14．（2009?威海）分類法是科學(xué)研究的一種重要方法，分類標(biāo)準(zhǔn)有多種，化學(xué)上可從不同的角度對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類．請(qǐng)按要求完成下列問(wèn)題：
（1）下列兩組物質(zhì)中均有一種物質(zhì)所屬類別與其它兩種不同，請(qǐng)選出該物質(zhì)，用化學(xué)式表示，并說(shuō)明選擇的理由．
①純堿、熟石灰、硫酸銅
選出的物質(zhì)是 ，理由是 ．
②銅、汞、金
選出的物質(zhì)是 ，理由是 ．
（2）仿照以上形式，以構(gòu)成物質(zhì)粒子的種類為分類標(biāo)準(zhǔn)，從你所了解的物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)填入下列橫線上：、、；其中不同類的物質(zhì)是 （用化學(xué)式表示），理由是 ．

15．（2009?威海）在宏觀--微觀--符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．汽車尾氣是造成大氣污染的主要原因之一，在汽車排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)換器”便可以將汽車的尾氣轉(zhuǎn)換成無(wú)毒的氣體．如果用表示碳原子，用表示氧原子，用表示氮原子，右圖為氣體轉(zhuǎn)換的微觀過(guò)程，請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：
（1）從宏觀上看A和B兩種物質(zhì)在組成上的相同點(diǎn)是．
（2）從微觀上看C和D兩種物質(zhì)在構(gòu)成上的不同點(diǎn)是．
（3）分別從宏觀和微觀兩個(gè)角度描述該化學(xué)變化；．
用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為．化學(xué)變化過(guò)程中消耗的A物質(zhì)和生成的C物質(zhì)的質(zhì)量比為；
（4）從微觀的角度描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的有關(guān)信息（答出一條即可）．

16．（2009?威海）隨著時(shí)代的發(fā)展，金屬材料的運(yùn)用越來(lái)越廣泛．下表提供了幾種常見(jiàn)金屬的有關(guān)信息，根據(jù)表中提供的信息回答下列問(wèn)題：（說(shuō)明：導(dǎo)電性以銀的導(dǎo)電性為100作標(biāo)準(zhǔn)）

金屬	顏色	熔點(diǎn)/℃	導(dǎo)電性	化學(xué)性質(zhì)
Al	銀白色	660	61	常溫下易與氧氣反應(yīng)，表面形成致密的氧化膜
Fe	銀白色	1535	17	在潮濕的空氣中容易生銹
Cu	紫紅色	1083	99	在高溫時(shí)能與氧氣反應(yīng)

（1）銅錢(qián)在歷史上曾是一種廣泛流通的貨幣，你認(rèn)為用銅而不用鐵來(lái)鑄造貨幣的主要原因有哪些？．
（2）鋁比鐵更以與氧氣或其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但為什么鋁制品卻不易被腐蝕？
（3）鐵在自然界中主要以化合物的形式存在，請(qǐng)寫(xiě)出工業(yè)上以赤鐵礦為原料煉鐵的化學(xué)反應(yīng)原理（用化學(xué)方程式表示）．
（4）生產(chǎn)中通常用鉻、鎳等金屬熔合在鐵中制成不銹鋼，改變其組成和結(jié)構(gòu)，達(dá)到防止鐵制品生銹的目的，這一事例說(shuō)明了一個(gè)重要的化學(xué)觀念或化學(xué)道理，即物質(zhì)的決定物質(zhì)的．

17．（2009?威海）圖（Ⅰ）為“常溫下部分酸、堿、鹽的溶解性表”，（Ⅱ）為“硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度時(shí)的溶解度曲線”，閱讀材料并回答問(wèn)題：
過(guò)去民間燃放的鞭炮都是黑火藥制成的．在制備黑火藥時(shí)，硝酸鉀是一種關(guān)鍵物質(zhì)．硝酸鉀俗稱火硝，主要存在于硝土中（硝土的成分有硝酸鉀、硝酸鈣、氯化鈉及一些難溶性的固體物質(zhì)等）．

