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科目： 來(lái)源：2010年山東省濟(jì)寧市市中區(qū)師專(zhuān)附中中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009?濟(jì)寧）某興趣小組為探究活潑金屬與酸反應(yīng)的規(guī)律，將質(zhì)量相等的甲、乙兩種金屬分別放入到質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中，經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定并繪制出生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系（見(jiàn)右圖）．分析圖象得到的以下結(jié)論中，一定正確的是（ ）

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科目： 來(lái)源：2010年山東省濟(jì)寧市市中區(qū)師專(zhuān)附中中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：填空題

用符號(hào)或化學(xué)式填空：
①2個(gè)亞鐵離子 ②一種有機(jī)物
③氫氯酸 ④正二價(jià)的錳元素

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科目： 來(lái)源：2010年山東省濟(jì)寧市市中區(qū)師專(zhuān)附中中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：填空題

把生銹的鐵釘放在足量的稀鹽酸中，可以看到的現(xiàn)象是、．
涉及的化學(xué)方程式是、．

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科目： 來(lái)源：2010年山東省濟(jì)寧市市中區(qū)師專(zhuān)附中中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：填空題

一天，實(shí)驗(yàn)助手小娟和小麗走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，和老師一起檢查每個(gè)實(shí)驗(yàn)桌上的藥品、儀器是否齊備，走到某組的時(shí)候，看到了一個(gè)不和諧的“音符”（如圖）．
（1）此情此景你首先想到的是它可能變質(zhì)了，該變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
（2）圍繞此瓶NaOH溶液是否變質(zhì)的問(wèn)題，她們利用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的幾種種試劑（氯化鈣溶液、氫氧化鈣溶液、稀鹽酸、石蕊試液、酚酞試液等）展開(kāi)了探究活動(dòng)．
①小娟取少量溶液于試管中，滴加某種試劑，有氣泡產(chǎn)生，由此證明NaOH溶液已經(jīng)變質(zhì)．
你認(rèn)為小娟所加的試劑是．小麗取少量溶液于試管中，滴加幾滴酚酞試液，看到溶液呈紅色，由此來(lái)說(shuō)明NaOH溶液已變質(zhì)．你認(rèn)為她的檢驗(yàn)方法是否成功？理由是．
②小娟欲除去變質(zhì)的溶液中的雜質(zhì)，請(qǐng)你幫助小娟完成以下探究方案：取變質(zhì)溶液于燒杯中，逐漸加入試劑，并不斷振蕩，至不再產(chǎn)生為止，再進(jìn)行過(guò)濾操作，即可得到NaOH溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：．

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科目： 來(lái)源：2010年山東省濟(jì)寧市市中區(qū)師專(zhuān)附中中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：填空題

（2009?德州）同學(xué)們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性，小剛同學(xué)設(shè)計(jì)了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸，只用一只試管，取一次鹽酸的探究方案．請(qǐng)你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）填表
           實(shí)驗(yàn)步驟      觀察到的現(xiàn)象
①在試管中取少量鹽酸，插入鐵絲，充分作用．
②在①所得的溶液中，插入，充分作用．無(wú)明顯現(xiàn)象
③在②所得的溶液中插入，充分作用．
①；②；③；
結(jié)論：金屬活動(dòng)性Al＞Fe＞Cu
（2）小華同學(xué)認(rèn)為在小剛設(shè)計(jì)的方案中，只要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就可得出Al＞Fe＞H＞Cu的結(jié)論．小華要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是．

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科目： 來(lái)源：2010年山東省濟(jì)寧市市中區(qū)師專(zhuān)附中中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

向某氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀硫酸．反應(yīng)結(jié)束后，小明、小芳兩位同學(xué)欲探究“氫氧化鈉和硫酸是否恰好完全反應(yīng)”，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你和他們一起完成：
 實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
小明用玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液滴在pH試紙上，并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比．pH．恰好完全反應(yīng)．
小芳（1）取反應(yīng)后的少量溶液于試管中，加入鎂條；（1）_________；（1）硫酸已完全反應(yīng)
（2）再取反應(yīng)后的少量溶液于另一支試管中，滴加_______溶液．（2）_________．（2）氫氧化鈉已完全反應(yīng)

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科目： 來(lái)源：2010年山東省濟(jì)寧市市中區(qū)師專(zhuān)附中中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制備物質(zhì)的常用裝置，根據(jù)裝置回答：

①可用裝置A制取的氣體有______
②裝置C可用于收集中①______氣體，
裝置D可用于收集中①______氣體
裝置B可用于收集中①______氣體．
③若用裝置B除去二氧化碳中少量的水蒸氣，可在裝置中裝入______，氣體應(yīng)從______端進(jìn)入．

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科目： 來(lái)源：2010年山東省濟(jì)寧市市中區(qū)師專(zhuān)附中中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?新疆）作物的無(wú)土栽培可以顯著提高產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量．某茄子的無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液中含有7.08%的KNO3．
（1）KNO3中氮、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____．
（2）要配制150kg該營(yíng)養(yǎng)液，需要KNO3的質(zhì)量______kg．

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科目： 來(lái)源：2010年山東省濟(jì)寧市市中區(qū)師專(zhuān)附中中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?阜新）用“侯氏聯(lián)合制堿法”制得的純堿常含有少量的氯化鈉．為測(cè)定某純堿樣品中碳酸鈉的含量，小明稱(chēng)取該純堿樣品3.3g，充分溶解于水中，再滴加氯化鈣溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．求：
（1）該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（精確到0.1%）
（2）所加入氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目： 來(lái)源：2010年福建省泉州市洛江區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010?洛江區(qū)質(zhì)檢）2010年上海世博會(huì)的主題是“城市，讓生活更美好”，將實(shí)現(xiàn)環(huán)保世博、生態(tài)世博目標(biāo)，下列做法中不符合這一目標(biāo)的是（ ）

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