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科目: 來源: 題型:解答題

按要求書寫化學(xué)符號(hào):
(1)三個(gè)氮?dú)夥肿觃_____;(2)五個(gè)硝酸根離子______;(3)小蘇打的化學(xué)式______.

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科目: 來源: 題型:填空題

________、________、________是世界上最主要的三大化石燃料.它們都是不可再生能源.

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科目: 來源: 題型:單選題

小朱同學(xué)被大家稱“小馬虎”,下面是從他的筆記中摘錄的部分化學(xué)用語,其中正確的是


  1. A.
    硫酸鉀:KSO4
  2. B.
    2個(gè)二氧化碳分子:2 CO2
  3. C.
    2個(gè)氮原子:2N2
  4. D.
    鎂離子:Mg+2

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科目: 來源: 題型:解答題

生產(chǎn)、生活離不開金屬.請(qǐng)回答:
(1)寫出金屬鋁的一條性質(zhì)及其對(duì)應(yīng)的用途.性質(zhì)______;對(duì)應(yīng)用途:______.
(2)寫出工業(yè)上用赤鐵礦和一氧化碳冶煉生鐵的化學(xué)方程式:______.
(3)金屬礦物的儲(chǔ)量有限,而且不能再生,所以保護(hù)金屬資源尤為重要.某興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中欲從含有硫酸亞鐵、硫酸銅的廢液中回收金屬銅,過程如下:

①操作Ⅰ的名稱為______,完成操作Ⅰ需要的儀器有______;
②固體X中含有______;
③檢驗(yàn)加入的稀硫酸是否過量的方法是______.

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科目: 來源: 題型:填空題

氯化鈀(PdCl2)溶液常被應(yīng)用于檢測(cè)空氣中CO,兩者反應(yīng)生成金屬鈀,二氧化碳和鹽酸,反應(yīng)的方程式為________,反應(yīng)中CO表現(xiàn)為________性.

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科目: 來源: 題型:解答題

利用如圖裝置能制取氧氣并測(cè)定所收集氣體的體積.
(1)小華同學(xué)在錐形瓶中加入適量二氧化錳,再加入含有0.68g 過氧化氫的溶液.待充分反應(yīng)后,求生成氧氣的質(zhì)量.
(2)若用如圖所示裝置收集 300mL 氧氣,應(yīng)選用______mL.
(填“10”或“100”或“500”)量筒.(可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1;O-16;Mn-55)

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科目: 來源: 題型:填空題

電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),正極產(chǎn)生________負(fù)極產(chǎn)生________兩者體積比是________自然界中的水一般是硬水,采用________轉(zhuǎn)化成軟水,硬水和軟水的區(qū)別方法是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

某化學(xué)調(diào)查小組的同學(xué)到鋼鐵廠做社會(huì)調(diào)查.他們抽取組成完全相同的質(zhì)量為2.84g、4.26g、6.24g的三份鋼樣(假設(shè)鋼樣中只含鐵和碳),分別加入100g稀硫酸中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)I、Ⅱ、Ⅲ),充分反應(yīng)后,將得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出如圖象:
試回答(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).
(1)由圖可知實(shí)驗(yàn)Ⅰ產(chǎn)生的氫氣為______g.
(2)100g稀硫酸在實(shí)驗(yàn)______(填I(lǐng)或Ⅱ或Ⅲ)被完全反應(yīng)掉.
(3)鋼樣中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______.
(4)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目: 來源: 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)操作時(shí),用托盤天平稱量固體藥品,由于失誤砝碼放在左盤,藥品放在右盤,天平平衡時(shí),讀數(shù)為5.0g,則實(shí)際所稱量藥品的質(zhì)量為________;在量取液體藥品時(shí),俯視讀數(shù)造成量取結(jié)果________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于資源利用、治理環(huán)境污染的方案可行是


  1. A.
    大力開發(fā)利用太陽能、水能、風(fēng)能等可持續(xù)發(fā)展的能源
  2. B.
    嚴(yán)厲禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料
  3. C.
    在嚴(yán)重缺水的城市大力開發(fā)利用地下水資源
  4. D.
    CO2的排放會(huì)造成溫室效應(yīng),應(yīng)禁止CO2的排放

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同步練習(xí)冊(cè)答案