陰離子 陽(yáng)離子	NO3-	Cl-	CO32-
K+	溶	溶	溶
Na+	溶	溶	溶
Ca2+	溶	溶	不

（I）
傳統(tǒng)的提取粗硝酸鉀的過(guò)程按以下步驟進(jìn)行：
（1）溶解．將硝土與豆稈灰（豆稈灰的成分中含碳酸鉀及一些難溶性的固體）按一定的質(zhì)量比混合，常溫下加入足量的水并進(jìn)行充分的攪拌．其中發(fā)生化學(xué)變化的有關(guān)反應(yīng)方程式為
．
（2）接下來(lái)要進(jìn)行的操作是，便可得到澄清的液體A．為了最大限度地得到硝酸鉀，通常要加入稍過(guò)量的豆稈灰，如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明加入的豆稈灰已過(guò)量？
．
（3）蒸發(fā)濃縮．將第（2）步操作中得到的液體A進(jìn)行加熱蒸發(fā)濃縮，析出晶體X，你認(rèn)為晶體X的主要成分是什么？．理由是．若在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行本操作，需要的主要儀器有．
（4）過(guò)濾．將（3）步操作中得到的混合物趁熱過(guò)濾，濾出晶體X，得到溶液B．
（5）最后對(duì)濾液B進(jìn)行，然后過(guò)濾，便可分離出晶體Y，晶體Y的主要成分是．

18．（2009?威海）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里對(duì)二氧化硫氣體的性質(zhì)進(jìn)行研究，他們向盛有二氧化硫氣體的集氣瓶中倒入一定量的水，振蕩后用膠頭滴管吸取該液體，滴在藍(lán)色石蕊試紙上，發(fā)現(xiàn)藍(lán)色石蕊試紙變成紅色．
姜華同學(xué)根據(jù)已有的知識(shí)，斷定二氧化硫氣體與水反應(yīng)生成的酸使石蕊試紙變紅．
從科學(xué)研究的角度看，你認(rèn)為姜華的判斷是否嚴(yán)密？．你的理由是．
請(qǐng)針對(duì)你的理由設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證．（指示劑限用藍(lán)色石蕊試紙）①把一片藍(lán)色石蕊試紙放入盛有二氧化硫氣體的集氣瓶中，石蕊試紙沒(méi)有變化②用膠頭滴管吸取蒸餾水，滴在藍(lán)色石蕊試紙上，試紙沒(méi)有變化③把濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙放入盛有二氧化硫氣體的集氣瓶中，試紙變?yōu)榧t色

19．（2009?威海）實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有一瓶久置的過(guò)氧化氫消毒液，為測(cè)定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：秤取3g二氧化錳放入燒杯中，加入100g該消毒液，反應(yīng)完全后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為99g，請(qǐng)計(jì)算該過(guò)氧化氫消毒液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（2009?蕪湖）農(nóng)作物秸稈的任意焚燒會(huì)引起環(huán)境污染和交通事故．目前，蕪湖市秸稈利用率達(dá)40%，到2015年，全市將建立秸稈收集體系，并采取一系列具體措施，綜合利用率將達(dá)到90%以上．下列關(guān)于秸稈綜合利用的措施，不予考慮的是（ ）

A．推廣秸稈腐熟還田

B．推廣秸稈飼料和食用菌生產(chǎn)，發(fā)展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)

C．有序發(fā)展生物質(zhì)能、秸稈建材等

D．就地焚燒，增補(bǔ)農(nóng)田肥力

（2009?蕪湖）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

A．

B．

C．

D．

（2009?蕪湖）孔雀石的主要成分是Cu₂（OH）₂CO₃．下列關(guān)于Cu₂（OH）₂CO₃的說(shuō)法正確的是（ ）

A．它由5種元素組成

B．它由8個(gè)原子構(gòu)成

C．其中Cu的化合價(jià)為+2價(jià)

D．其中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

（2009?蕪湖）水是人類必不可少的寶貴資源．與水有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．水在自然界中以固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)形式存在

B．水對(duì)調(diào)節(jié)地球溫度起到了重要的作用

C．電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成

D．水在自然界中不斷循環(huán)，淡水取之不盡、用之不竭