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科目: 來源:2010年上海市松江區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?松江區(qū)二模)實驗室現(xiàn)有下列儀器和①氯酸鉀、②碳酸鈣粉末、③塊狀碳酸鈣固體、④稀鹽酸、⑤稀硫酸、⑥濃鹽酸幾種試劑:

(1)寫出儀器名稱:D______F______.
(2)利用所給儀器和試劑,實驗室可以制的氣體是______,選擇的試劑是______(填試劑編號),反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;制取該氣體的發(fā)生裝置,可以選擇______(填儀器編號)組裝,該組合還可以是實驗室制取______氣體的發(fā)生裝置,現(xiàn)需補充的試劑是______.

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科目: 來源:2010年上海市松江區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?松江區(qū)二模)通過海水晾曬可得粗鹽,粗鹽除NaCl外,還含有CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì).由粗鹽制備精鹽的操作流程如下:

(1)在第①步粗鹽溶解操作中要用玻璃棒攪拌,其作用是______.第③步的操作名稱是______.
(2)第②步加試劑的目的是除去粗鹽中的______(填化學(xué)式),第④步中加入的試劑A是______(填化學(xué)式).

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科目: 來源:2010年上海市松江區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?松江區(qū)二模)鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH變化如下左圖.

(1)根據(jù)pH變化圖象判斷,該反應(yīng)的實驗過程是按照______(填“甲”或“乙”)圖進行.
(2)圖象上A、B、C 三點表示的溶液中,表示反應(yīng)物二者恰好完全反應(yīng)的是______(填“A、B或C”)點的溶液,呈現(xiàn)無色的是______(填“A、B或C”)點的溶液.
(3)為了證明鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的生成物,小明的探究過程如下:
實驗過程:向裝有一定量稀鹽酸的燒杯中滴加氫氧化鈉溶液,振蕩后再滴加硝酸銀溶液.
觀察現(xiàn)象:出現(xiàn)白色沉淀.
得出結(jié)論:證明生成了氯化鈉.
你的評價:小明由實驗現(xiàn)象獲得的結(jié)論______(填“正確”或“不正確”),理由是
______.

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科目: 來源:2010年上海市松江區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?松江區(qū)二模)某無色氣體,可能含有H2、CO、CO2中的一種或多種.現(xiàn)將該氣體依次經(jīng)過下列裝置處理后(假設(shè)每步作用均完全).有關(guān)的實驗事實是:①A裝置質(zhì)量增重;②B裝置中的固體由黑變紅;③C裝置中無水硫酸銅變藍;④D裝置中石灰水變渾濁.請回答下列問題:

(1)原混合氣體中肯定含______,可能含有______.為確認可能含有的氣體是否存在,請在______和______之間(填裝置編號)添加框圖中的裝置,裝置中試劑名稱是______.
(2)B裝置中的固體由黑變紅說明氧化銅發(fā)生了______(填“氧化”、“還原”)反應(yīng),寫出B處硬質(zhì)玻璃管中肯定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______ Cu+CO2

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科目: 來源:2007年福建省廈門市海滄區(qū)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

下列課題不屬于化學(xué)學(xué)科研究領(lǐng)域的是( )

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科目: 來源:2007年福建省廈門市海滄區(qū)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

(2006?山西)化學(xué)推動了社會的進步,使我們的生活絢麗多彩.下列事實中,發(fā)生化學(xué)變化的是( )

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科目: 來源:2007年福建省廈門市海滄區(qū)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

物質(zhì)的用途往往是由其性質(zhì)決定的,下列物質(zhì)的用途是根據(jù)其化學(xué)性質(zhì)的是( )

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科目: 來源:2007年福建省廈門市海滄區(qū)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

對生活中的下列現(xiàn)象,解釋不合理的是( )

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科目: 來源:2007年福建省廈門市海滄區(qū)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

生活處處有化學(xué).下列敘述不正確的是( )

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科目: 來源:2007年福建省廈門市海滄區(qū)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

為紀念發(fā)現(xiàn)X射線的德國科學(xué)家倫琴,我國將第111號元素Rg命名為“金旁加侖,讀音同倫”,這里的數(shù)字111是指元素原子的( )

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