原子的質(zhì)量主要集中在________上，所以相對(duì)原子質(zhì)量等于________．

用化學(xué)用語(yǔ)填空：
①2個(gè)氮分子________；②m個(gè)鋁離子________；③硫酸鐵________；④能保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子________．

欲使50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液變?yōu)?0%，若采用加熱蒸發(fā)的方法，則需要蒸發(fā)水________克．

由C、H、0三種元素中的某些元素組成的物質(zhì)，按要求用化學(xué)式填空：
（1）能用來(lái)滅火的是______；　
（2）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是______；
（3）醋中的溶質(zhì)______；　
（4）具有還原性和毒性的氧化物是______．

下列說(shuō)法正確的是

1. A.
   二氧化硫是由硫元素和氧氣組成的
2. B.
   二氧化硫分子是由一個(gè)硫元素和二個(gè)氧元素構(gòu)成的
3. C.
   二氧化硫是由硫原子和氧原子構(gòu)成的
4. D.
   二氧化硫分子是由硫原子和氧原子構(gòu)成的

實(shí)驗(yàn)課上，老師安排了分組實(shí)驗(yàn)，甲組同學(xué)制取O₂，乙組同學(xué)制取CO₂．
（1）實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置類(lèi)型的確定應(yīng)根據(jù)______（填序號(hào)）
a．化學(xué)藥品的狀態(tài)　 　　　　b．發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的條件
c．生成氣體的密度和在水中的溶解性
（2）甲組同學(xué)若用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)方程式為_(kāi)_____，若用雙氧水和二氧化錳制氧氣，二氧化錳在該反應(yīng)中起______作用，從反應(yīng)后的混合物中回收二氧化錳的操作方法是______．
（3）乙組同學(xué)制取CO₂的反應(yīng)方程式______，其發(fā)生裝置和收集裝置的裝配，應(yīng)選用的儀器有：帶導(dǎo)管的雙孔塞、玻璃片以及下圖所示中的______（填標(biāo)號(hào)）等．

（4）學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的廢液缸中收集了同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取CO₂后的殘留廢液．小紅同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分，請(qǐng)你一同參與探究并回答下列問(wèn)題．
[提出問(wèn)題]廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
[作出猜想]小紅認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有CaCl₂．
你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是______（填化學(xué)式）．
[查閱資料]CaCl₂溶液呈中性．
[實(shí)驗(yàn)與結(jié)論]
①小紅分別取少量該廢液和CaCl₂溶液加入到兩支試管中，并向其中分別滴入無(wú)色酚酞試液作對(duì)比實(shí)驗(yàn)，結(jié)果兩試管中溶液均為無(wú)色，于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的．
②你認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)______（填“能”或“不能”）證明她的猜想，理由是______．
③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的猜想是正確的：
方案一：選用碳酸鹽作試劑．
方案二：你選擇的試劑是______（填化學(xué)式，與方案一物質(zhì)類(lèi)別不同）．實(shí)驗(yàn)中可以看到的現(xiàn)象是______．
[拓展與應(yīng)用]
①若實(shí)驗(yàn)證明你的猜想是正確的，要想使處理后的廢液只有CaCl₂溶液，應(yīng)向廢液中加入過(guò)量的______，反應(yīng)完成后過(guò)濾．
②通過(guò)以上探究，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是______（寫(xiě)一條）

化學(xué)元素與人體健康息息相關(guān)．
在C、N、H、O、Ca、Zn六種元素中為人體必需的微量元素是______．從食物中攝取的營(yíng)養(yǎng)素有糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、無(wú)機(jī)鹽和______等六大類(lèi)，這些營(yíng)養(yǎng)素對(duì)人類(lèi)的生命活動(dòng)具有重要意義．作為處在身體生長(zhǎng)發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期的中學(xué)生，不能偏食、挑食，每天都要攝入足夠、均衡的營(yíng)養(yǎng)．
（1）缺鈣會(huì)引起佝僂病，下列物質(zhì)可用于人體補(bǔ)鈣的是______．
A．CaO　　　 B．Ca（OH）₂　　　　C．CaCO₃
（2）某同學(xué)平時(shí)不吃飯，只吃菜，結(jié)果出現(xiàn)乏力、疲倦甚至昏迷等癥狀，他缺少的一種營(yíng)養(yǎng)素是______；
（3）某同學(xué)在畢業(yè)體檢時(shí)，檢查出蛋白質(zhì)攝入量不足．假如你是一名醫(yī)生，你會(huì)建議他在平時(shí)的飲食中應(yīng)該多吃的食物是______（任填一種）．

在化學(xué)反應(yīng)中，有些反應(yīng)是放出熱量，稱(chēng)為_(kāi)_______；有些反應(yīng)是吸收熱量，稱(chēng)為_(kāi)_______．

從H、O、C、Fe、Cl五種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑�素組成符合下列要求的物質(zhì)，并用化學(xué)式填空：
（1）一種金屬氧化物______；
（2）最常見(jiàn)的溶劑______；
（3）一種堿______；
（4）胃液中胃酸的主要成分______．

某同學(xué)在課后做如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)玻璃容器中加入100mL水，向水中放入一塊糖，立即在容器外壁沿液面畫(huà)一水平線，過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解，液面比原來(lái)水平線降低了．通過(guò)這一現(xiàn)象，你推測(cè)分子具有哪些性質(zhì)？為進(jìn)一步驗(yàn)證你的結(jié)論，請(qǐng)分別列舉生活中一事例加以說(shuō)明．