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科目： 來源：2010年安徽省合肥市包河區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

元旦晚會上小強(qiáng)同學(xué)表演了-個魔術(shù)：他拿出一把裝滿“水”的“寶壺”，分別向編號為ABCDEF六只燒杯（裝有少量不同試劑）中倒“水”，結(jié)果A杯無色透明，B杯看似紅墨水，C杯看似藍(lán)墨水，D杯看似牛奶，E杯看似紅褐色涂料，F(xiàn)杯看似藍(lán)色果凍．則寶壺中的“水”可能是（ ）

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科目： 來源：2010年安徽省合肥市包河區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

（2006?鼎城區(qū)模擬）如右圖所示，夾子開始處于關(guān)閉狀態(tài)，將液體A滴入試管②與氣體B充分反應(yīng)，打開夾子，可發(fā)現(xiàn)試管①內(nèi)的水立刻沸騰了．則液體A和氣體B的組合可能是下列的（ ）

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科目： 來源：2010年安徽省合肥市包河區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

下列敘述完全符合質(zhì)量守恒定律的是（ ）

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科目： 來源：2010年安徽省合肥市包河區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

用化學(xué)用語填空：
（1）神州七號飛船使用了一種新型陶瓷材料氮化硅，其化學(xué)式為Si3N4，硅元素的化合價為+4價，氮元素的化合價為，氮原子（質(zhì)子數(shù)為7），請畫出氮原子的結(jié)構(gòu)示意圖．
（2）某新型消毒劑由Cl、O兩種元素組成，且每個分子中含有1個氯原子，2個氧原子，該消毒劑的化學(xué)式是．

（3）如圖是鎂元素的某種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，該圖表示（填粒子符號）

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科目： 來源：2010年安徽省合肥市包河區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

化學(xué)反應(yīng)有多種分類．化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)的關(guān)系可用如圖表示，其中b處表示既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)． 請各寫出一道符合題意的化學(xué)方程式：
a處：
b處：
c處：．

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科目： 來源：2010年安徽省合肥市包河區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

如圖所示，一物體懸掛在飽和的氯化鈉溶液中，在恒溫條件下向燒杯內(nèi)溶液中分別加入下列物質(zhì)（懸掛物不參與反應(yīng)）說明彈簧秤讀數(shù)變化情況（填寫“變大”、“不變”或“變小”）
（1）如果加入硝酸鉀晶體，彈簧秤讀數(shù)；
（2）如果加入蒸餾水，彈簧秤讀數(shù)；
（3）如果加入氯化鈉晶體，彈簧秤讀數(shù)．

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科目： 來源：2010年安徽省合肥市包河區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀受熱分解制取氧氣．
（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）為組裝制取氧氣的裝置（包括收集裝置），請你從如圖中選擇所需的儀器，（填序號，下同）．裝藥品前應(yīng)首先．

（3）實(shí)驗(yàn)室里還可采用如圖裝置，通過分解過氧化氫（H2O2）的方法制取氧氣．

寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式：
收集氧氣的方法還可以用．
（4）比較兩種方法，后一種方法的主要優(yōu)點(diǎn)是：．

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科目： 來源：2010年安徽省合肥市包河區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

為了測定鐵和銅兩種金屬的活動性順序，請用提供的下列藥品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案．
鐵片、銅片、稀硫酸、FeSO4溶液、CuSO4溶液
（1）利用上述藥品，你可以設(shè)計(jì)多種實(shí)驗(yàn)方案．請寫出各方案中所用的藥品名稱：
方案一：
方案二：
方案三：
（2）請選擇一種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程敘述如下：
．
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：．

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科目： 來源：2010年安徽省合肥市包河區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

小明同學(xué)在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時注意到盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶蓋不是玻璃塞，而是橡皮塞，很是好奇．于是，他在網(wǎng)上進(jìn)行查詢，得知玻璃中含有一種物質(zhì)叫做二氧化硅（化學(xué)式是SiO2），它能與氫氧化鈉反應(yīng)生成硅酸鈉（化學(xué)式為Na2SiO3）和水，硅酸鈉溶液具有粘性．
（1）寫出二氧化硅與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
（2）小明又注意到盛放氫氧化鈉溶液的瓶口有一些白色固體物質(zhì)，他猜測可能有碳酸鈉，他做出這樣猜想的理由是．
請你幫他設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證（只要寫出實(shí)驗(yàn)方案即可）：．
你對此白色固體物質(zhì)還有哪些猜想？寫出合理猜想和正確的實(shí)驗(yàn)方案，獎勵4分．（化學(xué)試卷總分不超過60分）
猜想：．
實(shí)驗(yàn)方案：．

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科目： 來源：2010年安徽省合肥市包河區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)為了測定一瓶用于制作“葉脈書簽”的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：先在燒杯中加入50g待測的氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，再用滴管慢慢滴入25%的硫酸溶液，邊滴邊攪拌至溶液顏色恰好變成無色為止，共消耗硫酸溶液49g．（氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水）
請你計(jì)算：
（1）49g25%的硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量．
（2）待測氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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