下列關于空氣的說法中，錯誤的是

1. A.
   工業(yè)上從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程屬于物理變化
2. B.
   空氣是一種十分重要的天然資源
3. C.
   大氣中常見的有毒物質(zhì)有煙塵、一氧化碳、二氧化硫、二氧化碳
4. D.
   按體積分數(shù)計，空氣中約含有氮氣78%、氧氣21%

在生產(chǎn)生活中，你會發(fā)現(xiàn)“化學就在身邊”．
（1）化學為體育不僅雪中送炭，而且錦上添花．舉重、體操等項目的運動員在比賽前常用白色的“鎂粉”搓手，這是因為“鎂粉”質(zhì)輕、吸水性好，可做防滑劑．“鎂粉”的有效成份是堿式碳酸鎂，它不可燃，300℃即分解，其分解的化學方程式是：
Mg₅（OH）₂（CO₃）₄ 5MgO+X+4CO₂↑，則X的化學式是______；根據(jù)這些信息，還能推斷出“鎂粉”的另一種用途是______．
（2）如果某地地下水鈣、鎂離子含量過高（假設主要以CaCl₂、MgCl₂形式存在），可先加入適量的熟石灰，反應的化學方程式為______，再加入適量的純堿后生成．

四氧化三鐵、二氧化硫、氧氣中都含有

1. A.
   氧氣
2. B.
   氧離子
3. C.
   氧分子
4. D.
   氧元素

將一包含有雜質(zhì)的鐵粉樣品分成質(zhì)量相等的兩份（雜質(zhì)不溶于水，且不參與反應）．若向其中一份中加入足量的稀硫酸，充分反應后得到0.2g不溶物；若向另一份中加入足量的氯化銅溶液，充分反應后得到1.8g不溶物．求該鐵粉樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)．________．

為了防止骨質(zhì)疏松，人體應攝入足夠量的元素是

1. A.
   鈣
2. B.
   鋅
3. C.
   鐵
4. D.
   碘

用化學符號表示：兩個氮分子________三個鈣離子________+2價的鎂元素________．

“實驗→現(xiàn)象→結(jié)論”是學習化學的一種重要方法．下列實驗對應的描述合理的是

實驗內(nèi)容		操作或現(xiàn)象	解釋或結(jié)論
A	向盛有水的小燒杯中，加入少量品紅	品紅在水中逐漸擴散，過一會整杯水變紅色	分子由靜止變?yōu)檫\動
B	測定蘋果和檸檬的酸堿性	用pH試紙測得：蘋果pH約為3，檸檬 pH約為2	蘋果酸性比檸檬強
C	區(qū)別飽和的石灰水和氫氧化鈉溶液	分別加熱溶液	變渾濁的為石灰水，另一為氫氧化鈉溶液
D	區(qū)別NaCl和NH4NO3兩種固態(tài)物質(zhì)	分別加入水中	因為它們都溶于水而無法區(qū)別

1. A.
   A
2. B.
   B
3. C.
   C
4. D.
   D

王和小張兩位伺學對化學計算很有心得．以下是他們解答一道計算題的實錄．請你一起參與研究并完成相關問題．（計算結(jié)果精確到0.01）
題目：將15g氯酸鉀和3g二氧化錳混合后放入大試管中加熱，收集所需氧氣后，停止加熱讓試管冷卻．稱得試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為10.8g求生成氯化鉀的質(zhì)量．
（1）小王很快得到（15g+3g-10.8g）是______ （填化學式）的質(zhì)量進而求出KCl的質(zhì)量是______．
（2）小張依據(jù)上述計算的結(jié)果發(fā)現(xiàn)題目數(shù)據(jù)有問題．請你說明他發(fā)現(xiàn)的問題______．
（3）想要更正此題數(shù)據(jù)有許多方法．如將題目中“15g氯酸鉀”改為“ag氯酸鉀”，其他物質(zhì)的質(zhì)量不變，則a的取值范圍是______．

寫出下列符號中“2”的含意：
H₂O：________，Ca²⁺：________．

一次性打火機里充灌的燃料是正丁烷（化學式是C₄H₁₀），使用時正丁烷燃燒主要生成水和二氧化碳．如果用澄清的石灰水來驗證正丁烷燃燒時有CO₂生成，請回答：
（1）根據(jù)使用一次性打火機的實際情況，不宜采用“把生成的CO₂通入到澄清的石灰水里”的方法來驗證有CO₂生成，主要原因是______；
（2）如果讓你用澄清的石灰水來完成該驗證，你設計的實驗操作是____________；
（3）你實驗時，觀察到的現(xiàn)象是______；其反應的化學方程式為______．