“西氣東輸”工程對我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)具有重大意義．“西氣東輸”工程輸送的是當(dāng)今世界上最重要而又較潔凈的氣體化石燃料．請你回答：
（1）天然氣的主要成分是    （填化學(xué)式）
（2）煤礦有時會發(fā)生瓦斯爆炸事故，瓦斯的主要成分與天然氣相同，寫出瓦斯爆炸的化學(xué)方程式：   
（3）另據(jù)報導(dǎo)，在我國南海、東海海底發(fā)現(xiàn)巨大的“可燃冰”帶，“可燃冰”是由天然氣和水在高壓低溫條件下形成的冰態(tài)物．若將天然氣從其冰態(tài)物中分離出來，有兩種方法：
①在一定溫度下，    使氣體從冰態(tài)物中分離出來；
②在一定壓強下，    使氣體從冰態(tài)物中分離出來．
（4）化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭，我們在使用能源時應(yīng)樹立“一要節(jié)約能源，二要進(jìn)一步開發(fā)、利用新能源”的觀點．
①下列各圖中表示我國節(jié)能標(biāo)志的是（    ）

②有待繼續(xù)開發(fā)、利用的能源有（至少寫兩種）   
③用化學(xué)方程式表示出一個化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的例子   
④請舉出一個生產(chǎn)、生活中電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的例子    ．

（1）用pH試紙測定溶液的pH時，正確的操作是：______；
（2）小華同學(xué)用pH試紙，按正確操作測定洗發(fā)劑和護(hù)發(fā)劑的pH．測得洗發(fā)劑的pH略大于7，則洗發(fā)劑顯______性；測得護(hù)發(fā)劑的pH略小于7，則護(hù)發(fā)劑顯______性．
（3）弱酸性有益于頭發(fā)的健康．想一想，洗發(fā)時應(yīng)先用______劑，后用______劑．

化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著一些現(xiàn)象發(fā)生，但CO₂與NaOH溶液的反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象．為了通過一些現(xiàn)象說明CO₂與NaOH發(fā)生了反應(yīng)，某班同學(xué)分兩組作了如下探究實驗：

（1）第一組同學(xué)把一支收集有CO₂的試管倒立在裝有飽和NaOH溶液的燒杯中（如圖所示），看到試管內(nèi)液面上升．這種現(xiàn)象是因為試管內(nèi)外產(chǎn)生（    ）
A、溫度差B、重力差C、壓強差D、浮力差
（2）第二組同學(xué)從中得到啟發(fā)，也設(shè)計了如下實驗裝置進(jìn)行探究：A現(xiàn)象為    ，B現(xiàn)象為    ，C現(xiàn)象為    ．你認(rèn)為以上設(shè)計能達(dá)到實驗要求的是    （填序號）．
（3）同學(xué)們經(jīng)過分析討論，認(rèn)為第一組的實驗中產(chǎn)生液面上升現(xiàn)象的原因可能有兩種．一種是因為CO₂與溶液中的NaOH反應(yīng)，消耗了CO₂，你認(rèn)為另一種原因是    ．
（4）為了進(jìn)一步證實CO₂與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)，他們設(shè)計了如下方案：取上述實驗后的溶液，第一組同學(xué)滴加    ，現(xiàn)象為    ；第二組同學(xué)滴加    ，現(xiàn)象為    ．他們雖然看到的現(xiàn)象不同，但都可以證實CO₂與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)．

在實驗室易燃品櫥柜里有一瓶失去標(biāo)簽的試劑，某同學(xué)為探究其成分，進(jìn)行如下實驗分析：取2.16g該物質(zhì)，使其充分燃燒，測知只生成2.16g水和5.28g二氧化碳．請你通過計算填空：
（1）該物質(zhì)中含氫元素______ g，含碳元素______g．
（2）該物質(zhì)中______（填“含”或“不含”）有氧元素；若含有氧元素，其質(zhì)量為______g （若不含氧元素，此空不填）．

生鐵和鋼都是鐵的合金，生鐵中碳的含量在2.0%～4.3%之間，鋼中碳的含量在0.03%～2.0%之間．將一塊質(zhì)量為8.5g的鐵合金放入錐形瓶中，再向錐形瓶中加入91.9g稀H₂SO₄，恰好使鐵合金中的鐵完全反應(yīng)（碳不溶于稀H₂SO₄，鐵合金中其它元素含量很低，可忽略不計），測得生成H₂的質(zhì)量為0.3g．（H：1  O：16  S：32 Fe：56）試根據(jù)計算回答：
（1）該鐵合金是生鐵還是鋼？
（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

化學(xué)就是在原子、分子的水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化及其應(yīng)用的一門基礎(chǔ)自然科學(xué)．隨著科技的發(fā)展，人們可能通過操縱單個原子制造分子．假設(shè)用此技術(shù)欲制的到蔗糖（C₁₂H₂₂O₁₁），則不需要的原子是（ ）
A．氫原子
B．氧原子
C．氮原子
D．碳原子

在我們的生活中不斷的發(fā)生著許多的化學(xué)變化，下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）
A．海水曬鹽
B．水的蒸餾
C．酒精揮發(fā)
D．光合作用

甲烷和乙炔在燃燒時都能放出大量的熱，可以作為高能燃料．下列說法錯誤的是（ ）
A．都屬于有機化合物
B．都屬于碳水化合物
C．組成的元素種類相同
D．燃燒后的產(chǎn)物都是二氧化碳和水

具備基本的化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證．只有掌握化學(xué)實驗的基本技能，才能安全、準(zhǔn)確地進(jìn)行化學(xué)實驗．以下實驗操作正確的是（ ）
A．
B．
C．
D．

將100g25%的硝酸鉀溶液稀釋，取10g稀釋后的溶液，經(jīng)測定得知其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，則稀釋時所用水的質(zhì)量是（ ）
A．50g
B．100g
C．150g
D．200g