（2009?高淳縣二模）為測(cè)定空氣中氧氣的含量，某興趣小組的同學(xué)選用40mL的試管和量程足夠大且潤(rùn)滑效果很好的注射器等作器材（如圖）．將足量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊管口，夾緊彈簧夾．加熱白磷，燃燒結(jié)束，待試管冷卻后松開彈簧夾，觀察現(xiàn)象．
（1）正式開始實(shí)驗(yàn)前，該興趣小組同學(xué)打開彈簧夾，將注射器活塞從20ml刻度處推至15ml處，然后松開活塞，觀察到活塞返回至20ml刻度處．該操作的主要目的是．
（2）實(shí)驗(yàn)中，在松開彈簧夾前，試管中可以觀察到白磷燃燒發(fā)出黃色火焰，放出大量的熱并產(chǎn)生．
（3）實(shí)驗(yàn)后，可以觀察到針筒活塞會(huì)從原來的20mL刻度處慢慢向左移到約處．
A．4mL刻度B．8mL刻度C． 12mL刻度D． 16mL刻度
（4）下列實(shí)驗(yàn)操作，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果幾乎沒有影響的是
A．裝置有點(diǎn)漏氣B．白磷的量不足C．用干燥的紅磷代替白磷做實(shí)驗(yàn)．

（2010?南安市質(zhì)檢）通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題：
（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a______；b______．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：______ 2H₂O+O₂↑

（2009?高淳縣二模）白色的氯酸鉀（KClO₃）粉末受熱，會(huì)緩慢放出氧氣，同時(shí)得到白色的氯化鉀．某探究小組想研究氧化銅能否對(duì)氯酸鉀的受熱分解起催化劑作用，設(shè)計(jì)如下裝置及操作：
a．兩份氯酸鉀同時(shí)在相同的條件下正確加熱，每隔10秒鐘記錄量筒中氣體的體積；
b．觀察濾出物的狀態(tài)和顏色；
c．停止加熱，冷卻，將原先混有氧化銅的反應(yīng)產(chǎn)物加水溶解，小心過濾，得濾出物，洗滌并干燥；
d．重新取氯酸鉀，加入濾出物，在相同條件下正確加熱，和相同質(zhì)量的氯酸鉀單獨(dú)加熱產(chǎn)生氧氣速率進(jìn)行比較．
e．任取兩份氯酸鉀，分別放入兩支相同的試管，在其中的一份中加入經(jīng)準(zhǔn)確稱量的n g氧化銅粉末．
回答下列問題：
（1）寫出氯酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式：______．
（2）按實(shí)驗(yàn)的先后順序?qū)ι鲜鰧?shí)驗(yàn)操作進(jìn)行排序______．
（3）以上實(shí)驗(yàn)步驟中，有一步不夠嚴(yán)密，請(qǐng)指出是哪一步，并加以說明______．
（4）要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模�除改進(jìn)不嚴(yán)密的實(shí)驗(yàn)步驟外，還必須增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，這個(gè)步驟是______．
（5）c操作中停止加熱的正確操作步驟是______，理由是______．

（2009?高淳縣二模）如圖，是初中化學(xué)所學(xué)的常見化合物之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件和部分生成物已略去）．其中A是常見建筑材料，B是常見的氣體，常溫下F為液體，H是一種含鈉的化合物．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出F、H的化學(xué)式：F______；H．______
（2）寫出下列反應(yīng)的方程式：
①E與鹽酸反應(yīng)______
②E與G反應(yīng)______
③A與鹽酸反應(yīng)______．

（2009?高淳縣二模）高淳螃蟹聞名全國(guó)．據(jù)分析，螃蟹可食部分含蛋白質(zhì)22%、糖類6.8%、脂肪6.2%，并含有豐富的維生素和無機(jī)鹽．養(yǎng)殖螃蟹主要有以下過程：建池塘，四周用厚塑料膜等做防逃設(shè)施；用生石灰25kg與漂白粉2.5-5kg的混合物撒入池中，清塘消毒；調(diào)節(jié)水質(zhì)，在養(yǎng)殖期間每隔15-20天全池潑灑適量的生石灰和過磷酸鈣（兩者施用時(shí)應(yīng)相隔3-5天），以調(diào)節(jié)水體的酸堿度（pH7.5-8.5），增加水中鈣離子的含量，促進(jìn)螃蟹的蛻殼生長(zhǎng)．定時(shí)給池塘增氧，增加螃蟹的成活率．根據(jù)材料回答問題：
（1）螃蟹可食部分中能提供能量的有______．
（2）漂白粉的主要成分是Ca（ClO）₂，其中氯元素的化合價(jià)是______．
（3）生石灰撒入池塘中的反應(yīng)方程式為______．
（4）測(cè)池塘水pH的方法______．
（5）我國(guó)規(guī)定飲用水的硬度不能超過25度．硬度的規(guī)定是：當(dāng)1L水中Ca²⁺的含量與1.0×10^-2gCaO中Ca²⁺的含量相等時(shí)，此水的硬度為1度；與2.0×10^-2gCaO中Ca²⁺的含量相等時(shí)，此水的硬度為2度…以此類推．8度以上為硬水，8度以下為軟水．
①自然界的水中都溶有一定量的Ca（HCO₃）₂和Mg（HCO₃）₂，它們?cè)谑軣釙r(shí)分別分解成CaCO₃、Mg（OH）₂．這兩種白色固體在容器內(nèi)壁上積淀，即形成水垢．那么在家庭中可使用______將其除去．
②在日常生活中，如何用簡(jiǎn)便的方法確定硬度有很大差異的硬水和軟水（寫出主要操作、現(xiàn)象、結(jié)論）？
③取某水樣10mL，經(jīng)測(cè)定，其中含Ca²⁺0.004g，據(jù)此可算出該水樣的硬度為______度，大于25度，不符合飲用水硬度標(biāo)準(zhǔn)．

