（2007?重慶）人體吸入的O₂有2%的轉(zhuǎn)化為活性氧，它能加速人體的衰老，被稱為“奪命殺手”．我國科學家嘗試用亞硒酸鈉（Na₂SeO₃）清除人體內(nèi)的活性氧．Na₂SeO₃中的Se（硒）元素的化合價是（ ）

A．+2

B．+3

C．+4

D．+6

（2008?東營）下列物質(zhì)的用途主要利用其化學性質(zhì)的是（ ）

A．可燃冰用作燃料	B．“干冰”用于人工降雨
C．生鐵鑄造鐵鍋	D．銅用于制造導線

（2008?上海）為確保生命安全，處理事故的正確方法是（ ）

A．進入深洞，燃著的火把熄滅后繼續(xù)前行

B．廚房內(nèi)管道煤氣（主要成分為CO）泄漏，馬上點火燃盡

C．桌面上酒精燈內(nèi)酒精灑出，著火燃燒，立即用濕抹布撲滅

D．炒菜時油鍋著火，立即澆水滅火

（2009?晉江市質(zhì)檢）資源、能源、材料和環(huán)境等問題與社會和經(jīng)濟發(fā)展有著密切的關系，下列做法中與對應試圖解決的問題的連線正確的是（ ）

A．從2008年6月1號起，全國實行了“限塑令”--能源問題

B．用鈦-鎳形狀記憶合金制成的人造衛(wèi)星天線--材料問題

C．用高分子分離膜淡化海水--環(huán)境問題

D．奧運會期間，北京實行了汽車“單雙號”通行--資源問題

16．（2009?晉江市質(zhì)檢）化學知識與生活有著密切的聯(lián)系．請用你所學化學知識解決下列問題：
（1）用的方法鑒別某衣服面料是合成纖維還是純羊毛制成的．
（2）“假酒”中含有一定量的甲醇[CH₃OH]，飲用后會使人視力迅速下降、失明，甚至死亡．工業(yè)上制取甲醇的方法為：X+2H₂CH₃OH，則X的化學式為．
（3）工業(yè)生產(chǎn)中常用鍋爐燒水，但是如果鍋爐中長期使用硬水容易造成鍋爐的爆炸．工業(yè)生產(chǎn)中用方法可以降低硬水的硬度．
（4）尿素[CO（NH₂）₂]和硝銨[NH₄NO₃]是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的兩種氮肥，其中氮元素質(zhì)量分數(shù)較大的是；兩種氮肥中，不能與熟石灰一起混合施用的是．

17．（2009?晉江市質(zhì)檢）發(fā)展生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)，有利于農(nóng)村的可持續(xù)發(fā)展．“豬──沼──果”是綜合利用豬的糞便發(fā)酵的產(chǎn)物，如沼氣、沼渣．
（1）豬糞便發(fā)酵產(chǎn)生沼氣的過程屬于（選填“物理”或“化學”）變化．
（2）燃燒沼氣用于煮飯、照明是將化學能分別轉(zhuǎn)化為能和能．沼氣的主要成分是甲烷，寫出甲烷完全燃燒的化學方程式．
（3）清洗沼氣池時，要注意避免明火，否則容易發(fā)生事故．
（4）用沼渣種植的某種橙中含有檸檬酸，該橙汁的pH（選填“＞”、“＜”或“=”）7．
（5）寫出“豬──沼──果”發(fā)展模式的一點積極意義．

18．（2010?東麗區(qū)一模）現(xiàn)有銅與另一種金屬R（可能是銀、鎂、鐵中的一種）的混合粉末．欲確定R的成分，請你一起完成：
（1）請將銀、鎂、鐵三種金屬的元素符號填寫在下列金屬活動性順序表中的相應位置

（2）取少量的金屬粉末于試管中，逐滴加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則R不可能是．
（3）待不再產(chǎn)生氣泡時，再進行（填寫一種實驗操作方法），得到溶液和銅．然后往溶液中加入潔凈的鋅片，鋅片表面有金屬析出，則R是．
（4）寫出金屬R與稀硫酸反應的化學方程式，該反應的反應類型．

19．（2009?晉江市質(zhì)檢）呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉（Na₂O₂）作為供氧劑．為了探究其反應原理，興趣小組同學在老師的指導下，進行了如下探究，請你一起參與．
[查閱資料]過氧化鈉在常溫下與水、二氧化碳反應分別生成氫氧化鈉、碳酸鈉和氧氣．
[設計實驗]浩明同學想通過下圖所示裝置探究過氧化鈉與二氧化碳的反應，并驗證反應產(chǎn)物．

（1）下列是實驗室常用的儀器：

①A是二氧化碳氣體的發(fā)生裝置，裝配該裝置時，應選用的儀器除帶導管的雙孔橡皮塞外，還需要的儀器有（填名稱）______、______．實驗室制取二氧化碳的化學方程式______．該裝置在實驗室還可以用來制取氧氣，寫出用該裝置制取氧氣的化學方程式 2H₂O₂2H₂O+O₂↑．
②實驗室選擇制取氣體的發(fā)生裝置，主要依據(jù)是______、______．
（2）用D所示的方法收集氧氣，其依據(jù)是______；收集氧氣時，還可以選用______法收集．檢驗D裝置試管內(nèi)收集到中的氣體是否氧氣的方法、現(xiàn)象及結(jié)論是：待D中氣體集滿后，把試管移出水面，然后______．
（3）C中氫氧化鈉的作用是吸收沒有參與反應的CO₂，如果沒有連接這個裝置，可能導致的后果是______．
（4）檢驗B中反應后剩余固體的成分．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論及方程式
①取少量A中反應后的固體于試管中； ②______ ③______	②______ ③______	反應后生成的固體是碳酸鈉，寫出步驟③的方程式 ______

[反思與評價]（1）通過上述實驗，明明同學認為Na₂O₂與CO₂反應除了生成Na₂CO₃和O₂，還有可能生成NaHCO₃．你認為他的結(jié)論______（選填“正確”或“不正確”），理由是______．寫出Na₂O₂與二氧化碳反應的化學方程式______．
（2）請說說呼吸面具或潛水艇用過氧化鈉作為供氧劑的最大的是優(yōu)點______．

20．（2009?晉江市質(zhì)檢）近日全球爆發(fā)的甲型H1N1流感來勢兇猛，各國積極采取措施進行有效預防．其中消毒是重要的一個環(huán)節(jié)，在一些公共場所可用3%的雙氧水溶液對空氣進行消毒．現(xiàn)有一瓶500g30%的雙氧水，其中含溶質(zhì)過氧化氫質(zhì)量______g，將其稀釋成3%的溶液需要加水______g．

21．（2009?晉江市質(zhì)檢）二氧化硫工業(yè)上可用于生產(chǎn)硫酸，化學方程式為2SO₂+O₂+2H₂O=2H₂SO₄．現(xiàn)有32噸SO₂氣體，欲使它完全轉(zhuǎn)化為硫酸，至少應通入氧氣多少噸？