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科目： 來源：2010年福建省泉州市惠安縣初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

下圖的實(shí)驗(yàn)裝置可用于制取O₂、CO₂等多種氣體．請回答下列有關(guān)問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱：a______，b______．
（2）如果用來制取氧氣，你認(rèn)為可選用的發(fā)生裝置是______（填序號，下同），收集裝置是______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
（3）小杰同學(xué)通過查閱資料了解到，過氧化鈉固體也可以用來制取氧氣，過氧化鈉（Na₂O₂）是一種淡黃色固體，它在常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣．請寫出過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：______，實(shí)驗(yàn)時應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______
（填序號）．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生裝置和收集裝置的確定是依據(jù)______（填標(biāo)號）．
a．反應(yīng)物的狀態(tài) b．發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的條件 c．生成的氣體在水中的溶解性和密度．

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科目： 來源：2010年福建省泉州市惠安縣初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

小林同學(xué)在食品包裝袋內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一個小紙袋，如右圖所示，上面寫著“石灰干燥劑，不可食用，不可浸水，不可開袋，幼兒勿取”他取出后將它放在桌上，幾周后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的物質(zhì)結(jié)成硬塊．請你與他一起對該塊狀固體進(jìn)行探究．
[提出問題]（1）該塊狀固體是否還能作為干燥劑；（2）探究該固體中是否含有氫氧化鈣．
[探究方案]

問題與猜想	實(shí)驗(yàn)步聚	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
探究（1）該塊狀固體是否還能作為干燥劑	取適量固體碾成粉末，加入盛水的燒杯中，用溫度計(jì)測量加入前后的溫度	溫度沒有明顯變化
探究（2）探究該固體中是否含有氫氧化鈣	將上述燒杯內(nèi)的液體充分?jǐn)嚢琛㈧o置，取上層清液，加入無色酚酞試液

[反思拓展]（1）你認(rèn)為該固體中除可能含有氫氧化鈣外，還可能含有______，理由是：______（用化學(xué)方程式表示）
（2）請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想：