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科目: 來源:2011年專題訓練:科學探究(解析版) 題型:選擇題

某同學在過濾操作后,發(fā)現(xiàn)所得濾液仍然渾濁,請分析原因,其中不可能的是( )

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科目: 來源:2011年專題訓練:科學探究(解析版) 題型:選擇題

下列氣體收集方法完全相同的是( )

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科目: 來源:2011年專題訓練:科學探究(解析版) 題型:選擇題

下列實驗操作先后順序正確的是( )

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科目: 來源:2011年專題訓練:科學探究(解析版) 題型:選擇題

(2004?福州)只用一種試劑,一次性驗證銅、鐵、銀三種金屬的活動性強弱,該試劑是( )

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科目: 來源:2011年專題訓練:科學探究(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于凈化水的措施是( )

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科目: 來源:2011年專題訓練:科學探究(解析版) 題型:選擇題

在進行實驗探究時,不屬于良好實驗素質(zhì)的是( )

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科目: 來源:2011年專題訓練:科學探究(解析版) 題型:選擇題

下列括號中物質(zhì)是除去雜質(zhì)所用藥品,其中錯誤的是( )

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科目: 來源:2011年專題訓練:科學探究(解析版) 題型:選擇題

某化學興趣小組的同學到一座石灰窯參觀,取到一塊白色固體,為了確定其中是否含有碳酸鈣,最簡單的方法是( )

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科目: 來源:2011年專題訓練:科學探究(解析版) 題型:解答題

如圖所示,當固體甲放入液體乙中,氣球逐漸變大,用化學方程式回答可能導致這一現(xiàn)象的原因(至少兩種,不能類同)______,______.

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科目: 來源:2011年專題訓練:科學探究(解析版) 題型:解答題

我國古代曾將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(含Cu2O)、木碳高溫而得到金光閃閃的“藥金”,已知ZnCO3高溫分解成ZnO和CO2,回答:
(1)上述得到“藥金”的有關(guān)化學方程式:______ ZnO+CO2↑; C+2Cu2O4Cu+CO2↑;2ZnO+C2Zn+CO2

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同步練習冊答案