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科目： 來(lái)源：2010年云南省昆明市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?昆明）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了三套實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置
回答下列問(wèn)題：
（1）你認(rèn)為合理的是______，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______；
（2）請(qǐng)說(shuō)明不能采用B裝置的原因______．

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科目： 來(lái)源：2010年云南省昆明市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?昆明）請(qǐng)回憶你學(xué)習(xí)過(guò)的“質(zhì)量守恒定律’’的實(shí)驗(yàn)探究，并按要求完成實(shí)驗(yàn)方案一和實(shí)驗(yàn)方案二．（下表中“實(shí)驗(yàn)結(jié)論”選填“=”、“＞”、“＜’’符號(hào)）

實(shí)驗(yàn)方案方案一方案二
反應(yīng)現(xiàn)象鐵釘表面覆蓋一層紅色的物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變成淺綠色；______
反應(yīng)前的總質(zhì)量mlnl
反應(yīng)后的總質(zhì)量m2n2
實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析ml______m2nl______n2
將兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行討論對(duì)比時(shí)，有同學(xué)分析：有一個(gè)方案觀察到天平不平衡，是因?yàn)開_____，因此不能說(shuō)質(zhì)量不守恒．在反應(yīng)物不變的前提下，要使天平平衡，你對(duì)該方案的改進(jìn)措施是______．

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科目： 來(lái)源：2010年云南省昆明市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?昆明）（1）有一包白色粉末，可能是由Na2CO3、Na2SO4、Ba（OH）2、BaCl2中的一種或幾種組成，現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn)：
（I）：將少量粉末放在燒杯中加足量水，攪拌、靜置、過(guò)濾，得無(wú)色溶液及白色沉淀；
（II）：向（I）過(guò)濾得到的白色沉淀中加足量稀硝酸，沉淀全部溶解并有氣體產(chǎn)生：
（III）：向（I）過(guò)濾得到的濾液中滴加硝酸銀溶液，立即有較多的白色沉淀生成，再
加稀硝酸，沉淀不溶解．
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷：
白色粉末中①一定存在的是______，②一定不存在的是______，③可能存在的是______
（2）A、B、C、D、E五種化合物中，A為白色固體，B為無(wú)色、無(wú)氣味的氣體，E為不溶于稀硝酸的白色沉淀．根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

①若現(xiàn)象a為“無(wú)明顯變化”，則只含有三種元素的A的化學(xué)式可能為______
②若現(xiàn)象a為“無(wú)色有刺激性氣味的氣體”，則A的化學(xué)式可能為______．

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科目： 來(lái)源：2010年云南省昆明市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?昆明）（1）葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，按下列要求進(jìn)行計(jì)算：
①葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為______；
②葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為______；
③葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______．
（2）蒸饅頭用的某純堿中含有少量的氯化鈉，為了測(cè)定該純堿中碳酸鈉和氯化鈉的含量，
取一定量的該純堿樣品全部溶解在100g水中，再加入氯化鈣溶液141g，恰好完全反應(yīng)．
（反應(yīng)方程式為Na2CO3+CaCl2═CaC03↓+2NaCl）經(jīng)過(guò)濾、干燥后稱得沉淀質(zhì)量為10g，所得濾液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%．請(qǐng)計(jì)算：
①純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量；
②純堿樣品中氯化鈉的質(zhì)量．

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科目： 來(lái)源：2009年山東省煙臺(tái)市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009?煙臺(tái)）“民以食為天”．下列過(guò)程主要屬于化學(xué)變化的是（ ）

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科目： 來(lái)源：2009年山東省煙臺(tái)市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009?煙臺(tái)）下列有關(guān)空氣各成分的說(shuō)法正確的是（ ）

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科目： 來(lái)源：2009年山東省煙臺(tái)市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009?煙臺(tái)）2009年“世界環(huán)境日”的主題是：“團(tuán)結(jié)起來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化”．下列認(rèn)識(shí)不正確的是（ ）

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科目： 來(lái)源：2009年山東省煙臺(tái)市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010?泰安）正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要．下圖中的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

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科目： 來(lái)源：2009年山東省煙臺(tái)市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009?煙臺(tái)）2009年“中國(guó)水周”的主題是：“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，節(jié)約保護(hù)水資源”．下列認(rèn)識(shí)和做法不符合這一主題的是（ ）

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科目： 來(lái)源：2009年山東省煙臺(tái)市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009?煙臺(tái)）下列對(duì)一些事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（ ）
事實(shí)解釋
A春天來(lái)了，百花盛開，花香四溢分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B炎熱的夏天自行車胎容易爆裂分子運(yùn)動(dòng)加快
C水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣分子是可以再分的
D架在高處的電線夏季變得比冬季長(zhǎng)原子的體積熱脹冷縮

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