（2009?高淳縣二模）一天，實(shí)驗(yàn)助手小晴、小檬等同學(xué)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，和老師一起檢查每個(gè)實(shí)驗(yàn)桌上的藥品、儀器是否齊備，走到某組的時(shí)候，看到了一個(gè)有問題的場(chǎng)景（如圖）．
（1）此情此景你首先想到的是NaOH溶液可能變質(zhì)了，該變質(zhì)反應(yīng)的方程式為：______．
（2）圍繞此瓶NaOH溶液是否變質(zhì)的問題，小晴、小檬等利用實(shí)驗(yàn)室的試劑展開了探究活動(dòng)．
①小晴取少量溶液于第一支試管中，滴入硫酸銅溶液，產(chǎn)生沉淀．反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．小檬認(rèn)為不能用硫酸銅溶液檢驗(yàn)，建議小晴用鹽酸檢驗(yàn)．
②小晴用第二支試管取樣，滴加幾滴稀鹽酸，結(jié)果沒有觀察到預(yù)期的現(xiàn)象．你認(rèn)為原因是（用化學(xué)方程式表示）______．應(yīng)怎樣操作才能觀察到預(yù)期的現(xiàn)象？______．
③小晴用第三支試管取樣，改加入BaCl₂溶液，立即出現(xiàn)了預(yù)期的現(xiàn)象．小晴認(rèn)為氫氧化鈉溶液暴露在空氣中已經(jīng)變質(zhì)．該方法得到同學(xué)們的一致認(rèn)可．此處預(yù)期的現(xiàn)象為：______．

（2009?高淳縣二模）為了做生石灰與水反應(yīng)制熟石灰的實(shí)驗(yàn)，老師請(qǐng)同事從石灰窯中取出一些白色固體，現(xiàn)帶來幾小塊，我們一起來探究一下．

探究目的	探究步驟	現(xiàn)象
證明固體是否存在CaO	（1）取少量白色固體于燒杯，加入少量水后過濾，向?yàn)V液中滴加酚酞試液．	__________
證明固體是否存在CaCO3	（2）向（1）所得濾渣滴加_____溶液	沒有氣體冒出

發(fā)現(xiàn)和提出問題：石灰窯是工業(yè)上用于石灰石高溫煅燒制生石灰的，其中發(fā)生反應(yīng)的方程式是______ CaO+CO₂↑

（2009?高淳縣二模）2009年2月法國(guó)欲拍賣我圓明園兔首和鼠首兩件文物（如圖）．
這兩件文物均為青銅器，其表面呈綠色，這是銅器長(zhǎng)期暴露在空氣中生成了堿式碳酸銅[化學(xué)式為Cu₂（OH）₂CO₃，相對(duì)分子質(zhì)量為222]，俗稱銅綠，又名孔雀石，是一種名貴的礦物寶石．化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定某銅礦中堿式碳酸銅[Cu₂（OH）₂CO₃]的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取該銅礦樣品30g，加入到132.2g稀鹽酸時(shí)恰好完全反應(yīng)，（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)也不溶于水）共生成CO₂氣體4.4g．反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：
Cu₂（OH）₂CO₃+4HCl═2CuCl₂+3H₂O+CO₂↑
（1）根據(jù)銅綠的化學(xué)式，你認(rèn)為銅綠的形成是銅與______、______和氧氣共同作用的結(jié)果．
（2）銅礦樣品中堿式碳酸銅的質(zhì)量是多少克？其質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

根據(jù)《生活報(bào)》報(bào)道，目前小學(xué)生喜歡使用的涂改液中，含有許多揮發(fā)性的有害物質(zhì)，長(zhǎng)期使用易引起慢性中毒而頭暈、頭疼，二氯甲烷就是其中的一種．下列關(guān)于二氯甲烷（CH₂Cl₂）的敘述正確的是（ ）

A．二氯甲烷是由碳、氫氣、氯氣組成的

B．二氯甲烷是由碳、氫、氯三種元素組成的

C．二氯甲烷是由一個(gè)碳元素、二個(gè)氫元素、兩個(gè)氯元素組成的

D．二氯甲烷是由一個(gè)碳原子、二個(gè)氫原子、二個(gè)氯原子構(gòu)成的

（2008?南昌）下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于稀有氣體元素的原子是（ ）

A．

B．

C．

D．