某同學利用“多米諾骨牌”效應，設計了如圖氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗，打開A中分液漏斗的活塞，很快看到E中導管口有氣泡冒出，且溶液由紫色變紅色．請看圖回答問題：

（1）A中反應的化學方程式                                   ；B中白磷不燃燒，原因是                                 ．

（2）C、D中看到的現(xiàn)象分別是               、                            ．

（3）用化學方程式表示E中顏色變化的原因                      ；用F裝置收集氣體的依據(jù)是                            ．

在學習鹽的性質(zhì)時，某組同學將碳酸鈉溶液和一瓶標簽破損的溶液M（如圖）進行反應，有白色沉淀產(chǎn)生，過濾后得到澄清濾液．同學們對該實驗進行了一系列的研究．

探究一  M溶液中的溶質(zhì)是什么？

（1）【提出猜想】該組同學認為M溶液的溶質(zhì)有兩種可能：①是         ，②是CaCl₂．

【收集資料】CaCl₂水溶液呈中性．

（2）【設計實驗】同學們設計了如下方案并進行實驗：

探究二 過濾后澄清濾液中會有哪些溶質(zhì)？

【提出猜想】猜想一：NaOH和Na₂CO₃；猜想二：_____；猜想三：NaOH

（3）【實驗驗證】同學們針對“猜想一”進行了如下實驗：

他們的實驗結(jié)論是否正確？       ，理由是                                    ．

（4）【繼續(xù)探究】設計實驗方案確定濾液中溶質(zhì)的組成．

銅鎂合金具有優(yōu)良的導電性，常用作飛機天線等導電材料．欲測定合金的組成（其他元素忽略不計），進行如下實驗：取銅合金20g放入燒杯，將280g稀硫酸分4次加入燒杯中，充分反應后，測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下．請計算：

（1）合金中銅、鎂的質(zhì)量比．

（2）所加稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．（寫出計算過程）

今年霧霾天氣一度籠罩我國中東部大部分地區(qū)，多地PM2.5指數(shù)直逼最大值．下列行為不利于霧霾天氣治理的是（   ）

A．以步代車     B．風力發(fā)電     C．焚燒垃圾     D．植樹造林

學習化學，應用化學，讓化學知識服務于人類．下列有關(guān)應用不正確的是（   ）

A．利用分子運動理論，在雅安地震中用搜救犬救人

B．利用亞硝酸鈉有咸味的性質(zhì)，用亞硝酸鈉代替食鹽作調(diào)味劑

C．利用酒精易揮發(fā)的性質(zhì)，用酒精給發(fā)熱病人降溫

D．利用肥皂液呈堿性，將肥皂液抹在蚊蟲叮咬處緩解疼痛

下列有關(guān)物質(zhì)變化的說法錯誤的是（   ）

A．粉筆寫字的過程是物理變化

B．在化學變化中，分子可以變成其他分子

C．在化學變化中，原子可以變成其他原子

D．在化學變化中伴隨著能量變化

鑒于H7N9禽流感疫情，國家食品藥品監(jiān)督管理總局4月6日公布，一種新型的抗流感病毒藥物“帕拉米韋氯化鈉注射液”已加速審批通過．帕拉米韋的化學式為C₁₅H₂₈N₄O₄，下列說法正確的是（   ）

A．帕拉米韋屬于有機化合物

B．帕拉米韋中氫元素質(zhì)量分數(shù)最高

C．帕拉米韋由四種元素構(gòu)成

D．帕拉米韋中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為1：1

下列有關(guān)溶液的敘述正確的是（   ）

A．稀溶液一定是不飽和溶液

B．飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液

C．溶質(zhì)的溶解度都隨著溫度的升高而增大

D．溶質(zhì)在溶解過程中，有的放出熱量，有的吸收熱量

如圖是氯元素的原子結(jié)構(gòu)圖，下列敘述正確的是（   ）

A．氯原子第一電子層有7個電子

B．氯原子核內(nèi)有17個質(zhì)子

C．氯原子在化學反應中容易失去電子

D．氯與鋁形成物質(zhì)的化學式為AlCl₂

觀察，分析實驗現(xiàn)象，有利于理解科學的本質(zhì)．下列有關(guān)實驗的描述正確的是（   ）

A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰

B．稀釋濃硫酸時，將水緩慢注入濃硫酸中，放出大量熱

C．把燃著的木條放在盛滿二氧化碳的集氣瓶口，木條繼續(xù)燃燒

D．硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合，生成藍色沉淀