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科目: 來源:專題突破訓(xùn)練_過關(guān)自測(cè)4(解析版) 題型:填空題

為了檢測(cè)香煙的危害,某學(xué)生設(shè)計(jì)了右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.該裝置中的澄清石灰水可以檢驗(yàn)香煙燃燒是否有氣體生成.為了使香煙燃燒產(chǎn)生的氣體通過澄清石灰水,活塞應(yīng)向移動(dòng).

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科目: 來源:專題突破訓(xùn)練_過關(guān)自測(cè)4(解析版) 題型:解答題

有一包粉末,可能由C、CuO、Fe三種物質(zhì)中的一種或幾種組成.某同學(xué)為了探究它的成分,按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)先對(duì)實(shí)驗(yàn)做了如下設(shè)想和分析:
取少量粉末于燒杯中,向燒杯中加入過量的稀硫酸,則實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論如下表所示(表中未列完所有情況).請(qǐng)你完成下表:
燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象結(jié)論
①______只含C
②______含C、CuO
③有黑色不溶物,有氣泡逸出,溶液呈淺綠色______
(2)通過實(shí)驗(yàn)及分析,確定該粉末為C、CuO的混合物.為了進(jìn)一步探究C、CuO的性質(zhì),他又利用這種混合物補(bǔ)充做了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:將此粉末在空氣中灼燒完全,待冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過量稀硫酸,反應(yīng)完全后,靜置.燒杯中______(填“有”或“無”)不溶物,溶液呈______色.
實(shí)驗(yàn)2:將此粉末隔絕空氣加熱(若碳完全反應(yīng)),靜置,再加入過量稀硫酸.請(qǐng)回答:
①燒杯中______(填“有”或“無”)不溶物;
②若靜置后溶液呈無色,則該溶液中的溶質(zhì)是______(寫出化學(xué)式).

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科目: 來源:專題突破訓(xùn)練_過關(guān)自測(cè)4(解析版) 題型:解答題

通過化學(xué)學(xué)習(xí),你是否已經(jīng)體會(huì)到化學(xué)就在我們的身邊?例如我們初步了解了氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷等氣體的一些重要性質(zhì).其中具有還原性,可用于冶煉金屬的化合物是______;可供家庭用的氣體化石燃料的主要成分是______;加壓降溫后的固體可用作致冷劑的是______;燃燒產(chǎn)物無污染,可作高能燃料的是______.

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科目: 來源:專題突破訓(xùn)練_過關(guān)自測(cè)4(解析版) 題型:解答題

2005年5月l 9日,承德暖爾河再次發(fā)生瓦斯爆炸特大事故.瓦斯已成為導(dǎo)致我國(guó)煤礦特大惡性事故的“頭號(hào)殺”
(1)瓦斯存在于煤層及周圍巖層中,是井下有害氣體的總稱.瓦斯屬于______(選填“純凈物”或“混合物”,瓦斯的主要成分是甲烷,瓦斯爆炸會(huì)產(chǎn)生高溫、高壓和沖擊波,并放出有毒氣體.產(chǎn)生有毒氣體的化學(xué)方程式可能是______ 2CO+4H2O

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科目: 來源:2011年江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

第63屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)將2011年定為“國(guó)際化學(xué)年”,以紀(jì)念化學(xué)學(xué)科所取得的成就以及對(duì)人類文明的貢獻(xiàn).下列物質(zhì)的用途利用了其化學(xué)性質(zhì)的是( )

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科目: 來源:2011年江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

人體缺蛋白質(zhì)、鐵和鈷易患貧血癥.鈷的元素符號(hào)是( )

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科目: 來源:2011年江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

可以作為魚池增氧劑的CaO2屬于( )

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科目: 來源:2011年江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

用于制作玻璃鋼安全帽的玻璃鋼屬于( )

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科目: 來源:2011年江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于物理變化的是( )

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科目: 來源:2011年江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

ClO2 可用于自來水消毒,ClO2中氯元素的化合價(jià)是( )

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同步練習(xí)冊(cè)答案