)類型為_(kāi)_____.
②分離出Mg(OH)2后的NaCl溶液中還含有CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),為了獲得NaCl溶液,在分離后的溶液中依次加入過(guò)量的BaCl2溶液、Na2CO3溶液,過(guò)濾,再向?yàn)V液中加入適量鹽酸.實(shí)驗(yàn)中加入過(guò)量BaCl2溶液是為了除去______;加入過(guò)量Na2CO3溶液的目的是______.
(2)從海水中制得的氯化鈉除食用外,還常用作工業(yè)原料生產(chǎn)相應(yīng)的化工產(chǎn)品,如工業(yè)上利用氯化鈉和水在通電條件下生成燒堿、氫氣和氯氣,試寫(xiě)出上述化學(xué)方程式:
______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知兩種分子E和G反應(yīng)生成另外兩種分子L和M(如圖):

某同學(xué)分析以上微觀模擬圖得出下列結(jié)論,你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎?為什么?
結(jié)論1:E不可能是氧化物.________
結(jié)論2:該反應(yīng)是分解反應(yīng).________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

a、氮?dú)、氧氣、氦氣和二氧化碳都是空氣的成分.填?xiě)下列空格:
(1)占空氣體積78%的是______;
(2)可用于制造霓虹燈的是______;
(3)固態(tài)時(shí)可用于人工降雨的是______;
(4)可以支持燃燒的是______
b、請(qǐng)觀察下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,回答下列問(wèn)題.

(1)裝置C中儀器a的名稱是______;
(2)在實(shí)驗(yàn)室里用A作發(fā)生裝置,可制取______;
(3)在制取氧氣時(shí),用______來(lái)檢驗(yàn)生成的氣體是氧氣
c、用微粒的觀點(diǎn)回答下列問(wèn)題:
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是______.
(2)水通電分解過(guò)程中,不變的微粒是______.
(3)用濕抹布擦過(guò)的桌面,一段時(shí)間后變干的原因是______.
(4)一定質(zhì)量的水蒸氣凝成水時(shí),其體積變小的原因是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題.

(1)裝置Ⅰ在實(shí)驗(yàn)中可用于過(guò)氧化氫溶液制氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
(2)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,對(duì)裝置稍加改裝或采用不同的組合時(shí),就能完成多種實(shí)驗(yàn).如將裝置Ⅱ改為Ⅳ后,可以順利進(jìn)行草酸受熱 分解的實(shí)驗(yàn).
草酸是一種有機(jī)物,常溫時(shí)為一種無(wú)色透明的晶體,加熱時(shí)易分解.草酸受熱分解的化學(xué)方程式為:C2H2O2═H2O+CO2+CO
根據(jù)改進(jìn)后圖Ⅳ所示實(shí)驗(yàn)裝置推測(cè)草酸還具有的物理性質(zhì)為_(kāi)_____.
(3)現(xiàn)將裝置Ⅳ與裝置Ⅲ相連,對(duì)草酸受熱分解后所得產(chǎn)物的組成和性質(zhì)進(jìn)行探究.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前E中左右液面在同一水平面上.
1裝置Ⅲ中A可用于收集反應(yīng)生成的水,還具有______的作用;
2實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,D中一直無(wú)明顯現(xiàn)象,E中球容器內(nèi)液面______(填“升高”、“降低”或“不變”).

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在圖中,A、B、C、D均為初中化學(xué)學(xué)習(xí)中的常見(jiàn)物質(zhì),其中“-”表示物質(zhì)這間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)之間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知A屬于堿,常用于建筑;D是紅色氧化物,B與C反應(yīng)能生成使澄清石灰水變渾濁的氣體.下列說(shuō)法不正確的是


  1. A.
    B一定是硫酸 C一定是碳酸鈉
  2. B.
    B和C發(fā)生的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)
  3. C.
    向A中滴加B,可以用酚酞作指示劑,且反應(yīng)放熱
  4. D.
    工業(yè)上常用D和一氧化碳高溫反應(yīng)煉得生鐵

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

小明同學(xué)到博物館參觀,看到在一些古銅器表面有綠色物質(zhì).他查閱資料后得知:銅在一定條件下會(huì)銹蝕生成一種綠色的物質(zhì),其主要成分是堿式碳酸銅,俗稱銅綠,化學(xué)式是Cu2(OH)2CO3
(1)小明從堿式碳酸銅的組成分析,認(rèn)為銅銹的生成過(guò)程中,參與反應(yīng)的物質(zhì)有O2、______和______(填化學(xué)式),他這樣判斷的理由是______.
(2)小明和他的同學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn),通過(guò)一段時(shí)間的觀察,證實(shí)了他的判斷是正確的.其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)的裝置如下圖所示,根據(jù)你的觀察及思考,試管中氫氧化鈉溶液的主要作用是______,他們?cè)O(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的目的是______.

(3)請(qǐng)你寫(xiě)出銅銹蝕生成堿式碳酸銅的化學(xué)方程式:______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

有一包固體物質(zhì),可能是由H2SO4、CaCO3、Fe(NO33、Ba(OH)2、NaCl、MgCl2中的一種或幾種組成.為確定其成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①取樣品放入小燒杯中,加水充分溶解,靜置,有白色沉淀.
②再向小燒杯中逐滴加入稀硝酸,開(kāi)始無(wú)現(xiàn)象,后沉淀逐漸溶解,最后沉淀不再減少.試推斷:
(1)這包固體中一定不存在的物質(zhì)是______,可能存在的物質(zhì)是______.
(2)寫(xiě)出①中發(fā)生的反應(yīng)方程式:______;______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

氫氧化鈣是________色________溶于水的粉末,氫氧化鈣俗稱________、________,它的水溶液俗稱________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案