能源“非石油化”是戰(zhàn)略目標，發(fā)展以CH₄、CO₂（均系溫室氣體）等為原料的“C₁化學”成為當今化工生產的必然趨勢．天然氣中常含有H₂S等有毒氣體，下圖為天然氣合成氨的工藝流程．

（1）已知H₂S與FeS中硫元素的化合價相同，則FeS的名稱為______；CH₄在空氣中燃燒時，將內壁附有澄清石灰水的小燒杯罩在火焰上方，可觀察到燒杯內壁______．
（2）流程圖的①中CH₄與H₂O在高溫下反應生成CO₂、H₂，化學方程式是______ CO₂+4H₂

在實驗室做酸堿鹽的性質實驗時，小明發(fā)現實驗臺上擺放了下列溶液：Na₂CO₃溶液、NaOH溶液、Ca（OH）₂溶液、HCl溶液、AgNO₃溶液、BaCl₂溶液、CuSO₄溶液、酚酞溶液、石蕊溶液等，他分別取其中的酸、堿、鹽各一種溶液依次加入到同一個燒杯中，沒有發(fā)現明顯的實驗現象，得到一杯無色、澄清的溶液．
根據上述信息，回答下列問題：
（1）僅根據混合后的實驗現象，就可以排除的鹽溶液是______．
（2）小明所取的三種溶液可能的組合依次是（有幾種可能填幾種，可不填滿；僅填寫溶質的化學式即可）：
①______、______、______；②______、______、______；③______、______、______．
（3）任選上述組合中的一種，寫出它們在混合過程中發(fā)生的化學反應方程式．所選組合序號：______，發(fā)生的化學反應方程式為：______．

（2012?湛江模擬）歸納與演繹是重要的科學方法，也是常用的化學學習方法．

（1）寫出標號儀器的名稱：①、②；
（2）我們已經學過實驗室制取O₂、H₂、CO₂三種氣體的反應原理，制取與收集方法，請你歸
納出實驗室制取這三種氣體反應的共同點（填序號）．
A．需要加熱     B．需用催化劑     C．沒有氣體參加反應    D．生成的氣體只有一種
（3）氣體發(fā)生裝置A可用來制取O₂，其反應的化學方程式為：，可采用裝置來收集該氣體．（填序號）
（4）化學上可通過多種反應得到NH₃（極易溶于水，密度比空氣�。�，例如：
a.2NH₄Cl（固）+Ca（OH）₂（固）CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O
b．NH₄HCO₃ （固）NH₃↑+CO₂↑+H₂O   
c．CaO （固）+NH₃?H₂O=NH₃↑+Ca（OH）₂
結合以上實驗裝置完成下列填空（以下均填序號）：
我將選擇上述反應作為實驗室制取NH₃的反應原理，選用上圖中的作為反應的發(fā)生裝置，采用的收集裝置是．

（2010?廣安）不少同學都被蚊蟲叮咬過，感覺又痛又癢．同學們從化學課上知道：蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內分泌出蟻酸刺激皮膚．課外興趣小組同學決定對蟻酸進行探究．
提出問題：蟻酸的成分是什么？它有什么性質？
查閱資料：蟻酸是一種有機酸，化學名稱叫做甲酸，化學式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物．
實驗探究一：探究蟻酸的酸性．
（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成______色，說明蟻酸溶液顯酸性；
（2）將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產生，該氣體是______．
實驗探究二：探究蟻酸分解的兩種產物．
（1）小芳同學根據蟻酸中含有______元素，推測出生成物中含有水；
（2）另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想：
猜想①：該氣體是CO₂猜想②：該氣體是______
他們將蟻酸分解產生的氣體通過如下裝置（鐵架臺已略去），觀察現象．

I．實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想①______（填“成立”或“不成立”）；
II．裝置B中的現象是______，裝置C中發(fā)生反應的化學方程式為______．
討論交流：從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是______，處理的方法是______．
拓展延伸：
（1）當你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質可減輕痛癢．下列物質中，你不會選擇的物質是______．
A．氨水    B．食醋    C．肥皂水    D．蘇打水
（2）向某溶液中加入蟻酸有氣泡產生，該氣體能使澄清石灰水變渾濁，則該溶液中溶質的化學式可能是______（只寫一種）．

鈣是維持人體正常功能所必需的元素．右圖所示為某種補鈣劑“鈣爾奇”說明書的一部分．取1片鈣爾奇，放入盛有10g稀鹽酸的燒杯中，其中碳酸鈣跟鹽酸恰好完全反應（其它成分與鹽酸不反應），產生0.66g二氧化碳．
試計算（請寫出計算過程，否則不得分）：
（1）每片鈣爾奇中所含碳酸鈣的質量．
（2）服用這種補鈣劑，每人每天攝入鈣元素的質量．
（3）所用稀鹽酸中溶質的質量分數．

（2007?宿遷）許多場所或產品的外包裝常有一些標志．下列各圖標屬于物品回收標志的是（ ）

A．

B．

C．

D．

（2008?道外區(qū)一模）下列是某同學對一些實驗或生活現象的分析，其中分析或結論錯誤的是（ ）

A．酥脆的餅干放置在空氣中一段時間會變軟，說明空氣中含有水蒸氣；

B．夏天吃剩下的食物要及時放入冰箱，因為食物緩慢氧化后會變質；

C．填充氣球時，常用氦氣代替氫氣，因為氦氣密度比氫氣�。�

D．人們經常飲用礦泉水，因為礦泉水含有多種對人體有益的礦物質

（2010?濰坊）下列化學實驗基本操作正確的是（ ）

A． 點燃酒精燈

B． 稱量10.05g固體

C． 液體加熱

D． 用100mL量筒量取9.5mL液體

（2008?道外區(qū)一模）生活中有許多現象都蘊含著知識．以下說法中不正確的是（ ）

A．“太陽出來暖洋洋”意思是人體接收的太陽能大于人體的熱量

B．“墻內開花墻外香”反映了分子在做無規(guī)則運動

C．“下雪不冷化雪冷”表明雪融化時需要吸收大量的熱量

D．“蠟炬成灰淚始干”的過程中．既發(fā)生了物理變化，又發(fā)生了化學變化

（2008?道外區(qū)一模）下列敘述正確的是（ ）

A．金屬資源是不可再生的

B．氮元素是人體所需要的一種微量元素

C．料酒是純凈物

D．光合作用是化學能轉化為光能