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科目: 來源:2011年山西省晉中市介休市義棠一中中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

(2009?達(dá)州)在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì)
反應(yīng)前的質(zhì)量20508030
反應(yīng)后的質(zhì)量10010x
請(qǐng)根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷x的值( )

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科目: 來源:2011年山西省晉中市介休市義棠一中中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

(2009?福州)根據(jù)如圖信息判斷,下列敘述不正確的是( )

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科目: 來源:2011年山西省晉中市介休市義棠一中中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

現(xiàn)有C、O、H、Ca五種元素,用化學(xué)符號(hào)按要求填空:
可用于中和酸性土壤的物質(zhì);金屬陽離子;天然氣的主要成分;人體胃液中含有的酸是.

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科目: 來源:2011年山西省晉中市介休市義棠一中中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

(2009?達(dá)州)為了探究“水的凈化”過程,某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了一些水樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味;水樣渾濁,有固體小顆粒.現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行(填操作名稱),從而除去固體小顆粒;再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其除去水樣中的顏色和異味.
(2)通入氯氣殺菌消毒,得到自來水,發(fā)生的反應(yīng)如下:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸).請(qǐng)判斷,次氯酸中氯元素的化合價(jià)為.
(3)將自來水蒸餾得到純凈水,把下列物質(zhì)分別加入純凈水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無色溶液的是(填序號(hào)).
A.粉筆灰    B.硫酸銅   C.蔗糖   D.食用油.

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科目: 來源:2011年山西省晉中市介休市義棠一中中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

甲是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),請(qǐng)根據(jù)下列敘述回答問題.
(1)若甲能與稀硫酸反應(yīng)生成一種在標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度最小的氣體,該化學(xué)式為,甲在常見的金屬活動(dòng)順序中的位置是.
(2)若甲是一種紅色的氧化物,能溶于稀鹽酸,得到黃色溶液,則甲的化學(xué)式為.
(3)若甲既能與稀鹽酸反應(yīng)生成X,又能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成Y,且X與Y能反應(yīng),則甲的化學(xué)式可能是(寫出一種即可),X與Y反應(yīng)的化學(xué)方程式為.

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科目: 來源:2011年山西省晉中市介休市義棠一中中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

(2009?河北)如圖所示的是有關(guān)物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中E是一種金屬氧化物,F(xiàn)是單質(zhì),丙是一種有毒氣體,G的溶液呈黃色,部分反應(yīng)條件已略去.
請(qǐng)回答:
(1)甲起的是作用;
(2)乙可能是(寫一種即可);
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為;
(4)反應(yīng)④在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用是.

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科目: 來源:2011年山西省晉中市介休市義棠一中中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

小明、小華和小林三位同學(xué)利用下圖所示裝置在實(shí)驗(yàn)室制取O2和CO2,并對(duì)它們的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行研究,請(qǐng)回答下列問題.
(1)小明同學(xué)用KMnO4固體制取O2,應(yīng)選用上圖中的______裝置(填編號(hào)),
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ K2MnO4+MnO2+O2

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科目: 來源:2011年山西省晉中市介休市義棠一中中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí),滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度.于是他對(duì)所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究.
[探究目的]探究所得溶液的酸堿性
[提出猜想]所得溶液可能呈堿性,也可能呈______性,還可能呈______性.
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
用試管取該溶液1-2mL,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩無色酚酞試液變______溶液呈堿性
無色酚酞試液不變色溶液呈______
[分析與思考]
(1)若溶液呈堿性,則溶液中使其呈堿性的離子是______(填寫微粒符號(hào)),為避免堿性溶液污染環(huán)境,小亮對(duì)所得溶液進(jìn)行了如下處理:向溶液中逐滴加入______溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀為止.然后過濾,把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱,得到氯化鈉晶體,該過程涉及的化學(xué)方程式為______.
(2)若無色酚酞試液不變色,為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性,小亮提出了以下方案:
方案一:取樣,加入碳酸鈣固體,若觀察到______,則所取溶液呈酸性;若無明顯現(xiàn)象,則呈中性.
方案二:取樣,加入金屬鋅,若有所泡產(chǎn)生,則所取溶液呈酸性,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;若無明顯現(xiàn)象,則呈中性.

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科目: 來源:2011年山西省晉中市介休市義棠一中中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

(2012?邵陽模擬)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)一瓶久置的熟石灰粉末的組成進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你一起參與他們的探究活動(dòng).
[提出問題]這瓶熟石灰粉末是否已經(jīng)變質(zhì)生成了CaCO3
[進(jìn)行猜想]
猜想一:熟石灰全部變成了CaCO3
猜想二:熟石灰部分變成了CaCO3
猜想三:熟石灰沒有變質(zhì).
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]該小組同學(xué)對(duì)猜想一設(shè)計(jì)了下列探究方案,請(qǐng)你幫助他們完成下表中相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取樣,加適量水,攪拌,過濾
②取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液
③取少量濾渣于試管中,加入鹽酸
②______.
③______.

猜想______成立
[反思與應(yīng)用]①要證明猜想二成立,可參照上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究,在步驟②中產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______.
②熟石灰變質(zhì)是由于______的緣故.在初中化學(xué)我們所學(xué)過的物質(zhì)中還有______(舉一例)等具有這樣的性質(zhì),因此象熟石灰這類物質(zhì)在實(shí)驗(yàn)室應(yīng)______保存.

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科目: 來源:2011年山西省晉中市介休市義棠一中中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

過氧化氫不穩(wěn)定會(huì)自然分解,久置的過氧化氫溶液,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變。撑d趣小組為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行實(shí)驗(yàn).測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示

計(jì)算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算過程)

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