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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

在“宏觀”、“微觀”、“符號(hào)”三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．
（1）用化學(xué)符號(hào)填空：①4個(gè)鐵離子______；②硫酸銨中硫元素的化合價(jià)為+6價(jià)______；
（2）某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖如下：（表示氧原子表示碳原子表示氫原子）
請(qǐng)寫出該微觀模擬圖所表示的化學(xué)方程式______．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

寫出下列物質(zhì)的顏色：
鎂帶________，氧化鎂________，氧化銅________，稀鹽酸________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

將165g稀鹽酸加入盛有53g含少量雜質(zhì)的石灰石的燒杯中，恰好完全反應(yīng)（石灰石中的雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸及生成物反應(yīng)），反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為196g，計(jì)算
（1）反應(yīng)生成的二氧化碳質(zhì)量是多少？
（2）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）反應(yīng)后濾去沉淀，所得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

某化學(xué)學(xué)習(xí)小組復(fù)習(xí)氣體制取的實(shí)驗(yàn)原理與方法，內(nèi)容如下：
（1）將課本的基礎(chǔ)知識(shí)梳理歸納如下，請(qǐng)你共同完成相關(guān)內(nèi)容：
制取氣體裝置連接順序反應(yīng)的化學(xué)方程式
氧氣
二氧化碳A接D
Zn+H2SO4→ZnSO4+H2↑
（2）裝置A的名稱是______
（3）對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取O2后的固體殘?jiān)魅缦禄厥仗幚恚?br/>①通過(guò)以下幾步實(shí)驗(yàn)操作回收二氧化錳．正確操作的先后順序是______（填寫選項(xiàng)序號(hào)）
a．烘干，b．溶解，c．過(guò)濾
②用所得氯化鉀晶體配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鉀溶液，需要氯化鉀的質(zhì)量為_(kāi)_____g．
③在過(guò)濾、蒸發(fā)時(shí)都需用到的儀器是______（填序號(hào)）
a．酒精燈，b．蒸發(fā)皿，c．玻璃棒，d．漏斗．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

“5.12汶川大地震”發(fā)生后，藥品是災(zāi)區(qū)最急需的救助物質(zhì)之一．下圖是一種救治傷員常用藥品說(shuō)明書的一部分，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并回答問(wèn)題．

（1）藥品中______是人體主要的能量來(lái)源之一，該藥品呈______性（填“酸”、“堿”或“中”）．
（2）注射液中測(cè)定氯化鈉含量的反應(yīng)原理（書寫化學(xué)方程式）：______．
（3）不同規(guī)格的該藥品（注射液的密度均為1g/mL）中葡萄糖的含量______（填相同、不同）；某傷員補(bǔ)充100mL注射液2瓶和250mL注射液1瓶，相當(dāng)于補(bǔ)充了______g氯化鈉．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途．建造上海世博會(huì)的中國(guó)館--“東方之冠”的核心筒就是用四根巨型鋼筋混凝土制成的，其中用了大量的鋼鐵．
（1）鋼鐵屬于______（填“純凈物”或“混合物”）；
（2）每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來(lái)了巨大的損失．為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用______的方法（任寫一種）來(lái)達(dá)到目的．
（3）某鋼鐵廠每天需消耗5000t含F(xiàn)e2O376%的赤鐵礦石，該廠理論上可日產(chǎn)含F(xiàn)e98%的生鐵的質(zhì)量是多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知A、D均為無(wú)色無(wú)味的氣體，B、C為黑色粉末，E為單質(zhì)．A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖下所示．請(qǐng)回答：
（1）B、D的化學(xué)式分別為_(kāi)_____、______；
（2）反應(yīng)②、③的化學(xué)方程式分別為_(kāi)_____、______；
（3）①③這兩個(gè)反應(yīng)說(shuō)明A和C具有相同的化學(xué)性質(zhì)為_(kāi)_____（填：“可燃性”或“穩(wěn)定性”或“還原性”或“氧化性”）．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

運(yùn)輸活魚，有時(shí)必須密封．為了解決魚的吸氧問(wèn)題，可在水中加入過(guò)氧化鈣（化學(xué)式：CaO2），過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)，生成氫氧化鈣和氧氣．
（1）寫出過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式并配平：______
（2）漁業(yè)技術(shù)員經(jīng)常通過(guò)產(chǎn)生的氧氣來(lái)測(cè)定上述氫氧化鈣溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：稱取1.44g過(guò)氧化鈣，加入到2000.00g的水中，生成了224mL氧氣，（氧氣的密度為1.43g/L）．試計(jì)算
①產(chǎn)生氧氣多少g？
②生成氫氧化鈣多少g？
③所得氫氧化鈣溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)（百分比濃度）？

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

（1）在化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)會(huì)“透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)”去認(rèn)識(shí)物質(zhì)和變化．
①透過(guò)________現(xiàn)象，我們感受到了分子在不斷運(yùn)動(dòng)著；
②根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)，分析蠟燭熄滅的原因是________
③金剛石和石墨都是由碳元素組成，金剛石硬度大且不能導(dǎo)電，而石墨卻很軟且導(dǎo)電性好，它們物理性質(zhì)差異大的原因是________
④電解水時(shí)正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是________ 該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

根據(jù)要求寫出化學(xué)符號(hào)：
（1）干冰與冰共有的元素：______；（2）空氣中含量最多的氣體：______．

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