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科目： 來源： 題型：解答題

小明和他的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)上一次實(shí)驗(yàn)后忘記塞上瓶塞的氫氧化鈉溶液的試劑瓶瓶口周圍有一些白色固體．他們懷疑氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，于是進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究．
[提出問題]
氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)？
[提出猜想]
①該氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)；
②該氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)；
③該氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)．
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
操作現(xiàn)象結(jié)論化學(xué)方程式
（1）取少量溶液于試管中，滴加無色酚酞溶液無色酚酞變紅______
（2）取少量溶液于試管中，滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生____________
[討　　論]
小明同學(xué)認(rèn)為，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)（1）（2）可推斷，猜想②正確．而小張則認(rèn)為猜想③也可能正確，理由是______．
于是小王又設(shè)計(jì)了如下補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)：
（1）取原溶液少量于試管中，逐滴加入BaCl2溶液至______．靜置，分層．
（2）取上層清液，向其中加入CuSO4溶液，若有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生，則說明氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)，化學(xué)方程式：______．反之則說明氫氧化鈉溶液已經(jīng)全部變質(zhì)．
[反　　 思]
該氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因可能是（用化學(xué)方程式表示）：______．

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科目： 來源： 題型：解答題

H7N9型禽流感是一種新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)造成多人死亡，帕拉米韋是一種新型的抗流感病毒藥物，屬神經(jīng)氨酸酶抑制劑，對(duì)抑制H7N9禽流感有一定的效果，其化學(xué)式為：C15H28N4O4（其相對(duì)分子質(zhì)量為328），回答以下問題：
（1）帕拉米韋是由______種元素組成．
（2）帕拉米韋中H、N兩種元素的質(zhì)量比為：______．
（3）帕拉米韋中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：______．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖為初中化學(xué)常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．（只省略了部分生成物）若甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中只有一種是氧化物，其余是單質(zhì)；X、Y、Z都是氧化物，W是紅色固體單質(zhì)．則X的化學(xué)式為________，Y與Z發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．

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科目： 來源： 題型：解答題

實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本內(nèi)容，也是研究物質(zhì)性質(zhì)的重要途徑．
（1）用數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式等數(shù)字填空：向酒精燈內(nèi)添加酒精時(shí)，不能超過酒精燈容積的______；用試管夾夾持試管時(shí)，試管夾應(yīng)夾持在距管口______處；給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，液體體積應(yīng)不超過試管容積的______．
（2）如圖是研究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖．A、C燒杯中盛放的分別是酚酞溶液和濃氨水，用大燒杯罩住A、C兩只燒杯，幾分鐘后，無色酚酞試液變紅．根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答問題：
①由此得出分子所具有的性質(zhì)是______．
②由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象也可以得出氨水和氨氣的一些物理性質(zhì)：
A．無色氣體　　B．能溶于水　　C．具有揮發(fā)性　　D．易溶于水
氨水的物理性質(zhì)是（填序號(hào)，下同）______，氨氣的物理性質(zhì)是______．

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科目： 來源： 題型：解答題

配制500g10%的氫氧化鈉溶液，需要20%的氫氧化鈉溶液多少g？

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科目： 來源： 題型：解答題

金屬在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途．
（1）如圖1金屬制品中，利用金屬的物理性質(zhì)有導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性和______．

（2）如圖2中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，鐵釘最易生銹的是（填序號(hào)）______．
（3）工業(yè)常用赤鐵礦（主要成分為氧化鐵）和一氧化碳在高溫條件下煉鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（4）某同學(xué)將帶銹鐵釘放入稀鹽酸中，觀察到鐵銹逐漸消失，溶液由無色逐漸變成黃色，并有氣泡產(chǎn)生，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（5）將盛有等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸的兩只燒杯，放在托盤天平左右兩盤上，調(diào)節(jié)至平衡，再向兩只燒杯中分別放入質(zhì)量相等的鋅和鐵，待反應(yīng)停止后，請(qǐng)判斷：若天平仍保持平衡，燒杯中一定沒有剩余的物質(zhì)是______；若天平失去平衡，則指針偏向的一側(cè)的燒杯中溶液中的溶質(zhì)是______．

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科目： 來源： 題型：填空題

曉凡幫媽媽做配料用的糖汁，他先將蔗糖溶解在水中，蔗糖消失，發(fā)生了________填（“物理變化”或“化學(xué)變化”），然后將得到的糖水在鍋中加熱，就去做其他事情了，隨著水分不斷蒸發(fā)完畢，鍋內(nèi)出現(xiàn)棕黑色物質(zhì)，是因?yàn)榘l(fā)生了________（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．

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科目： 來源： 題型：填空題

以下物質(zhì)中：①空氣  ②氧氣  ③水蒸氣  ④二氧化碳  ⑤高錳酸鉀  ⑥鐵粉  ⑦五氧化二磷  ⑧氮?dú)?nbsp; ⑨礦泉水

其中屬于混合物的是________（填序號(hào)，下同）；

屬于純凈物的是________；

屬于單質(zhì)的是________，它們共同的特點(diǎn)是________；

屬于化合物的是________，其共同的特點(diǎn)是________；

若將③④⑦歸為一類，稱作氧化物，則它們組成的共同特點(diǎn)是________．

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科目： 來源： 題型：解答題

對(duì)氫氣等可燃性物質(zhì)的有關(guān)問題的探究：
（1）綠色能源是人類理想的能源，不會(huì)造成環(huán)境污染，下列不屬于綠色能源的是______
A．風(fēng)能　　B．太陽(yáng)能　　C．氫能源　　D．煤
（2）人們?cè)诶梦镔|(zhì)某些性質(zhì)時(shí)，可能有利也可能帶來危害．請(qǐng)你仿照示例，填寫下表．
物質(zhì)有利的一面（用途）不利的一面（危害）
示例：氫氣可用作火箭推進(jìn)劑使用不當(dāng)容易引起爆炸
氧氣

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科目： 來源： 題型：解答題

（1）水是人類最寶貴的自然資源．小明利用如圖1所示的裝置探究水的組成．通電一段時(shí)間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比為______，該實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)式或者方程式為______，通過該實(shí)驗(yàn)小明得出了水是由______
______組成的．
（2）自來水消毒過程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用圖2表示：
①寫出圖2所示反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式或方程式______；
②圖3所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為______；
③上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的有______（填化學(xué)式）；
④D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為______價(jià)；
⑤以上圖為例分析，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是______．
（3）保護(hù)水資源，防止水污染是每個(gè)公民和全社會(huì)的責(zé)任．下列做法有利于防止水資源污染的是______．①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥�、诠I(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放③不用含磷洗衣粉 ④將海水淡化
A．①②④B． ②③④C．①②③D． ①②③④
（4）我們可以用______區(qū)別硬水和蒸餾水，生活中常用的硬水軟化的方法______．

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