青少年健康發(fā)育需要合理攝入多種營(yíng)養(yǎng)，不宜偏食．
（1）人體必需的營(yíng)養(yǎng)素除了糖類、蛋白質(zhì)、油脂、維生素外，還有、．
（2）現(xiàn)有以下食物：①米飯；②牛奶、瘦肉；③蔬菜、水果；④動(dòng)物油；⑤大豆．如要有目的地?cái)z取某些營(yíng)養(yǎng)素，請(qǐng)你從上述食物中選擇（填編號(hào)）：維生素，糖類．

（2004?南昌）某化工廠一液氯罐發(fā)生泄漏，造成多人中毒．小龍同學(xué)聽到這一消息后立即上網(wǎng)，查找氯氣的資料，得知：常溫下氯氣是一種黃綠色氣體，密度比空氣大，有劇毒，能溶于水，且能與水、堿等物質(zhì)反應(yīng)．請(qǐng)根據(jù)以上信息回答：
（1）液氯泄漏時(shí)，下列防御自救措施合理的是（填序號(hào)）
A、立即用浸過(guò)水或弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻
B、逃生時(shí)應(yīng)往高處逆風(fēng)跑
C、逃生時(shí)應(yīng)往低處順風(fēng)跑
（2）液氯泄漏后，消防隊(duì)員可向空氣中噴灑以減少空氣中氯氣的含量；
（3）液氯泄漏事件得到妥善處理后，有關(guān)部門在全市范圍內(nèi)進(jìn)行了安全大檢查．請(qǐng)你結(jié)合具體的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，避免實(shí)驗(yàn)事故應(yīng)注意．

向盛有澄清石灰水的試管中加入適量飽和碳酸鈉溶液，恰好完全反應(yīng)．觀察到的現(xiàn)象為，接著向試管中滴入幾滴酚酞試液，溶液變成紅色，再逐滴加入鹽酸至過(guò)量，觀察到的現(xiàn)象是．

（2004?珠海）已知A、B是常見的堿，甲、乙是常見的鹽，C是一種常見無(wú)色無(wú)味的氣體．各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．
則：A是______B是______甲是______乙是______．
甲與A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：______．

大氣中SO₂含量增加是導(dǎo)致酸雨增多、土壤酸化的主要原因．土壤中各種可溶性鋁鹽能抑制植物生長(zhǎng)，減弱植物抵御外來(lái)侵害的能力．為了解土壤的情況，某中學(xué)“酸雨”課題研究小組對(duì)生物園的土壤作了調(diào)查．他們分點(diǎn)取樣，把土壤表面至100mm深的土塊分為4層，進(jìn)行分析研究；并查閱了有關(guān)資料，了解到土壤的pH和植物吸收營(yíng)養(yǎng)元素的關(guān)系．?dāng)?shù)據(jù)記錄及土壤的pH和植物吸收營(yíng)養(yǎng)元素的關(guān)系如表所示：
0mm～100mm土壤樣本的數(shù)據(jù)

土層深度/mm	0～20	20～40	40～60	60～100
土樣pH	4.5	4.2	4.18	4.15
可溶性鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（10-5）	0.4	1.3	1.7	2.0

土壤的pH和植物吸收營(yíng)養(yǎng)元素的關(guān)系

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）被測(cè)定的土壤明顯顯______性，隨土壤深度的增加，其pH逐漸變______（填“大”或“小”）；可溶性鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨土層深度增加而逐漸增大．由此可以得出土層的酸性強(qiáng)弱與可溶性鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是______．
（2）土壤中的鋁元素原本主要以不溶性的氫氧化鋁等固體形式存在，但大量酸雨滲入土壤，導(dǎo)致土壤酸化，使可溶性的鋁增多．以硫酸為例寫出導(dǎo)致可溶性鋁增多的化學(xué)方程式：______，并指出該反應(yīng)的類型______．
（3）分析土壤的pH和植物吸收營(yíng)養(yǎng)元素的關(guān)系，可知被測(cè)定的土壤中植物往往不能正常生長(zhǎng)，這是因?yàn)開_____．
（4）為減少和防止酸雨的形成，應(yīng)采取什么措施？______（至少填一種方法）．

（2004?佛山）某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行O₂、CO₂的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．

（1）寫出下列編號(hào)儀器的名稱：①______②______．
（2）甲同學(xué)要用KMnO₄固體來(lái)制取O₂，應(yīng)選用上圖中的______裝置（填編號(hào)），
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

（2004?上海）花匠用熟石灰來(lái)降低校園苗圃中土壤的酸性，但效果不明顯．化學(xué)老師發(fā)現(xiàn)原因是熟石灰已經(jīng)部分變質(zhì)（有部分熟石灰變成了碳酸鈣），他覺(jué)得這是一個(gè)很好的實(shí)際例子，就取回一包熟石灰樣品，要求學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該樣品確實(shí)部分變質(zhì)．請(qǐng)?zhí)顚懹嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)儀器和藥品，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤C明熟石灰樣品部分變質(zhì)
實(shí)驗(yàn)儀器：玻棒、膠頭滴管、______；
實(shí)驗(yàn)藥品：水、酚酞試液、______．

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
______	______	樣品中有氫氧化鈣存在
______	______	______

（2004?珠海）蛋白質(zhì)是機(jī)體生長(zhǎng)及修補(bǔ)受損組織的主要原料，人體通過(guò)食物獲得的蛋白質(zhì)在胃腸中與水反應(yīng)，生成氨基酸，蛋氨酸（C₅H₁₁O₂NS）就是其中的一種．
（1）蛋氨酸中各元素的質(zhì)量比C：H：O：N：S=______．
（2）蛋氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______．
（3）檢驗(yàn)蛋白質(zhì)的一種簡(jiǎn)便方法是：______．
（4）合格奶粉每100g中含蛋白質(zhì)18g，蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%，則每100g合格奶粉中氮元素的質(zhì)量為______g．現(xiàn)測(cè)定某奶粉每100 g中氮元素的質(zhì)量為5g．則這種奶粉屬于______（填“合格”或“不合格”）奶粉．

（2004?福州）如圖，是某工業(yè)鹽產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)．為了測(cè)定該工業(yè)鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取100g該工業(yè)鹽進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①測(cè)得水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.36%；②用碳酸鈉來(lái)測(cè)定雜質(zhì)氯化鋇的質(zhì)量時(shí)，得到0.985g沉淀．（碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)的化學(xué)方程式：
BaCl₂+Na₂CO₃=BaCO₃↓+2NaCl）

（工業(yè)用鹽） 氯化鈉（%）≥95.5 水分（%）≤3.46 氯化鋇（%）≤1.04

求：（1）100g該工業(yè)鹽中含氯化鋇的質(zhì)量．
（2）通過(guò)計(jì)算，判斷此工業(yè)鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否符合產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)？

（2005?常德）成語(yǔ)被譽(yù)為中華民族語(yǔ)言的瑰寶．下列成語(yǔ)中，其本意主要為化學(xué)變化的是（ ）

A．鐵杵磨成針

B．死灰復(fù)燃

C．木已成舟

D．積土成山