科目： 來源：2011年北京市東城區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2011年北京市東城區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011?東城區(qū)一模）根據(jù)右圖所提供的信息，下列對(duì)該袋食鹽的判斷不正確 的是（ ）

A．該食鹽中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

B．每袋食鹽中碘元素的質(zhì)量為10mg

C．每袋食鹽中含碘酸鉀的質(zhì)量約為16.9mg

D．若僅靠該鹽補(bǔ)充碘，成人每天需攝入該食鹽5g

科目： 來源：2011年北京市東城區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：填空題

（2011?東城區(qū)一模）下列物質(zhì)或用品均為生活中常見．

請(qǐng)用序號(hào)回答問題：
（1）為防止骨質(zhì)疏松，人體可以攝入的物質(zhì)是．
（2）常用作調(diào)味品的是，能除去冰箱內(nèi)異味的是．
（3）所使用的主要材料中，屬于有機(jī)合成材料的是，屬于金屬材料的是．

科目： 來源：2011年北京市東城區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：填空題

（2011?東城區(qū)一模）節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境、倡導(dǎo)低碳生活是我們大家共同關(guān)注的社會(huì)問題．
（1）下列物質(zhì)中：①煤；②氫氣；③石油；④天然氣；⑤汽油等，其中最清潔的燃料是（填序號(hào)），天然氣中主要成分燃燒的化學(xué)方程式為．
（2）含硫煤燃燒排放的SO₂會(huì)引起“酸雨”現(xiàn)象．硫酸型酸雨的形成主要經(jīng)過了以下兩步反
應(yīng)：①SO₂在空氣中被粉塵催化氧化得到SO₃；②SO₃與水化合形成硫酸．其中反應(yīng)②的化
學(xué)方程式為．
（3）限制燃放煙花爆竹是保護(hù)環(huán)境的措施之一．煙花爆竹中黑火藥的配方一般是：硫磺2g、硝酸鉀3g、炭粉4.5g，其反應(yīng)原理是S+2KNO₃+3C  K₂S+3CO₂↑+N₂↑，則參加反應(yīng)的S、KNO₃、C的質(zhì)量比為，由此判斷，該配方中過量的物質(zhì)有．
（4）汽油中某分子x（相對(duì)分子質(zhì)量為114）由碳、氫兩種原子構(gòu)成，其中氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為15.8%，則x分子中碳、氫兩種原子個(gè)數(shù)的最簡整數(shù)比為．

科目： 來源：2011年北京市東城區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：填空題

（2011?東城區(qū)一模）構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如右圖所示．

（1）甲是．
（2）氧氣、汞和氯化鈉3種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是．
（3）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為．
①當(dāng)a=時(shí)，該粒子是原子；②當(dāng)a=11時(shí)，該粒子的符號(hào)為．
（4）如右圖所示，將滴有石蕊溶液的濾紙放入試管中，試  管口放置一浸有濃鹽酸的棉花，可觀察到的現(xiàn)象是，此現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì)是．
（5）下圖為某反應(yīng)的部分微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子．請(qǐng)畫出X分子的微觀示意圖：．

科目： 來源：2011年北京市東城區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：填空題

（2012?和平區(qū)一模）一定條件下，某物質(zhì)溶解于水的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)回答有關(guān)問題．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	溫度/℃	水的質(zhì)量/g	所加物質(zhì)質(zhì)量/g	溶液質(zhì)量/g
①	20	10	2	12
②	20	15	2.5	a
③	20	20	7	26
④	30	20	7	27

（1）表中a=．
（2）20℃時(shí)，該物質(zhì)的溶解度為．
（3）右圖中，能表示該物質(zhì)溶解度的曲線是填字母）．
（4）所得溶液一定為飽和溶液的是（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)，下同）；所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是．
（5）溫度不變，將①、②所得溶液混合后，向其中再加入g該物質(zhì)，能使溶液恰好達(dá)到飽和．

科目： 來源：2011年北京市東城區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：填空題

（2011?東城區(qū)一模）A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，各物質(zhì)之間的關(guān)系如圖所示，圖中“-”表示相連的物質(zhì)在一定條件下可以反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系．請(qǐng)回答以下問題．
（1）若A、B、D均為氧化物，A與B含有相同元素，B是最常用的溶劑．
①物質(zhì)A的化學(xué)式為；
②B與D反應(yīng)的基本類型是；
③D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（2）若A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì)，A、B、C中含有相同元素，B是常用于滅火的氣體．
①物質(zhì)D的化學(xué)式為；
②有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：A→B；
C+E．

科目： 來源：2011年北京市東城區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2012?開遠(yuǎn)市二模）實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑．
（1）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置．
①儀器a的名稱是______；
②用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是______（填寫序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式 為______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

科目： 來源：2011年北京市東城區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2011年北京市東城區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?東城區(qū)一模）生活中離不開水．若水的硬度過大，會(huì)影響人體健康，因此需要進(jìn)行軟化處理．

（1）小文利用陽離子交換樹脂對(duì)某硬水水樣進(jìn)行軟化，其
原理示意如右圖所示．樹脂的作用是除去硬水中的______．
（2）生活中通過煮沸能夠降低水的硬度．小文取此水樣煮
沸后，發(fā)現(xiàn)有水垢生成．為探究水垢的成分，他進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)過程：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
Ⅰ		水垢變白、變疏松， 澄清石灰水變渾濁
Ⅱ		固體部分溶解， 放出熱量， 濾液的pH約為12
Ⅲ		實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______．

實(shí)驗(yàn)分析及結(jié)論：
①由實(shí)驗(yàn)Ⅰ可知，水垢分解的產(chǎn)物中一定有______．
②實(shí)驗(yàn)Ⅲ小試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究，推測此水垢的成分中可能含有______．
（3）小文另取該水樣，加入澄清石灰水，溶液變渾濁，其反應(yīng)為：
A+Ca（OH）₂═2CaCO₃↓+2H₂O，則A的化學(xué)式為______．