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科目: 來源:2010年山東省青島市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?青島)某氣體可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣和氯化氫中的一種或幾種,為了確定其成分,將該氣體依次進(jìn)行如下實驗(假設(shè)各步均完全反應(yīng)):
①通過濃硫酸,濃硫酸質(zhì)量增加;②通過澄清石灰水,石灰水不變渾濁;③先通過濃硫酸,再通過灼熱的氧化銅,固體由黑色變成紅色;④通過無水硫酸銅,固體不變色(無水硫酸銅具有遇水變藍(lán)的性質(zhì));⑤通過澄清石灰水,石灰水變渾濁.
請根據(jù)上述實驗現(xiàn)象推斷,并用化學(xué)式填空:該氣體中一定有______,一定沒有______,無法確定的是______.

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科目: 來源:2010年山東省青島市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?青島)海水是一種取之不盡、用之不竭的資源寶庫.請圍繞科學(xué)利用海水資源,填寫空格:
(1)用海水“曬鹽”的方法得到的粗鹽中,除氯化鈉外,還含有氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等雜質(zhì).將此粗鹽提純的部分實驗方案如下:

①加入氫氧化鈉溶液的目的是______.
②過濾后得到的沉淀成分有:氫氧化鎂、碳酸鈣、______.
③請設(shè)計實驗,能通過清晰可見的現(xiàn)象,準(zhǔn)確控制在少量濾液樣品中加入稀鹽酸,至恰好完全反應(yīng):______.
(2)如圖是海水“制堿”

①將氨氣通入飽和食鹽水中,可制成飽和氨鹽水(氨氣極易溶于水).氨鹽水比食鹽水更容易吸收二氧化碳的原因是:______.
②請寫出氯化銨溶液與熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.

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科目: 來源:2010年山東省青島市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?青島)請根據(jù)圖填空:

(1)寫出兩種標(biāo)號儀器的名稱:①______,②______;做C圖所示實驗的目的是______.
(2)實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:______ 2H2O+O2

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科目: 來源:2010年山東省青島市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?青島)實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,請根據(jù)下圖回答問題:

 A 水通直流電     B 測定空氣中氧氣含量    C  二氧化碳性質(zhì)實驗    D 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒
(1)用A圖所示裝置進(jìn)行電解水實驗時,a管產(chǎn)生的氣體是______.
(2)用B圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量時,得到的結(jié)論是:______.
(3)利用C圖所示方法,把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭的火焰先熄滅.二氧化碳這一性質(zhì)在實際生活中的應(yīng)用為______.
(4)利用D圖所示方法,對細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進(jìn)行探究.下表不同含碳量的鐵絲(所用鐵絲直徑均相同)放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象:
鐵絲中含碳量0.05%0.2%0.6%
燃燒時的現(xiàn)象劇烈燃燒,極少火星劇烈燃燒,少量火星劇烈燃燒,大量火星
由上表可分析出,“火星”可能是______與氧氣反應(yīng)所導(dǎo)致的.

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科目: 來源:2010年山東省青島市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?青島)進(jìn)行實驗探究時,我們常通過多種科學(xué)方法來獲得信息.請根據(jù)下圖所示實驗回答問題:

(1)實驗A是通過控制溫度是否達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)和控制______來探究可燃物燃燒的條件.
(2)實驗B中試管②的實驗?zāi)康氖牵篲_____.
(3)綜合分析以上兩個實驗,它們都采用了______的實驗方法.

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科目: 來源:2010年山東省青島市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?青島)某金屬制品廠清洗金屬后產(chǎn)生一種黃色廢液,小剛和小強(qiáng)欲對其成分進(jìn)行探究.請你參與探究,填寫空格:
工業(yè)上通常使用______清洗金屬表面的銹跡.
小剛認(rèn)為廢液中只含有硫酸鐵;小強(qiáng)認(rèn)為廢液中可能還含有氯化鐵.
小剛的實驗報告如下:
實驗步驟實驗現(xiàn)象解釋與結(jié)論
①取少量澄清廢液于試管中,逐滴加入足量氫氧化鉀溶液剛開始沒有明顯現(xiàn)象,過一段時間后產(chǎn)生紅褐色沉淀生成紅褐色沉淀的是______
②過濾,向濾液中滴加氯化鋇溶液至恰好完全反應(yīng)產(chǎn)生______廢液中一定含有硫酸鐵
(1)小強(qiáng)通過改進(jìn)小剛的實驗,證明了自己的猜想是正確的.小強(qiáng)的實驗操作要點(diǎn)是:______.
(2)通過分析小剛的實驗現(xiàn)象,簡要說明他們探究過程中的不足之處:______.

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科目: 來源:2010年山東省青島市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?青島)過氧乙酸是一種常用的消毒劑.現(xiàn)有一種過氧乙酸溶液,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%.請?zhí)羁眨?br />(1)100g該溶液中含溶質(zhì)______g.
(2)向100g該溶液中加入200g水,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______.
(3)將100g該溶液與100g5%的過氧乙酸溶液混合,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______.

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科目: 來源:2010年山東省青島市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?青島)現(xiàn)有一種不純的氧化鐵粉末樣品(雜質(zhì)為鐵粉),小剛和小強(qiáng)通過實驗測定樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).請你回答相關(guān)問題:
(1)小剛稱取10g樣品,利用下圖所示裝置進(jìn)行實驗,相關(guān)實驗數(shù)據(jù)見下表:(玻璃管內(nèi)的物質(zhì)完全反應(yīng))
編號稱量物反應(yīng)前反應(yīng)后
硬質(zhì)玻璃管及所盛固體總質(zhì)量76.2g73.8g
B裝置總質(zhì)量153.7g160.3g
①由上表的數(shù)據(jù)可分析出,反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管及所盛固體總質(zhì)量減少的是______的質(zhì)量.
②請根據(jù)B裝置總質(zhì)量變化的數(shù)據(jù),計算出樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程).
解:設(shè)樣品中氧化鐵的質(zhì)量為x.
(2)為達(dá)到同樣的實驗?zāi)康,小?qiáng)設(shè)計的方案為:將一定質(zhì)量的樣品于過量的稀鹽酸反應(yīng),準(zhǔn)確稱量反應(yīng)前、后固體和液體物質(zhì)的總質(zhì)量,據(jù)此可求出氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
請你分別對小剛和小強(qiáng)設(shè)計的實驗方案進(jìn)行評價(各寫出一條即可):______.
(3)如果小強(qiáng)還想計算出所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),請簡要說明對其方案的改進(jìn)方法及原因:______;
______.

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科目: 來源:2011年湖南省衡陽市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011?衡陽)下列變化屬于化學(xué)變化的是( )

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科目: 來源:2011年湖南省衡陽市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011?衡陽)小明媽媽為他提供的一份午餐是:米飯、炒牛肉、饅頭、雞蛋湯.這份午餐中缺少下列那種營養(yǎng)素( )

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