某同學(xué)為探究銅鐵合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)，取該合金與稀硫酸反應(yīng)，先后進行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)見下表：

實驗次數(shù) 項目	第一次	第二次	第三次
所取合金的質(zhì)量/g	20	20	40
所加稀硫酸的質(zhì)量/g	100	120	80
生成氫氣的質(zhì)量/g	0.4	0.4	0.4

根據(jù)該同學(xué)的實驗，試回答以下問題：
（1）上表三次實驗中，合金里的鐵恰好完全反應(yīng)時，消耗稀硫酸溶液的質(zhì)量是______ g．
（2）該銅鐵合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)是多少？
（3）求第三次實驗所得溶液中硫酸亞鐵的質(zhì)量分數(shù)．（精確至0.1%）

如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．請回答：
（1）在______℃時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等．
（2）t₂℃時______物質(zhì)的溶解度大（填“A”或“B”）
（3）t₂℃時，100g水中溶解______gA物質(zhì)恰好飽和，該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為______．若要把該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分數(shù)為1 0%的溶液，應(yīng)加水______g．
（4）t₂℃時，分別將恰好飽和的A、B兩種物質(zhì)的溶液降溫至t₁℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變的是______．

如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答問題：

（1）10℃時，10g甲加入50g水中得到______溶液（填“飽和”或“不飽和”）．
（2）30℃時，等質(zhì)量的甲乙配成飽和溶液所需水質(zhì)量大的是______．（填“甲”或“乙”）．
（3）欲從甲、乙混合物中分離出甲物質(zhì)，可以采用______的方法，理由是______．

民樂紫皮大蒜享譽中外，大蒜是人們生活中常見的食品，同時又有藥用的價值．大蒜中大蒜新素的化學(xué)式為C₆H₁₀S₂；
（1）一個大蒜新素分子中共有______個原子；
（2）組成的各元素的質(zhì)量比是：______；
（3）其中硫元素的質(zhì)量分數(shù)是：______．

寫出實現(xiàn)下列反應(yīng)的文字表達式
（1）一種黃色粉末在空氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體．______．
（2）一種黑色固體在氧氣中燃燒，生成一種使澄清的石灰水變渾濁的氣體．______．
（3）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣．______．
（4）一種無色液體與一種黑色粉末混合后生成一種氣體．______．
（5）以上反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的有（填寫序號）______．

我國科學(xué)家屠呦呦因為“發(fā)現(xiàn)青蒿素--一種用于治療瘧疾的藥物，挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命”而獲拉斯克獎．青蒿素是治療瘧疾的特效藥，青蒿素分子式為C₁₅H₂₂O₅．下列關(guān)于青蒿素的說法不正確的是

1. A.
   一個青蒿素分子含有42個原子
2. B.
   青蒿素的相對分子質(zhì)量為282
3. C.
   青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15：22：5
4. D.
   青蒿素的含碳量為63.8%

某學(xué)�；瘜W(xué)課外活動小組的同學(xué)，取剛降到地面的雨水水樣，用pH計（測pH的儀器）每隔五分鐘測一次雨水水樣的pH，其數(shù)據(jù)如下表所示：

測定時刻	5：05	5：1 0	5：1 5	5：20	5：25	5：30
雨水水樣pH	4.95	4.94	4.94	4.88	4.86	4.85

（1）由表中數(shù)據(jù)可知，所降雨水是酸雨．在測定的時間內(nèi)酸雨的酸性______ （填“增強”或“減弱“）．
（2）經(jīng)調(diào)查分析，這一地區(qū)有一個硫酸廠（生產(chǎn)過程中產(chǎn)生二氧化硫），這個工廠使用的燃料和該地區(qū)的生活燃料主要都是煤．煤燃燒會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，這些氣體或氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物能與水反應(yīng)生成______ （填“酸““堿“或“鹽“），故它們?nèi)苡谟晁畷�形成酸雨．請你談一談要解決該地區(qū)的酸雨問題，可采取的措施是______ （寫一條）．

分析（1）～（6）各項術(shù)語的含義，指出A．B相關(guān)的項目（將序號填入下面適當(dāng)?shù)奈恢茫?br/>（1）溶解物質(zhì)，（2）沉淀、過濾，（3）加熱、煮沸，（4）灌溉農(nóng)田，（5）農(nóng)藥使用過量，（6）生活污水沒經(jīng)處理任意排放．
A．水源污染______；B．水的凈化______；

某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時，設(shè)計了實驗方案，進行了如圖所示的實驗，并查閱資料得知：Na₂CO₃溶液和澄清的石灰水都呈堿性（pH＞7），CaCl₂溶液呈中性（pH=7）．
（1）甲實驗中，滴有酚酞的氫氧化鈉溶液呈______色，逐滴加入稀鹽酸，直至溶液恰好呈無色為止．
（2）乙實驗試管內(nèi)產(chǎn)生白色沉淀，其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（3）實驗結(jié)束后，同學(xué)們將甲、乙兩個實驗的廢液倒入同一個燒杯中，觀察到廢液呈渾濁并顯紅色，由此分析可知：
①廢液中除碳酸鈣、氯化鈉、水和指示劑外，一定還含有______．
②依據(jù)上述實驗過程，你認為引起廢液呈堿性的物質(zhì)組成共有______種可能．
（4）如果將乙實驗中的澄清石灰水改為CaCl₂溶液，同樣進行實驗（1）（2）（3）的操作，廢液呈渾濁并顯紅色的現(xiàn)象______（填“可能”或“不可能”）出現(xiàn)．

用化學(xué)符號表示下列物質(zhì)

物質(zhì)名稱	水	氧氣	二氧化碳	氯酸鉀
化學(xué)符號	________	________	________	________