認真閱讀下列短文，并用所學過的知識回答問題：氨氣（NH₃）在通常狀況下是一種無色無刺激性氣味的氣體，密度比空氣上，極易溶于水，水溶液稱為氨水，在加熱和有催化劑的條件下，氨氣能跟氧氣起反應生成一氧化氮和水，在常溫下氨氣還能跟酸，氯化鈣和硫酸銅起反應，實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合制取氨氣，此反應的化學方程式為2NH₄Cl+Ca（OH）₂=CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O回答：
（1）實驗室制取氨氣（不包括收集）可選用制取______（H₂或O₂或CO₂）的裝置．
（2）若要制得干燥的氨氣，可用______作干燥劑．
（3）寫出氨氣與氧氣反應的化學方程式______．

某石灰石的樣品32g（其中含不溶于鹽酸的雜質）與200g某稀鹽酸恰好完全反應，生成13.2gCO₂．求：（1）該稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)；（2）該石灰石樣品中CaCO₃的質量分數(shù)；（3）反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)．

如圖是甲、乙兩種物質（不含結晶水）的溶解度曲線．下列說法正確的是

1. A.
   乙的溶解度受溫度影響較大
2. B.
   t₁℃時，甲的飽和溶液的溶質質量分數(shù)為30%
3. C.
   t₂℃時甲與乙的溶解度相等
4. D.
   甲中混有少量乙，可用降溫結晶的方法提純甲

用“大于”、“小于”或“等于”填空．
（1）空氣中氮氣的體積分數(shù)______氧氣的體積分數(shù)；
（2）50毫升的水與50毫升的酒精混合后的體積______100毫升；
（3）氧化鐵中氧的質量分數(shù)______四氧化三鐵中氧的質量分數(shù)．

依據(jù)所學化學知識，我們可以區(qū)分物理性質相近的物質．請根據(jù)示例完成下表．

物質	物理性質相似	區(qū)別方法
示例：二氧化錳與炭粉	都是黑色不溶于水的粉末	在空氣中燃燒
（1）二氧化碳和氧氣	______	______
（2）水和雙氧水	______	______

下列實驗基本操作中正確的是

1. A.
   固體氫氧化鈉要墊紙放在天平上稱量
2. B.
   給試管內的液體加熱，管口要略向下傾斜
3. C.
   打開試劑瓶，瓶蓋要正放在桌面上
4. D.
   實驗時，不慎打翻酒精燈，引起酒精燃燒，要立即用濕抹布或細沙蓋滅

用化學符號和數(shù)字表示：①氧元素________；②汞原子________；
③2個亞鐵離子________；④碳酸根離子________；⑤高錳酸鉀中錳元素的化合價________；⑥3個氮氣分子________；⑦氬氣________．

已知有如下反應：A+B→C+D．
（1）若A為Fe，B為CuSO₄（溶液），則C、D的化學式分別是______、______．
（2）若A為鹽酸，B為NaOH溶液，則該反應的化學方程式是______．
（3）若B為CuO，則A可能是______（答一種）
（4）若A是甲烷（CH₄），B是氧氣，在密閉容器中完全燃燒時生成______和H₂O，不完全燃燒時生成H₂O和______，都放出大量的熱．煤礦礦井中瓦斯的主要成分一般是甲烷，為防止瓦斯爆炸，可采取的安全措施是______．

鐵器生銹、燃放爆竹、森林起火，它們的共同點是

1. A.
   都發(fā)出強光
2. B.
   都有火焰生成
3. C.
   都放出熱量
4. D.
   都生成二氧化碳

同學們在實驗室對含有泥沙的粗鹽進行提純，實驗的基本流程如下：
（1）操作②的名稱是______；
（2）操作①②③都要用到的一種玻璃儀器是______，在操作③中，使用這種玻璃儀器的目的是______．
（3）計算所獲得的氯化鈉產(chǎn)率，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率偏低，由實驗不當導致的可能原因是______（只寫一種原因）．
（4）用提純所得的氯化鈉溶液配制100g6%的氯化鈉溶液，若實際所配溶液溶質質量分數(shù)大于6%，可能的原因是______（填字母編號）．
a、稱量氯化鈉所用天平砝碼沾有雜質；b、用量筒取水時俯視讀數(shù)；c、用量筒取水時仰視讀數(shù)；d、配制溶液的燒杯用蒸餾水潤洗過
（5）若用6%的氯化鈉溶液（密度為1.04g/cm³），配制16g質量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液，需要6%的氯化鈉溶液______ml（結果保留小數(shù)點后一位）．